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汉斯用的（）研究方法

题目

汉斯用的（）研究方法

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1.()是第一位持续研究严重压力对躯体影响的研究者。A.罗森·汉恩B.埃里克森C.伊夫林·莫法特D.汉斯·薛利

2.对于合体细胞及朗汉斯细胞,下列哪些项是恰当的A、朗汉斯细胞是分裂生长的细胞B、合体细胞由朗汉斯细胞分化而来C、合体细胞是执行功能的细胞D、朗汉斯细胞分泌人胎盘生乳素E、朗汉斯细胞分泌绒毛膜促性腺激素

3.汉斯运用的研究方法是（）

4.20世纪上半叶在比较教育研究方法上主张采用因素分析的学者包括( )A、康德尔B、萨德勒C、汉斯D、施奈德

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  • 第1题：

    汉斯用的（）研究方法
    因素分析法
    略

  • 第2题：

    《汉斯成亲》故事中新娘结婚的时候才发现上了（）的当。

    • A、汉斯
    • B、汉斯父亲
    • C、汉斯舅舅

    正确答案:C

  • 第3题：

    由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探询制约教育发展的因素。


    正确答案:历史学

  • 第4题：

    《笨汉汉斯》中，汉斯是骑着什么去见公主的（）

    • A、黑色的马
    • B、白色的马
    • C、公山羊
    • D、驴

    正确答案:C

  • 第5题：

    英国比较教育家尼古拉斯·汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。


    正确答案:民族性

  • 第6题：

    最早用数量统计方法研究教育的国民经济意义的经济学家是斯特鲁米尼。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    单选题
    “16岁的汉斯也应声而出”中的“应声而出”是指（　　）。
    A

    汉斯被选中去营救遇难的人

    B

    汉斯勉强答应去营救遇难的人

    C

    汉斯主动要求前去

    D

    这次轮到汉斯去救援


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    在比较教育学科发展史上，第一个系统阐述比较教育研究理论与方法的学者是（）
    A

    朱利安

    B

    萨德勒

    C

    康德尔

    D

    汉斯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    汉斯用的（）研究方法

    正确答案： 因素分析法
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    《笨汉汉斯》里的汉斯骑（）去见公主。
    A

    马

    B

    公山羊

    C

    车


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探询制约教育发展的因素。

    正确答案： 历史学
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    某大学中文系德国留学生汉斯用汉语创作了一篇小说，发表在《文学新秀》杂志上，发表时未作任何说明。以下哪些行为是侵犯汉斯著作权的行为（）
    A

    甲未经汉斯同意将该小说翻译成英文在中国发表

    B

    乙未经汉斯同意也未向其支付报酬将该小说译成藏语在中国出版发行

    C

    丙未经汉斯同意也未向其支付报酬将该小说改变成盲文出版

    D

    丁未经汉斯同意也未向其支付报酬将该小说收录进某网站供人点击阅读


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    汉斯用金子换的东西是（）

    • A、一条母牛
    • B、一匹马
    • C、一头猪

    正确答案:B

  • 第14题：

    《笨汉汉斯》里的汉斯骑（）去见公主。

    • A、马
    • B、公山羊
    • C、车

    正确答案:B

  • 第15题：

    《笨汉汉斯》里（）娶了公主。

    • A、第一个兄弟
    • B、第二个兄弟
    • C、笨汉汉斯

    正确答案:C

  • 第16题：

    汉斯运用的研究方法是（）

    • A、因素分析法
    • B、问题法
    • C、定量研究法
    • D、结构功能主义方法

    正确答案:A

  • 第17题：

    由于康德尔，汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探询制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。


    正确答案:历史学

  • 第18题：

    单选题
    汉斯的母亲不愿让汉斯去的原因是（　　）。
    A

    汉斯是母亲唯一的亲人

    B

    汉斯水性不好

    C

    救援船再多装一个人就会翻覆

    D

    汉斯年龄太小


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    汉斯运用的研究方法是（）
    A

    因素分析法

    B

    问题法

    C

    定量研究法

    D

    结构功能主义方法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    汉斯运用的研究方法是（）

    正确答案： 因素分析法
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    由于康德尔，汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导，用（）的方法去探询制约教育发展的因素，成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。

    正确答案： 历史学
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    《汉斯成亲》故事中新娘结婚的时候才发现上了（）的当。
    A

    汉斯

    B

    汉斯父亲

    C

    汉斯舅舅


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    麦克、汉斯与白文莉共同毕业于美国著名学府哈佛商学院职业经理人专业，麦克来自美国，汉斯来自德国，白文莉来自中国。毕业后，他们同在可口可乐大中华区中国公司工作，工作地点在天津。麦克直觉好、有想象力和创造力，喜欢在自由的环境中工作；汉斯则有良好的运动或机械操作能力，喜欢加工机械与改进工具，偏好户外活动；而白文莉善于和人相处，喜欢教导，帮助、启发别人。工作半年后发现，麦克体现出很强的职业承诺，追求能够施展个人能力的工作环境；汉斯拒绝一般性管理工作，愿意在其技术领域有所长进；白文莉则追求一般性管理工作，愿意承担更多的责任和义务。根据霍兰德职业兴趣理论分析麦克、汉斯与白文莉三人的职业兴趣类型特点，正确的是（）。
    A

    麦克属于艺术型，汉斯属于研究型，白文莉属于社会型

    B

    麦克属于研究型，汉斯属于现实型，白文莉属于企业型

    C

    麦克属于艺术型，汉斯属于现实型，白文莉属于社会型

    D

    麦克属于研究型，汉斯属于研究型，白文莉属于企业型


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    英国比较教育家尼古拉斯.汉斯认为，“（）”是比较研究各国教育中，必须特别重视的因素。

    正确答案： 民族性
    解析： 暂无解析

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