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教师在职教育是教师个人的私事，参加与否一般采取自愿的形式。

题目

教师在职教育是教师个人的私事，参加与否一般采取自愿的形式。

相似考题

1.院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主,综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式,是目前我国中小学教师在职教育的一种主要模式。()此题为判断题(对，错)。

2.英国1972年发表的“詹姆斯报告”——《教师的教育与培训》，将教师教育划分为三个连续的阶段，即( )A、个人教育阶段B、职前教育和指导阶段C、在职进修阶段D、自修阶段

3.在教师队风管理中,因教师职业道德考核不合格的实行一票否决的环节是（）A.申报教学科研项目B.参加在职继续教育C.教师资格定期注册D.参加教师教研活动

4.()是对在职教师进行相关领域学科和能力的教育。A、教师培训B、教师培养C、教师资格培养D、教师资格培训

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  • 第1题：

    下列有关高校教师培训的表述，哪些是正确的？（ ）

    A. 高校教师培训的形式主要有岗前培训、骨干教师进修班、国外进修等
    B. 高校教师培训应坚持立足国内、在职为主、加强实践、多种形式并举的原则
    C. 教育部负责全国高校教师培训工作的宏观管理和政策指导
    D. 对于外出参加培训半年以上的教师，学校可不给予生活补贴

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第2题：

    为了培养在职教师研究教育对象、教育问题的意识和能力，主要采取的方式是“理论学习、尝试实 践、反省探究”三结合。 （ ）


    答案：对
    解析：
    为了适应教育改革与发展的需要，为在职教师提供的继续教育,主要采取“理论学习、尝试 实践、反省探究”三结合的方式，培养教师研究教育对象、教育问题的意识和能力。

  • 第3题：

    教师在职教育是教师个人的私事，参加与否一般采取自愿的形式。

    A对

    B错


    错
    略

  • 第4题：

    中小学教师参加继续教育应遵循自愿原则，不得强制。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    在职教师不得从事任何形式的有偿家教活动和利用职务之便，暗示、动员或强制学生参加有偿家教。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    在中国提高在职教师的方法不包括（）

    • A、培训班
    • B、教育讲座
    • C、参加高等教育自学考试
    • D、半工半读

    正确答案:D

  • 第7题：

    教师个体专业性发展的途径主要包括（）

    • A、师范教育
    • B、新教师的入职辅导
    • C、教师的在职培训
    • D、教师自我教育

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    影响教师专业发展的因素很多，以下不属于的是（）。

    • A、职前教育和入职教育使用
    • B、教师个人环境运用
    • C、和谐社会的发展
    • D、在职发展机会应用

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    教师继续教育又称为教师培训，它起源于教师的专业发展需要，是旨在满足在职教师自身发展需要的各种形式的学习及教育活动。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    参加职称评定的教师必须是（）的各级各类中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校教师和教研室（教师研修中心）、教科所、少年宫、电化教育馆中专门从事中小学、幼儿园教育教学与研究工作，并已获得相应教师资格的教师。
    A

    在职

    B

    在岗

    C

    在职在岗


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前中国中小学教师在职教育的一种主要模式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在中国提高在职教师的方法不包括（）
    A

    培训班

    B

    教育讲座

    C

    参加高等教育自学考试

    D

    半工半读


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师道德行为是教师个人自愿选择的结果


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    教师培养是一种专业性学历教育，它属于（）

    A教师在职教育

    B教师职后教育

    C教师职前教育

    D教师学历教育


    C
    略

  • 第15题：

    下列没有对教师在职培训的法律制度化做规定的是（）。

    • A、《教师资格条例》
    • B、《教育法》
    • C、《中小学教师继续教育规定》
    • D、《教师法》

    正确答案:A

  • 第16题：

    教师教育主要指教师在职前培养阶段所接受的教育。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    参加职称评定的教师必须是（）的各级各类中小学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校教师和教研室（教师研修中心）、教科所、少年宫、电化教育馆中专门从事中小学、幼儿园教育教学与研究工作，并已获得相应教师资格的教师。

    • A、在职
    • B、在岗
    • C、在职在岗

    正确答案:C

  • 第18题：

    院校培训模式是指由师范院校、教师进修院校为主，综合性高等学校、非师范性高等学校参加的对中小学教师实施在职教育的一种培训方式，是目前中国中小学教师在职教育的一种主要模式。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    影响教师专业发展的因素很多，主要包括：职前教育和入职教育、（）等。

    • A、教师个人环境
    • B、自主发展意识
    • C、在职发展机会
    • D、组织环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    下列不属于教师职业道德的教育功能的是（）

    • A、教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起到奠基作用
    • B、教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用
    • C、教师的着装属于个人私事，与教育学生无关
    • D、教师良好的心理素质对学生心理品质的形成起着完善作用

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    教师培养是一种专业性学历教育，它属于（）
    A

    教师在职教育

    B

    教师职后教育

    C

    教师职前教育

    D

    教师学历教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教师在职教育是教师个人的私事，参加与否一般采取自愿的形式。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师个体专业性发展的途径主要包括（）
    A

    师范教育

    B

    新教师的入职辅导

    C

    教师的在职培训

    D

    教师自我教育


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

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