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参考答案和解析
正确答案:D
更多“对某幼儿园大、中、小班幼儿智力水平及其家长文化程度调查后,形成5”相关问题
  • 第1题:

    某幼儿教师郭某,因教育方法不当。对小班刚人园不习惯幼儿园生活的幼儿王某进行责骂、恐吓,造成 王某回到家里不吃饭,夜间惊恐、啼哭。幼儿园领导听了家长的反映后,与教师郭某进行了谈话,了解了事 情的经过后,作出决定:教师郭某向幼儿、家长当面道歉,并作出书面检查,给予警告处分。请用教师职业规范相关知识分析该幼儿教师的行为及该幼儿园的决定。


    答案:
    解析:
    【案例分析】
    幼儿教师在面对三岁左右刚入园的孩子时,教师的爱和微笑将给他们以安慰,而教师的恐吓和责骂,则 使他们心理受到伤害。这个案例,是由教师变相体罚幼儿引出的,是许多教师在保教活动中常常出现的行 为.具有典型性。该幼儿园对郭某的处理,是依据《中华人民共和国未成年人保护法》和《幼儿园工作规程》 的有关规定:学校、幼儿园的教职人员应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年学生和儿童实施体罚、 变相体罚或者其他侵犯其人格尊严的行为,对于情节严重的,由其所在单位或上级机关给予行政处分。

  • 第2题:

    某社区幼儿园资源比较紧缺,一家幼儿园为了盈利,私自将班级人数扩编,将四五十个幼儿组成一个小班。并对家长宣称,为了让每一个孩子有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法()。


    A.正确,幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利

    B.不正确,幼儿园小班的人数应控制在25人

    C.正确,该幼儿园是为了让每一个幼儿有幼儿园上

    D.不正确,幼儿园小班的人数应控制在30人

    答案:B
    解析:
    根据《幼儿园工作规程》第十一条规定,“幼儿园规模应当有利于幼儿身心健康,便于管理,一般不超过360人。幼儿园每班幼儿人数一般为:小班(3周岁至4周岁)25人,中班(4周岁至5周岁)30人,大班(5周岁至6周岁)35人,混合班30人。寄宿制幼儿园每班幼儿人数酌减”。因此,题干中幼儿园的做法是不正确的,小班幼儿的人数应控制在25人。

  • 第3题:

    幼儿园的双重任务包括()。

    • A、教育幼儿形成良好的品格
    • B、幼儿园对幼儿实施保育和教育
    • C、幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
    • D、教育幼儿融入社会

    正确答案:B,C

  • 第4题:

    选择正确的一项()。

    • A、幼儿入园后,家庭对幼儿教育影响就没有了
    • B、幼儿离园后,幼儿园对幼儿的影响就没有了
    • C、幼儿园环境是幼儿园课程的一部分
    • D、小班幼儿都不喜欢玩平行游戏
    • E、幼儿进入小学后,幼儿教师对他的影响也消失了

    正确答案:C

  • 第5题:

    单选题
    对某幼儿园大、中、小班幼儿智力水平及其家长文化程度调查后,形成5x3列联表,对两者有无关系进行检验,这属于()
    A

    单向表卡方检验

    B

    平均数差异显著性检验

    C

    Z检验

    D

    双向表卡方检验


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第6题:

    单选题
    某幼儿园组织校外活动,安排了幼儿教师和保安保护幼儿安全。但在师生返程过程中,两名幼儿还是被持刀妇女杨某砍伤。杨某后被保安和教师制服。在这起伤害事故中,应承担责任的是(  )。
    A

    杨某

    B

    杨某和幼儿园

    C

    幼儿园园长

    D

    幼儿家长


    正确答案: C
    解析:

  • 第7题:

    单选题
    对某幼儿园大、中、小班幼儿智力水平及其家长文化程度调查后,形成3x3列联表,对两者有无关系进行检验,这属于:()
    A

    单向表卡方检验

    B

    平均数差异显著性检验

    C

    Z检验

    D

    双向表卡方检验


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    ()均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。
    A

    幼儿园管理人员、教师和家长

    B

    幼儿园管理人员、教师及幼儿

    C

    幼儿园管理人员、幼儿及其家长

    D

    管理人员、教师、幼儿及其家长


    正确答案: D
    解析: 本题是对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园教育活动评价的相关内容的考查。在“教育评价”的第二条中,表明了幼儿园教育评价的主体。管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持和合作的过程。幼儿园的评价体系应该是一种多层次、多主体参与的评价体系,它一改以往以管理者为主的单一评价主体的现象,这也是教育过程逐步民主化、人性化发展进程的体现,将评价变成主动参与、自我反思、自我教育、自我发展的过程。所以本题正确答案选D。

  • 第9题:

    单选题
    某幼儿家长要求幼儿园公示幼儿伙食费的收支,但遭到了园长的拒绝。该幼儿园的做法(  )。
    A

    正确,保护了幼儿园的隐私

    B

    正确,有利于维护幼儿园的主导地位

    C

    错误,幼儿园应向家长解释不公示的原因

    D

    错误,幼儿园应将收费项目和标准向家长公示


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    某社区幼儿园资源比较紧缺,家幼儿园为了盈利,私自将班级人数扩编,将四五十个幼儿组成一个小班,并对家长宣称,这是为了让每一个孩子都有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法(  )
    A

    正确,幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利

    B

    不正确,幼儿园小班的人数应控制在25人

    C

    正确,该幼儿园解决了幼儿入园难的问题

    D

    不正确,幼儿园小班的人数应控制在30人


    正确答案: C
    解析:

  • 第11题:

    单选题
    选择正确的一项()。
    A

    幼儿入园后,家庭对幼儿教育影响就没有了

    B

    幼儿离园后,幼儿园对幼儿的影响就没有了

    C

    幼儿园环境是幼儿园课程的一部分

    D

    小班幼儿都不喜欢玩平行游戏

    E

    幼儿进入小学后,幼儿教师对他的影响也消失了


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    幼儿园的双重任务包括()。
    A

    教育幼儿形成良好的品格

    B

    幼儿园对幼儿实施保育和教育

    C

    幼儿园为家长工作、学习提供便利条件

    D

    教育幼儿融入社会


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列关于幼儿园每班幼儿人数不符合《幼儿园工作规程》的是()。

    A.某幼儿园小班20人
    B.某幼儿园中班30人
    C.某幼儿园大班35人
    D.某幼儿园学前幼儿班50人

    答案:D
    解析:
    【知识点】教育法律法规——《幼儿园工作规程》
    《幼儿园工作规程》第十一条,幼儿园每班幼儿人数一般为:小班(三至四周岁)二十五人,中班(四至五周岁)三十人,大班(五周岁至六或七周岁)三十五人,混合班三十人,学前幼儿班不超过四十人。

  • 第14题:

    为发挥家长的作用,让家长参与到幼儿园教育管理中来,《幼儿园工作规程》第50条提出:幼儿园应设立()

    A家长开放日

    B家长委员会

    C家长园地

    D家园联系薄


    B

  • 第15题:

    影响幼儿学习的外部因素不包括()。

    • A、幼儿园的教育水平
    • B、幼儿的家庭条件
    • C、幼儿园的环境条件
    • D、幼儿的智力水平

    正确答案:D

  • 第16题:

    下列哪一项违反了教师职业道德中为人师表的规范要求?()

    • A、幼儿园小班张老师上班时间玩手机
    • B、某幼儿教师视每个幼儿的家庭条件而区别对待不同幼儿
    • C、某幼儿教师在工作之余还对小学生进行有偿家教
    • D、某幼儿教师认为自己现有的教学技能和知识水平已足够应对幼儿园的学生,故不再需要继续探索创新

    正确答案:C

  • 第17题:

    单选题
    影响幼儿学习的外部因素不包括()。
    A

    幼儿园的教育水平

    B

    幼儿的家庭条件

    C

    幼儿园的环境条件

    D

    幼儿的智力水平


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第18题:

    问答题
    幼儿园大、中、小班在科学教育内容与要求上各有什么特点?

    正确答案: ①小班幼儿是要让幼儿在认识过程中充分运用自己的感官,感知物体的颜色、形状、味道、声音等明显特征,从而发展幼儿的感知觉。
    ②中班幼儿主要强调扩大他们的认识范围,满足他们的好奇心,以激发他们的求知欲,同时,给他们更多的观察、比较、操作和探索的机会。
    ③大班幼儿积极探索的态度在不断形成和发展,他们不仅仅问问题,而且能自己去探索、去寻找答案。对大班幼儿,要把他们的认识范围扩展到幼儿未曾亲身经历过的领域,还要给大班幼儿操作、探索、发现的机会,指导他们做科学小实验。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    阅读下面材料,回答问题。    大班与小班幼儿跨班互动近一个学期。幼儿彼此已经比较熟悉。春天的一个周末,教师邀请家长一同参加以大带小的远足活动——“大手拉小手”。活动过程如下:    出发前,教师告诉大家今天要去社区附近的人民公园,请两个班的幼儿自愿结对,每个大班幼儿拉起一个小班幼儿的手,看哪对好朋友的小手拉得紧?    到公园休息一会儿后,教师组织大家玩游戏“钻山洞”。    首先,教师与家长搭山洞,请大班幼儿带领小班幼儿钻“山洞”;然后,组织大班幼儿搭“山洞”,请小班幼儿钻“山洞”。教师不断提醒幼儿钻的动作要领。    自由活动时,好朋友拉好小手与他们的家长一道欣赏周围春天美景。在家长协助下,幼儿用自己喜欢的方式记录远足活动的见闻。    (1)上述活动中,运用的家园合作方法属于哪一类?    (2)活动主要体现的两个幼儿园教育原则是什么?

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    某幼儿园一间教室的天花板脱落,造成三名幼儿受伤,此次事故中应当承担责任的是(   )
    A

    幼儿园

    B

    幼儿家长

    C

    幼儿园和幼儿家长

    D

    幼儿


    正确答案: C
    解析:

  • 第21题:

    问答题
    某幼儿园小班的家长参观日,家长饶有兴趣地观看幼儿跳积木的活动,幼儿双脚并拢,跳过横在地上的一个接一个的长条积木。家长只是看着有趣,或为孩子拍手鼓励或哈哈大笑,活动结束就完了。问题:幼儿园这样组织家长参观活动存在什么问题,应如何解决?

    正确答案: 在这次活动中,幼儿园的组织缺乏对家长参观的正确指导。幼儿园教师要指导家长有目的地观察孩子的活动细节并做记录,以发现幼儿动作发展的水平及幼儿的性格特征等。然后与家长商定,回家后如何进行个别辅导。这样可以使家庭教育与幼儿园课程内容结合在一起,教师与家长共同计划,对提高教育的整体效果起着积极的作用。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    幼儿园教育评价工作的参与者,可以是管理人员、教师、幼儿及其家长。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    幼儿园家长委员会的主要任务不包括()。
    A

    帮助家长了解幼儿园工作和要求协助幼儿园工作

    B

    反映家长对幼儿园工作的意见

    C

    协助幼儿园组织交流家庭教育经验

    D

    监督审查各项财务支出


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    某社区幼儿园资源比较紧缺,一家幼儿园为了盈利,私自将班级人数扩编,将四五十个幼儿组成一个小班。并对家长宣称,这是为了让每一个孩子有幼儿园上才这样做的。该幼儿园的做法(  )。
    A

    正确,幼儿园有决定自己幼儿园班级人数的权利

    B

    不正确,幼儿园小班的人数应控制在25人

    C

    正确,该幼儿园是为了让每一个幼儿有幼儿园上

    D

    不正确,幼儿园小班的人数应控制在30人


    正确答案: A
    解析: