学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准指的是学校管理目标的()
第1题:
教育管理目标的指向性和内容的综合性决定了教育管理目标具有()。
A导向聚合作用
B选择作用
C激励作用
D控制作用
第2题:
财务管理目标的作用可以概括为()
第3题:
学校管理目标导向聚合作用力的大小取决于()
第4题:
教育管理目标是一个目标体系,它能把全体组织成员的精力集中起来,保证组织整体目标的实现,这表明教育管理目标具有()
第5题:
学校管理目标的功能作用包括:()
第6题:
学校管理者通过各种文化活动,把师生员工的积极性引导到学校目标所确定的方向上来,使之在确定的目标下从事教育、教学和管理活动。这指的是学校文化的()作用。
第7题:
导向聚合作用
激励作用
控制作用
反馈作用
第8题:
各司共职的身份认同作用
管理依据作用
标准作用
激励控制作用
导向聚合作用
规范作用
第9题:
导向作用
选择作用
激励作用
协调作用
第10题:
激励作用
导向作用
控制作用
协调作用
第11题:
导向作用
激励作用
控制作用
协调作用
沟通作用
第12题:
导向作用
激励作用
凝聚作用
考核作用
协调作用
第13题:
学校管理目标是学校管理活动所要达到的效果及其(),其功能要体现为:导向聚向作用、()控制作用和()依据作用。
第14题:
学校家庭社会为实现共同目标而工作,这体现了教育目标为()。
第15题:
目标在学校管理工作中的作用主要体现在()
第16题:
幼儿园目标管理的意义和作用有()。
第17题:
财务管理目标的作用有()。
第18题:
公共事业管理目标的基本作用是()。
第19题:
激励作用
衡量作用
导向作用
调节作用
第20题:
学校管理的工作状态
学校管理目标的明确性与科学合理性程度的高低
学校的管理工作状态有无明确的目标
第21题:
凝聚
导向
规范
激励
第22题:
导向聚合作用
选择作用
激励作用
控制作用
第23题:
第24题:
控制作用
协调作用
激励作用
导向作用