“让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的()。
第1题:
A.参与性、灵活性原则
B.家园合作的原则
C.主体性原则
D.可操作性原则
E.保育和教育相结合的原则
F.差异性原则
G.整体性原则
第2题:
A、平等尊重原则
B、激发主动原则
C、宣扬典型原则
D、循序渐进原则
E、整体推进原则
第3题:
第4题:
培训课程设计的基本原则是符合()、符合()、体现()。
第5题:
科学体育锻炼的基本原则是:自觉性原则、循序渐进原则、全面性原则和()原则。
第6题:
罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()
第7题:
体育锻炼的基本原则有()
第8题:
学校开展心理健康教育应把科学教育与学生的主动参与真正结合在一起,充分调动学生的积极性和主动性。这体现的心理健康教育的()
第9题:
抓住学生中普遍存在的希望独立做事体验成功的“小大人”心理,让学生参与管理。做学校的主人,主要符合()。
第10题:
对
错
第11题:
面向全体学生原则
预防与发展相结合原则
学生主体性原则
整体性发展原则
第12题:
第13题:
A.多元性原则
B.主体性原则
C.系统性原则
D.开放性原则
第14题:
小学生心理健康教育的基本原则包括:一面向全体学生的原则;二学生主体性原则;三参与性原则;四民主性原则;五差异性原则;六单一性原则;七预防、发展和调治相结合的原则。()
第15题:
班主任对学生进行激励时,应当根据不同学生的兴趣爱好、人格特点以及其优势和弱势采取不同的激励方式,这体现了激励管理的()。
A主体性原则
B系统性原则
C差异性原则
D实效性原则
第16题:
职业院校学生心理健康教育实施的原则有()
第17题:
重视学生的意见,并且最大限度地表示理解。这体现了心理健康活动课设计与组织的()原则
第18题:
CI设计的基本原则有以下哪几项()。
第19题:
课程设计基本原则中的循序渐进原则内容不包括()。
第20题:
“让学生主动参与进来”体现了课程设计基本原则的()。
第21题:
整体性原则
重点性原则
系统性原则
组织性原则
统筹性原则
第22题:
主体性原则
系统性原则
差异性原则
实效性原则
第23题:
循序渐进
主体性原则
整体系统性原则
差异性原则
第24题:
循序渐进原则;
系统性原则;
全面性原则;
区别对待原则