不属于小学美术教学结构的三种形式的是()。
第1题:
第2题:
第3题:
备课是指制订学期教学计划、单元授课计划与课时教学计划。
第4题:
备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。
第5题:
体育计划是体育教学的重要条件,是教师进行教学不可缺少的依据,它包括()。
第6题:
在教学的各种备课中最为深入、最为具体的是()。
第7题:
教师应该在学期或学年开始前制定出()
第8题:
一般教学备课形式包括学期(或学年)教学进度计划、课题(单元)计划和()。
第9题:
学期
单元
课时计划
学年
第10题:
学年计划
学期计划
单元计划
课时计划
第11题:
第12题:
学年或学期教学进度计划
课题或单元计划
课时计划
周计划
季度计划
第13题:
第14题:
第15题:
下列哪一项是备课中最深入、具体、落实的一步()
第16题:
备课时,教师要按顺序写出( )三种教学计划。
第17题:
备课时,教师要按顺序写出()三种教学计划。
第18题:
不属于小学美术教学结构的三种形式的是()。
第19题:
依据各个运动项目的特性及其学理来制订出的教学计划,属于()。
第20题:
教师备课时需要编制的计划包括()。
第21题:
学期教学进度计划
单元计划
课时计划
学年教学进度计划
课堂小结
第22题:
学年教学计划、学期教学计划、单元教学计划、课时计划
教学工作计划、教案
学年教学计划、学期教学计划、教学进度计划、课时计划
学年教学计划、学期教学计划、课时计划
第23题:
课时计划、单元计划、学期计划
学期汁划、单元计划、课时汁划
单元汁划、课时计划、学期计划
学期汁划.课时计划、单元计划
第24题:
单元计划
课时计划
课题计划
学期教学进度计划