新闻作品研究者一般要具备的素养有()。
第1题:
新闻作品研究者的素养不包括以下哪一种()。
A理论素养
B政治素养
C宏观思维
D道德素养
第2题:
为什么要增加新闻作品研究者的知识素养?
第3题:
人的科学素养由()和()两部分构成。
第4题:
子曰:“爱之,能勿劳乎?忠焉,能无诲乎?”这说明教师要具备很高的()
第5题:
关爱学生是教师应具有的()
第6题:
培训师的政治素质包括()。
第7题:
新闻作品研究者应具备的政治素养
第8题:
第9题:
政治思想素养
道德素养
审美素养
科学素养
第10题:
马列教育理论素养
教育理论知识素养
学科专业知识素养
广博的文化科学知识素养
第11题:
第12题:
知识专业素养
教育专业素养
职业道德素养
教学技能素养
学科专业素养
第13题:
新闻作品研究者一般要具备的素养有()。
A政治素养
B理论素养
C专业素养
D知识素养
E道德素养
第14题:
“要给学生一杯水,教师应有一桶水”指的是教师应具备()。
第15题:
人的科学素养由()两部分构成。
第16题:
“要交给学生一杯水,教师应有一桶水”,这要求教师应具备的职业素质是()
第17题:
当代教师的素养集中体现在教师的( )方面。
第18题:
教师的专业素养是当代教育质量的集中体现,它主要表现在教师的()。
第19题:
新闻作品研究者为何要具备政治素养,如何增强政治素养?
第20题:
政治素养
理论素养
知识素养
品德修养
身体素质
第21题:
理论素养
政治素养
宏观思维
道德素养
第22题:
教育理论知识素养
学科专业知识素养
广博科学文化知识素养
马列主义理论素养
第23题:
政治素养
理论素养
专业素养
知识素养
道德素养
第24题:
政治素养
教育素养
专业素养
道德素养