niusouti.com

凯洛格把2岁儿童用直线和曲线组成的不同圆形的图形称为（）。A、蝌蚪人B、太阳C、曼陀罗D、图形的组合

题目

凯洛格把2岁儿童用直线和曲线组成的不同圆形的图形称为（）。

  • A、蝌蚪人
  • B、太阳
  • C、曼陀罗
  • D、图形的组合
相似考题

1.平面与平面立体相交,其截交线是由()组成的封闭图形。A、直线B、曲线C、直线或曲线D、平面曲线

2.荣格把（）看成是人类大脑结构及人类意识和无意识的中级根源，是儿童和成人共同喜爱的。A太阳B向阳花C蝌蚪人D曼陀罗

3.儿童绘画表象符号的运用依次为（）。A曼陀罗——太阳——放射形——人B曼陀罗——放射形——太阳——人C曼陀罗——人——放射形——太阳D太阳——曼陀罗——放射形——人

4.凯洛格认为,儿童对()的组织秩序和平衡的追求是十分重要的。A.色彩B.图形C.线条D.造型

更多“凯洛格把2岁儿童用直线和曲线组成的不同圆形的图形称为（）。A、蝌蚪人B、太阳C、曼陀罗D、图形的组合”相关问题

  • 第1题：

    （）是由直径、曲线的数字描述来组成一幅图形，用FreeHand、CorelDRAW、Illustrator等绘图软件创作出的图形都是矢量图形。

    • A、组合图形
    • B、图像
    • C、图形
    • D、结构图

    正确答案:C

  • 第2题：

    曼陀罗是一种结合体或者集合体，是儿童和成人共同喜爱的、具有良好视觉形象的、平衡而协调的图形组合。


    正确答案:正确

  • 第3题：

    （）研究儿童图案的样式——通过了解线和点这两种最简单的图形来解释儿童是如何通过重复、对称、围绕一个中心点旋转等方式将这些最简单的图形“转换”成较为复杂的图形的。

    • A、柯思修泰纳
    • B、布斯
    • C、阿恩海姆
    • D、凯洛格

    正确答案:B

  • 第4题：

    把炉渣的（）和组成的关系用图形表示出来，这种图称为炉渣的相图。


    正确答案:熔点

  • 第5题：

    平面图形是由（）直线和曲线封闭连接组合而成。


    正确答案:若干

  • 第6题：

    凯洛格将各种类型的太阳进行分类，有（）。

    • A、太阳人
    • B、中空的太阳
    • C、太阳的脸
    • D、蝌蚪人

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    常见的统计的图形有（）

    • A、曲线图
    • B、直线图
    • C、复合直线图
    • D、圆形图

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    单选题
    路径是使用绘图工具创建（）对象，是组成所有线条和图形的基本元素。
    A

    直线，曲线和几何形状

    B

    直线和图形

    C

    曲线和图形

    D

    直线，曲线和图形


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）研究儿童图案的样式——通过了解线和点这两种最简单的图形来解释儿童是如何通过重复、对称、围绕一个中心点旋转等方式将这些最简单的图形“转换”成较为复杂的图形的。
    A

    柯思修泰纳

    B

    布斯

    C

    阿恩海姆

    D

    凯洛格


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    凯洛格把两个图形结合在一起所形成的图形称为结合体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    儿童绘画表象符号的运用依次为（）。
    A

    曼陀罗——太阳——放射形——人

    B

    曼陀罗——放射形——太阳——人

    C

    曼陀罗——人——放射形——太阳

    D

    太阳——曼陀罗——放射形——人


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    曼陀罗是一种结合体或者集合体，是儿童和成人共同喜爱的、具有良好视觉形象的、平衡而协调的图形组合。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    凯洛格把两个图形结合在一起所形成的图形称为结合体。


    正确答案:正确

  • 第14题：

    凯洛格把2岁儿童用直线和曲线组成的不同圆形的图形称为（）。

    • A、蝌蚪人
    • B、太阳
    • C、曼陀罗
    • D、图形的组合

    正确答案:B

  • 第15题：

    路径是使用绘图工具创建（）对象，是组成所有线条和图形的基本元素。

    • A、直线，曲线和几何形状
    • B、直线和图形
    • C、曲线和图形
    • D、直线，曲线和图形

    正确答案:A

  • 第16题：

    把炉渣的（）和（）的关系用图形表示出来，这种图形称为炉渣的相图。


    正确答案:熔点；组成

  • 第17题：

    当梁上某段作用的均布载荷为常量时，此段（）

    • A、剪力图形为零，弯矩图形为一直线
    • B、剪力图形为水平直线，弯矩图形为一斜直线
    • C、剪力图形为斜直线，弯矩图形为二次曲线
    • D、剪力图形为水平直线，弯矩图形为二次曲线

    正确答案:C

  • 第18题：

    凯洛格把（）归纳为17种类型，它们是儿童绘画的最为原始的图形。

    • A、基本的涂鸦线
    • B、偶发的图形
    • C、样式配置
    • D、图形的组合

    正确答案:C

  • 第19题：

    平面与平面立体相交，其截交线是由（）组成的封闭图形。

    • A、直线
    • B、曲线
    • C、直线或曲线

    正确答案:A

  • 第20题：

    多选题
    凯洛格将各种类型的太阳进行分类，有（）。
    A

    太阳人

    B

    中空的太阳

    C

    太阳的脸

    D

    蝌蚪人


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    凯洛格把2岁儿童用直线和曲线组成的不同圆形的图形称为（）。
    A

    蝌蚪人

    B

    太阳

    C

    曼陀罗

    D

    图形的组合


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    用少量文字和数字、不同形式的直线和曲线所构成的图，直观主动地表现现实系统的本质和规律的模型称为（）。
    A

    形象模型

    B

    模拟模型

    C

    比例模型

    D

    图形模型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    荣格把（）看成是人类大脑结构及人类意识和无意识的中级根源，是儿童和成人共同喜爱的。
    A

    太阳

    B

    向阳花

    C

    蝌蚪人

    D

    曼陀罗


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    凯洛格把（）归纳为17种类型，它们是儿童绘画的最为原始的图形。
    A

    基本的涂鸦线

    B

    偶发的图形

    C

    样式配置

    D

    图形的组合


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

相关内容