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从内容的性质来看，德育内容可分为（）。A、计划性的内容B、非计划性的内容C、规范性的内容D、意义性的内容

题目

从内容的性质来看，德育内容可分为（）。

  • A、计划性的内容
  • B、非计划性的内容
  • C、规范性的内容
  • D、意义性的内容
相似考题

1.从德育内容的存在特点看,德育内容可分为()A. 显性的内容B. 公开的内容C. 非公开的内容D. 隐性的内容

2.从构筑成文宪法典的条文效力来看,宪法内容可以分为如下哪几个方面:()。A、非规范性内容B、规范性内容C、纲领性内容D、原则性内容

3.从表现形式来看,德育内容可分为任执行内容和实践性内容。()此题为判断题(对，错)。

4.从内容的性质来看,德育内容可分为()A. 计划性的内容B. 非计划性的内容C. 规范性的内容D. 意义性的内容

更多“从内容的性质来看，德育内容可分为（）。A、计划性的内容B、非计划性的内容C、规范性的内容D、意义性的内容”相关问题

  • 第1题：

    从学校的计划来看,德育内容包括()。

    A、显性的

    B、隐性的

    C、计划的

    D、非计划的


    正确答案：CD

  • 第2题：

    从学习的特点上来看,德育的内容可分为()。

    A.规范性的内容

    B.认知性内容

    C.实践性内容

    D.意义性内容


    正确答案：BC

  • 第3题：

    从德育内容的存在特点看,德育内容分为()。

    A、规范性的内容和意义性的内容

    B、认知性内容和实践性内容

    C、文本性内容和非文本性的内容

    D、显性的内容和隐性的内容


    参考答案：D

  • 第4题：

    对高可用系统，关心的内容有（）

    • A、高可用的网络构架
    • B、关键链路提供设备级、链路级冗余备份
    • C、减少非计划性的宕机
    • D、可用可靠的网络管理
    • E、减少计划性的宕机

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    从表现形式来看，德育内容包括：（）。

    • A、文本性内容
    • B、非文本型内容
    • C、计划性内容
    • D、非计划性内容

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    从德育内容的存在特点看，德育内容可分为（）。

    • A、显性的内容
    • B、公开的内容
    • C、非公开的内容
    • D、隐性的内容

    正确答案:A,D

  • 第7题：

    决定按照内容和性质分，可分为（）。

    • A、指挥性决定
    • B、知照性决定
    • C、行政性决定
    • D、奖惩性决定
    • E、计划性决定

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    学校教育内容按活动的途径可分为（）

    • A、课堂教学，课外活动和校外活动内容
    • B、智育、德育和体育教育内容
    • C、智育、德育、美育和体育，劳动技术教育内容
    • D、课上和课下教育内容

    正确答案:A

  • 第9题：

    德育内容与生活、劳动融为一体，在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是（）

    • A、原始社会的德育内容
    • B、古代的学校德育内容
    • C、现代的学校德育内容
    • D、后现代的德育内容

    正确答案:A

  • 第10题：

    多选题
    从内容的性质来看，德育内容可分为（）。
    A

    计划性的内容

    B

    非计划性的内容

    C

    规范性的内容

    D

    意义性的内容


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    语文学科德育的特点是（）。
    A

    情与理的结合

    B

    在讲授内容与形式中实施德育

    C

    德育内容的非系统性

    D

    明朗性与隐蔽性

    E

    积极的内容与消极的内容同时存在


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    德育内容与生活、劳动融为一体，在呈示形式上具有非专门、不自觉的特点的是（）
    A

    原始社会的德育内容

    B

    古代的学校德育内容

    C

    现代的学校德育内容

    D

    后现代的德育内容


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从学校计划来看,德育内容可分为()。

    A.计划性的内容

    B.非计划性的内容

    C.规范性的内容

    D.意义性的内容


    正确答案：AB

  • 第14题：

    从内容的性质来看,德育内容可分为规范性的内容和()的内容。

    A、认知性

    B、实践性

    C、选择性

    D、操作性

    E、意义性


    参考答案：E

  • 第15题：

    计划性维修事先规定的内容包括()。

    A:修理间隔期
    B:修理类别
    C:修理内容
    D:修理工作量
    E:修理地点

    答案：A,B,C,D
    解析：
    计划性预防维修又称定期维修，具有周期性特点，根据零件的失效规律，事先规定修理间隔期、修理类别、修理内容和修理工作量。

  • 第16题：

    计划性培训的周期是以（）、为单位，培训的主要内容是（）、（）提升。


    正确答案:月；专业能力；核心能力

  • 第17题：

    语文学科德育的特点是（）。

    • A、情与理的结合
    • B、在讲授内容与形式中实施德育
    • C、德育内容的非系统性
    • D、明朗性与隐蔽性
    • E、积极的内容与消极的内容同时存在

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意（）。

    • A、选择和安排内容要有计划性
    • B、取材的内容和范围应广泛
    • C、谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合
    • D、取材的内容有教育意义
    • E、选择和安排内容要有目的性

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    德育影响在价值选择上不可能不考虑选择积极的价值内容和最有利于德育对象品德发展的教育方式，这体现了德育过程的（）

    • A、计划性
    • B、正面性
    • C、复杂性
    • D、多端性

    正确答案:B

  • 第20题：

    学校教育内容按活动的途径可分为（）

    • A、课堂教学、课外活动和校外活动内容
    • B、智育、德育和体育内容
    • C、智育、德育、体育、美育和劳动技术教育内容
    • D、课上和课下教育内容

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    从表现形式来看，德育内容包括：（）。
    A

    文本性内容

    B

    非文本型内容

    C

    计划性内容

    D

    非计划性内容


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    从德育内容的存在特点看，德育内容可分为（）。
    A

    显性的内容

    B

    公开的内容

    C

    非公开的内容

    D

    隐性的内容


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师在选择和安排谈话活动的内容时应注意（）。
    A

    选择和安排内容要有计划性

    B

    取材的内容和范围应广泛

    C

    谈话活动的内容和范围应与幼儿的言语和知识经验相符合

    D

    取材的内容有教育意义

    E

    选择和安排内容要有目的性


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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