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教育的主体形态是（）A、学校教育B、社会教育C、家庭教育D、终身教育

题目

教育的主体形态是（）

  • A、学校教育
  • B、社会教育
  • C、家庭教育
  • D、终身教育
相似考题

1.教师是（ ）。A.教育过程的主体B.教育过程中教的主体C.教育过程学的主体D.教育内容的主体

2.教育内容是教育者与受教育者共同认识的（ ）。A．主体B．客体C．教的主体D．学的主体

3.在教育构成要素中（ ）。A．受教育者既是教育的主体，又是教育的客体B．受教育者是教育过程中“学”的主体C．教育者是教育过程中“教”的主体D．教育者和受教育者是复合主体

4.我国社区教育主要类型是（ ）。A．以学校为主体的社区教育B．以政府为主体的社区教育C．以学生为主体的社区教育D．以社区为中心的社区教育E．以家庭为主体的社区教育

参考答案和解析
正确答案:A
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  • 第1题：

    教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（ ）

    A．教育现象刚刚萌芽

    B．教育形态已趋于定型

    C．教育制度初步形成

    D．教育活动趋于完善


    正确答案：B

  • 第2题：

    教育技术中的“技术”是指()。

    A、用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术

    B、在教育中所能看到的实体形态的技术

    C、在教育实践中总结出的经验形态的技术

    D、在教育研究中归纳出来的知识形态的技术


    答案：A

  • 第3题：

    三严三实教育的主体是谁?

    三严三实教育的主体是哪个人?


    答案：县处级以上领导干部。

  • 第4题：

    教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的传播活动，有相对固定的活动场所和设施等特点出现意味着（ ）。
    A.教育现象刚刚萌芽 B.教育形态已趋于定型
    C.教育制度初步形成 D.教育活动趋于完善


    答案：B
    解析：
    教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着教育形态已趋于定型。

  • 第5题：

    下列关于城市形态类型的说法中，错误的是()

    A．集中型形态主体轮廓长短轴之比小于4:1
    B．带型形态主体轮廓长短轴之比大于4:1
    C．放射型形态总平面的主体团块由2个以上明确的发展方向
    D．组闭型形态有两个以上主体团块和若干基本团块组成

    答案：C
    解析：
    城市形态类型见下表：

  • 第6题：

    教育具有等级性是（）特征。

    • A、原始的教育形态
    • B、古代学校教育形态
    • C、现代学校教育形态
    • D、封建社会教育形态

    正确答案:D

  • 第7题：

    发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（）。①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育

    • A、①②④
    • B、①③④
    • C、①②③
    • D、②③④

    正确答案:C

  • 第8题：

    教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。

    • A、主体
    • B、客体
    • C、教的主体
    • D、学的主体

    正确答案:B

  • 第9题：

    下列关于城市形态类型的说法中，错误的是（　）

    • A、集中型形态主体轮廓长短轴之比小于4：1
    • B、带型形态主体轮廓长短轴之比大于4：1
    • C、放射型形态总平面的主体团块由2个以上明确的发展方向
    • D、组团型形态有两个以上主体团块和若干基本团块组成

    正确答案:C

  • 第10题：

    多选题
    我国社区教育主要类型是（）。
    A

    以学校为主体的社区教育

    B

    以政府为主体的社区教育

    C

    以学生为主体的社区教育

    D

    以社区为主体的社区教育

    E

    以家庭为主体的社区教育


    正确答案： A,B
    解析： 我国社区教育主要有：以学校为主的社区教育和以政府为主的社区教育。

  • 第11题：

    单选题
    教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。
    A

    主体

    B

    客体

    C

    教的主体

    D

    学的主体


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教育具有等级性是（）特征。
    A

    原始的教育形态

    B

    古代学校教育形态

    C

    现代学校教育形态

    D

    封建社会教育形态


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（ ）。 A．教育现象刚刚萌芽 B．教育形态已趋于定型 C．教育制度初步形成 D．教育活动趋于完善


    正确答案：B
    【考查要点】本题考查的知识点是“教育的历史发展”，这部分知识需要考生掌握。
    【名师详解】教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着教育形态已趋于定型。

  • 第14题：

    关于“主体”,说法正确的有()。

    A.国家是教育的主体

    B.学校是教育的主体

    C.学生是课堂的主体

    D.宏观领域参与改革的主体更加多样

    E.教师是课堂的主体


    正确答案：BE

  • 第15题：

    我国社区教育的主要类型是（　　）。
    A.以学校为主体的社区教育
    B.以教师为主体的社区教育
    C.以学生为主体的社区教育
    D.以社区为中心的社区教育
    E.以家庭为主体的社区教育


    答案：A,D
    解析：
    我国社区教育的主要类型有以学校为主体的社区教育和以社区为中心的社区教育。

  • 第16题：

    教师是（　　）

    A.教育过程的主体
    B.教育过程中“教”的主体
    C.教育过程中“学”的主体
    D.教育内容的主体

    答案：B
    解析：

  • 第17题：

    主体教育思想认为学生是自身学习与发展的主体，同时也是教育活动的主体。（）


    正确答案:错误

  • 第18题：

    教师是（）

    • A、教育过程的主体
    • B、教育过程中教的主体
    • C、教育过程学的主体
    • D、教育内容的主体

    正确答案:B

  • 第19题：

    我国社区教育主要类型是（）。

    • A、以学校为主体的社区教育
    • B、以政府为主体的社区教育
    • C、以学生为主体的社区教育
    • D、以社区为主体的社区教育
    • E、以家庭为主体的社区教育

    正确答案:A,B

  • 第20题：

    教育主体确定，教育对象相对稳定，形成一系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着（）。

    • A、教育现象刚刚萌芽
    • B、教育形态已趋于定型
    • C、教育制度初步形成
    • D、教育活动趋于完善

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    教师是（）
    A

    教育过程的主体

    B

    教育过程中教的主体

    C

    教育过程学的主体

    D

    教育内容的主体


    正确答案： C
    解析： 教育过程涉及两个主体：即教师和学生。因此，教师是教育过程中教的主体，学生是教育过程中学的主体。

  • 第22题：

    判断题
    学校教育是一种非制度化的教育，在现代教育体系中，学校教育形态是教育的主体形态。  (    )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    教育的主体形态是（）
    A

    学校教育

    B

    社会教育

    C

    家庭教育

    D

    终身教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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