在20世纪70年代的法国,人们逐渐认识到把全部教育活动建立在心理学基础上的危险性。在这种情况下,米亚拉雷等人提出了()概念。
第1题:
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都从感官的知觉开始,主张把教学建立在感觉活动的基础上。( )
第2题:
17世纪捷克教育家赫尔巴特认为一切知识都是从感官的知觉开始的,主张把教学建立在感觉活动的基础上。( )
第3题:
赫尔巴特的《普通教育学》标志着科学教育学的诞生,他把教学理论建立在()的基础上,把教育价值的理论建立在()基础上。他提出教育的四个形式阶段:明了、联想、()、方法,强调()是教育的首要任务
第4题:
认为“一切知识都是从感官的知觉开始的”主张把教学建立在感觉活动的基础上,通过学生的感觉逐渐逼近事物,进而形成认识的是()
第5题:
教师心理健康教育的重中之重,是让教师了解学生的心理,把教育教学建立在掌握学生的基础之上。这属于()
第6题:
人们通常根据心理活动的性质和形态不同,把心理过程分为()、()、()
第7题:
近代教育史上,哪位教育家首次试图把教育学建立在心理学的基础之上()
第8题:
残疾适应理论使人们逐渐认识到____和____障碍是适应问题的主要根源。
第9题:
将教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学基础的教育家是( )。
第10题:
第11题:
教育的科学研究
教学艺术
复数的教育科学
单数的教育科学
第12题:
第13题:
将教学理论建立在心理学的基础上,把道德教育理论建立在伦理学基础上,奠定了科学教育学基础的教育家是( )。 A.康德 B.第斯多惠 C.赫尔巴特 D.福禄培尔
第14题:
第15题:
赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上,把教育价值的理论建立在()基础上。
第16题:
近代教育史上首次试图把教育建立在心理学和哲学的基础上的教育家是()
第17题:
德国的赫尔巴特是教育史上第一个把教育学建立在心理学理论基础上的。
第18题:
德国的()是提出把教育学建立在心理学理论基础之上的第一人。
第19题:
以学生发展为本的课程,要求把课程改革建立在脑科学研究、心理学研究和( )研究的基础之上,把学生的发展作为课程开发的着眼点和目标。
第20题:
法国社会心理学家塔德认为,社会是()
第21题:
第22题:
第23题:
课程学
社会科学
教育学
教育心理学