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建构主义的学习活动一般由哪些要素组成？

题目

建构主义的学习活动一般由哪些要素组成？

相似考题

1.建构主义学习环境包含哪几大要素()。A、情境B、协作C、会话D、意义建构

2.简述建构主义学习理论的四大要素或四大属性。

3.日本小学课程由哪些部分组成()。A、各学科B、道德C、特别活动D、综合学习

4.基于建构主义的学习观，知识的学习过程可以分成哪些阶段?

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  • 第1题：

    建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（ ）。

    A.情境
    B.协作
    C.会话
    D.意义建构

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第2题：

    论文摘要的内容一般由哪些要素组成？


    正确答案: ①研究目的
    ②研究方法
    ③研究结果
    ④研究结论

  • 第3题：

    建构主义用“（）”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习，反映了以学习者为主体的原则。

    • A、学习过程
    • B、学习活动
    • C、学习资源
    • D、学习环境

    正确答案:A

  • 第4题：

    建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。


    正确答案:意义构建

  • 第5题：

    建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和（）

    • A、主体
    • B、资源
    • C、脚手架
    • D、意义建构

    正确答案:D

  • 第6题：

    建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（）

    • A、情境；
    • B、协作；
    • C、会话；
    • D、意义建构

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    EDI系统一般由哪些要素组成（）（）（）（）


    正确答案:EDI软件;硬件;通信网络;EDI标准

  • 第8题：

    建构主义学习环境中的基本要素是情景、协作、（）、以学为主.


    正确答案:会话

  • 第9题：

    问答题
    物流活动由哪些要素组成？

    正确答案： 物流活动的要素指的是物流系统所具有的基本要素，一般包括运输、储存、装卸搬运、包装、流通加工、信息等。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    建构主义用“（）”概念来理解和描述由学生控制学习目标、学习内容、学习方法等要素的学习，反映了以学习者为主体的原则。
    A

    学习过程

    B

    学习活动

    C

    学习资源

    D

    学习环境


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    论文摘要的内容一般由哪些要素组成？

    正确答案： ①研究目的
    ②研究方法
    ③研究结果
    ④研究结论
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。

    正确答案： 意义构建
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（ ）

    A. 情境
    B. 协作
    C. 会话
    D. 意义建构

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第14题：

    美术学习活动的构成要素有哪些？


    正确答案: 美术学习活动的构成要素有：学习者的状况、学习集团、美术学习目标、美术学习内容、美术学习环境、美术学习方法等。

  • 第15题：

    Moodle环境下的在线学习活动设计要以（）为主，资源为辅，资源是支撑学习活动开展的组成要素。

    • A、活动
    • B、练习
    • C、评价

    正确答案:A

  • 第16题：

    建构主义学习理论强调以（）为中心，认为（）、（）、（）、（）是建构主义学习环境中的基本要素或基本属性。


    正确答案:学习者；情境；协作；会话；资源

  • 第17题：

    现代建构主义的学习观具有哪些特点？


    正确答案: ⑴积极的学习；
    ⑵建构性的学习；
    ⑶雷击性的学习；
    ⑷目标指引的学习；
    ⑸诊断性的学习；
    ⑹反思性的学习。

  • 第18题：

    物流活动由哪些要素组成？


    正确答案: 物流活动的要素指的是物流系统所具有的基本要素，一般包括运输、储存、装卸搬运、包装、流通加工、信息等。

  • 第19题：

    传播是由哪些要素组成的？


    正确答案: 传播的要素是由以下各要素有机地组成的动态过程。
    （1）信源。信源也称传播者、传者或信息发送者，即信息的制造者。
    （2）信宿。信宿也称传播对象、受者或信息接受者，指的是传播者作用对象，即传播内容的接受者和反应者，这里一般是指公众。
    （3）信息符号。在传播活动中，任何信息内容都是以一定的符号形式传播出去的。符号作为信息的载体，是现代社会运用最广泛的一类传播媒介。
    （4）信息通道。信息通道指的是信息在传播过程中必须经过的传播途径。传播者和被传播者之间，通过信息符号进行的交流和沟通，还要借助一定的传播媒介形成的具体信息通道。

  • 第20题：

    填空题
    EDI系统一般由哪些要素组成（）（）（）（）

    正确答案： EDI软件;硬件;通信网络;EDI标准
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    有一种教学策略认为“学习是有意义的社会协商，学习环境是由情境、协作、会话、意义建构四个要素组成”，其比较成熟的教学模式是情境教学，该教学策略是(    )
    A

    先行组织者

    B

    掌握学习策略

    C

    发展性教学策略

    D

    建构主义策略


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    问答题
    建构主义的学习活动一般由哪些要素组成？

    正确答案： 建构主义认为，学习是知识建构的过程，是在一定情境即社会文化背景下，学生借助他人的帮助即通过人际间的协作、会话活动而实现的意义构建的过程。由此，情境、协作、交流和意义构建成为建构主义学习的四大要素。
    （1）情境。学生在学校中所学习的知识是在无背景的情境下获得的知识，而这样的知识经常是呆滞的、缺乏实践作用的。建构主义强调学习的情境性，提倡在教学中使用真实性任务，让学生通过一定的合作来解决情境性问题，以此来建构起能灵活迁移、应用的知识经验。
    （2）协作与对话。即协作与交流。学习者的意义建构是建立在自己的经验背景、独特方式上的。而这种差异本身就是一种宝贵的学习资源，所以，通过交流与合作学习和理解就丰富而全面，从而促进学习。
    （3）意义构建。“意义构建”即学习者通过“同化”、“顺应”的方式，将学习内容纳如已有的认知结构（即知识体系），对所学内容达到深刻的理解。学生学习的成效取决与学习者根据自身经验进行意义建构的能力，而不取决与学生记忆和背诵教师讲授内容的能力。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    建构主义学习环境中的基本要素是情景、协作、（）、以学为主.

    正确答案： 会话
    解析： 暂无解析

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