幼儿园的教育活动应是有()、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育过程。
第1题:
第2题:
第3题:
幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿()的教育过程。
第4题:
幼儿园教育的目标,是通过教师有目的、有计划地组织开展教育活动,引导幼儿主动参与,在活动中积累有益于()的学习经验而实现的。
第5题:
幼儿园的()是有计划、有目的地培养幼儿学习书面语言的教育活动。
第6题:
幼儿园课程目标的作用()
第7题:
第8题:
生动
活泼
多种形式
主动活动
第9题:
蕴含着什么样的教育价值、有可能达到哪些教育目标
表明幼儿将要参与的一系列活动,以及他们将要从中获得的关键经验。
打破学科间的界限,以主题为教育教学活动的核心,将活动所需的知识经验有机的连接起来。
幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿生动活泼、主动活动、多种形式的教育过程。
第10题:
身心健康
发展各方面能力
身心全面和谐发展
第11题:
是选择和确定幼儿园课程内容的依据
是制订教育活动计划的依据
能引导教育活动过程的方向
是评价教育活动效果的依据
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
幼儿园的教育活动应是有目的、有计划引导幼儿生动、活泼、主动活动的,多种形式的教育活动。
第16题:
幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、()、()的活动教育过程。
第17题:
()是单元主题活动选择主题的依据。
第18题:
幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程。()
第19题:
说明了幼儿园教育组织实施的根本原则
说明了幼儿园教育活动组织形式
说明了幼儿园教育活动的含义
说明了幼儿园教育活动的组织与实施的基本原则
第20题:
有目的、有计划
有目的、有规则
有序、有计划
有序、有规则
第21题:
目的
目标
方向
新意
第22题:
引起幼儿活动的兴趣
创设一个宽松的精神环境
与教师和婴幼儿共同做好各类教育活动的物质准备
积极参与活动
第23题:
对
错