按促进幼儿发展的作用,可以把智力游戏分为:利用实物的智力游戏、利用图片的智力游戏、语言与动作配合的智力游戏、纯语言智力游戏。()
第1题:
模仿乐器声1岁前属于婴儿游戏中的()
第2题:
()的作用主要是通过婴幼儿建造各种物体或建筑物,促进其思维发展和动手操作的能力。
第3题:
以达到的教育、教学目的为依据,规则游戏分为()
第4题:
儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
第5题:
()依据一定的智育任务设计的,以智力活动为基础,以生动、有趣的游戏形式,使幼儿在轻松愉快的活动中完成增进知识、发展智力的任务,帮助幼儿认识事物、巩固知识、锻炼思维的一种有规则的游戏。
第6题:
我国幼儿园通常把规则游戏又分为()
第7题:
“游戏治疗”体现了游戏的()功能。
第8题:
角色游戏
智力游戏
结构游戏
规则游戏
第9题:
角色游戏
结构游戏
表演游戏
智力游戏
第10题:
智力游戏、体育游戏、音乐游戏
智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏
表演游戏、体育游戏、音乐游戏
智力游戏、体育游戏、角色游戏
第11题:
第12题:
利用实物的智力游戏
利用图片的智力游戏
语言与动作配合的智力游戏
纯语言智力游戏
第13题:
寻找声源(半岁前)属于婴儿游戏中的()
第14题:
()是处于幼年期孩子的最典型的游戏,家长应注重开展这种游戏,以发展孩子的体力、智力、社会性、情感、语言和审美能力。
第15题:
语言游戏、数学游戏、科学游戏和智力竞赛等是()
第16题:
按游戏使用材料的不同,可以把智力游戏分为()。
第17题:
猜动物的叫声(2岁前)属于婴儿游戏中的()
第18题:
幼儿游戏的教育作用有哪些()
第19题:
对
错
第20题:
游戏能促进幼儿身体的发展
游戏能促进幼儿智力和语言的发展
游戏能促进幼儿良好情感的发展
游戏能促进幼儿社会性的发展
第21题:
智力游戏、角色游戏、音乐游戏
角色游戏、结构游戏、表演游戏
智力游戏、体育游戏、音乐游戏
智力游戏、结构游戏、音乐游戏
第22题:
结构游戏
智力游戏
表演游戏
语言游戏
第23题:
活动性游戏
发展语言的游戏
感官游戏
智力游戏