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更多“有位作弊的同学认为,同学们都作弊了。这属于挫折防卫中的哪一种?(”相关问题
  • 第1题:

    有一位老教师认为,他在过去的监考经历中练就了一种特殊的技能,即能够准确地判

    定应考者是否携带考试作弊资料。他的根据是,在监考时,看几眼应考者的眼神是否可疑;

    而在他认为可疑的考生身上,无一例外地都查出了考试作弊资料。

    以下哪项如果为真,能削弱上述老师的结论?( )

    Ⅰ.在他认为不可疑而未经检查的应考者中,有人无意地携带了考试作弊资料

    Ⅱ.在他认为不可疑而未经检查的应考者中,有人有意地携带了考试作弊资料

    Ⅲ.在他认为可疑并检查出考试作弊资料的考生中,有人是无意携带了考试作弊资料

    A.只有Ⅰ

    B.只有Ⅰ和Ⅱ

    C.只有Ⅱ和Ⅲ

    D.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ


    正确答案:B

  • 第2题:

      【结构化试题】

      在近期组织的一次考试中,监考老师告诉你,你班有位同学作弊。核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。作为班主任老师,你会怎么办?


    答案:
    解析:
      学生在考试中作弊是一种缺乏诚信的表现,这不仅违反了学校的校规校纪,而且会对其将来的发展产生不利影响。作为班主任,我会在维护其自尊的前提下妥善处理:

      首先,与学生进行真诚平等地谈话,加强其对作弊行为的认识。我会让学生阐明自己作弊的原因,并听听他个人对作弊行为的看法,通过这个过程,让学生自己主动认识到其行为是不诚信的表现,也严重地违反了校纪校规,是要坚决摒弃的。

      其次,对学生进行鼓励,帮助其树立正确的考试观。在学生认识到自己的错误后,我会对该生进行一定的鼓励,告诉他犯了错误不可怕,及时改掉就可以了。同时,向其说明考试是为了检查学生的学习效果,检验教师的教学水平,实际就是查漏补缺的过程,不必对考试过于紧张,不必因此而产生过大的心理压力。另外,向其言明老师相信他会在今后的考试中遵守考试纪律,诚信考试,并鼓励他刻苦学习,争当全班同学学习的好榜样。

      最后,与家长进行沟通。建议家长客观地对待孩子的考试成绩,不要对其施加过多的压力,并与家长共同探讨关于考前学生心理疏导的方法等问题,同时建议家长适当给孩子树立起美丑、善恶、荣辱等观念,以促进孩子健康成长。

  • 第3题:

    使用通讯设备作弊属于()

    • A、考试作弊
    • B、一般作弊
    • C、严重作弊
    • D、其他

    正确答案:C

  • 第4题:

    以下哪些行为可以算作投射效应:()

    • A、以小人之心度君子之腹”
    • B、爱屋及乌”
    • C、情人眼里出西施”
    • D、一个对别人有敌意的人认为别人对自己都怀有仇恨
    • E、考场上想作弊的人觉得别人都在作弊,自己不作弊就吃亏了

    正确答案:A,D,E

  • 第5题:

    如果考试时,很多同学都作弊,而你也担心不及格,你会怎么办()

    • A、坚决不作弊
    • B、和其他同学一样作弊
    • C、看具体情况

    正确答案:A

  • 第6题:

    在考试过程中随便说话,交头接耳的属于()。

    • A、考试作弊
    • B、违纪
    • C、严重作弊

    正确答案:A

  • 第7题:

    考试中私传各种纸条或试卷属于()。

    • A、考试作弊
    • B、一般作弊
    • C、严重作弊
    • D、其他

    正确答案:A

  • 第8题:

    一个考试作弊的学生,为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊,这种防卫机制称为()

    • A、转移作用 
    • B、幻想作用 
    • C、投射作用 
    • D、否认作用

    正确答案:C

  • 第9题:

    下列行为属于品行性问题行为的有()。

    • A、不遵守纪律
    • B、欺侮同学
    • C、考试作弊
    • D、偷窃
    • E、孤僻

    正确答案:B,C,D

  • 第10题:

    单选题
    如果考试时,很多同学都作弊,而你也担心不及格,你会怎么办()
    A

    坚决不作弊

    B

    和其他同学一样作弊

    C

    看具体情况


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    如果考试时,很多同学都作弊,而你也担心不及格你会怎嘛办()
    A

    不作弊

    B

    和其他同学一样作弊

    C

    看具体情况


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    (2015河南洛阳)以下行为中,属于品行问题的有()。
    A

    考试作弊

    B

    欺负同学

    C

    孤僻

    D

    偷窃


    正确答案: D,A
    解析:

  • 第13题:

    下列哪些行为不构成组织考试作弊罪?( )

    A.在法学院民法课期末考试中,班长组织全班同学考试作弊
    B.明知他人组织考生在全国研究生入学英语考试中作弊,为其提供作弊器材
    C.为实施考试作弊行为,向他人出售某省高考入学试题的正确答案
    D.让他人代替自己参加高考,后被某名牌大学顺利录取

    答案:A,C,D
    解析:
    法学院民法课期末考试不属于“法律规定的国家考试”,A项不构成组织考试作弊罪。《刑法》第284条之一规定,为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的,依照组织考试作弊罪的规定处罚。B项构成组织考试作弊罪。C项行为属于“为实施考试作弊行为,向他人非法出售或者提供第1款规定的考试的试题、答案”,成立非法出售、提供试题、答案罪,不构成组织考试作弊罪。D项行为属于“让他人代替自己参加考试”,成立代替考试罪,不构成组织考试作弊罪。

  • 第14题:

    在近期组织的一次考试中,监考老师告诉你,你班有位同学作弊。核查后发现他还是你们班里学习比较好的一位同学。作为班主任老师,你会怎么办?


    正确答案: 学生在考试中作弊是一种缺乏诚信的表现,这不仅违反了学校的校规校纪,而且会对其将来的发展产生不利影响。作为班主任,我会在维护其自尊的前提下妥善处理:
    首先,与学生进行真诚平等地谈话,加强其对作弊行为的认识。我会让学生阐明自己作弊的原因,并听听他个人对作弊行为的看法,通过这个过程,让学生自己主动认识到其行为是不诚信的表现,也严重地违反了校纪校规,是要坚决摒弃的。
    其次,对学生进行鼓励,帮助其树立正确的考试观。在学生认识到自己的错误后,我会对该生进行一定的鼓励,告诉他犯了错误不可怕,及时改掉就可以了。同时,向其说明考试是为了检查学生的学习效果,检验教师的教学水平,实际就是查漏补缺的过程,不必对考试过于紧张,不必因此而产生过大的心理压力。另外,向其言明老师相信他会在今后的考试中遵守考试纪律,诚信考试,并鼓励他刻苦学习,争当全班同学学习的好榜样。
    最后,与家长进行沟通。建议家长客观地对待孩子的考试成绩,不要对其施加过多的压力,并与家长共同探讨关于考前学生心理疏导的方法等问题,同时建议家长适当给孩子树立起美丑、善恶、荣辱等观念,以促进孩子健康成长。

  • 第15题:

    请他人代考或替他人考试属于()

    • A、考试作弊
    • B、一般作弊
    • C、严重作弊
    • D、其他

    正确答案:C

  • 第16题:

    如果考试时,很多同学都作弊,而你也担心不及格你会怎嘛办()

    • A、不作弊
    • B、和其他同学一样作弊
    • C、看具体情况

    正确答案:A

  • 第17题:

    组织、参与协同作弊属于()

    • A、考试作弊
    • B、一般作弊
    • C、严重作弊
    • D、其他

    正确答案:C

  • 第18题:

    考试时在答题纸上互签对方姓名属于()

    • A、考试作弊
    • B、一般作弊
    • C、严重作弊
    • D、其他

    正确答案:C

  • 第19题:

    故意损毁试卷、答卷属于()。

    • A、考试作弊
    • B、违纪
    • C、严重作弊

    正确答案:A

  • 第20题:

    一位同学失恋后没有自暴自弃,反而把全部的精力都用在了考研上,最终考上了某名牌大学的研究生。这属于挫折防卫中的哪一种?()

    • A、补偿作用
    • B、代替作用
    • C、压抑作用
    • D、投射作用

    正确答案:A

  • 第21题:

    甲和乙赌博,输给乙3万元,甲认为乙作弊,不愿将钱给乙。乙为拿到这笔钱,将甲打成轻伤。乙的行为属于()。

    • A、正当防卫
    • B、紧急避险
    • C、防卫过当
    • D、故意犯罪

    正确答案:D

  • 第22题:

    多选题
    下列行为属于品行性问题行为的有()。
    A

    不遵守纪律

    B

    欺侮同学

    C

    考试作弊

    D

    偷窃

    E

    孤僻


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    一个考试作弊的学生,为了减轻由此带来的自责而相信同班大多数同学在作弊,这种防卫机制称为()
    A

    转移作用 

    B

    幻想作用 

    C

    投射作用 

    D

    否认作用


    正确答案: B
    解析: 暂无解析