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教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,它以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。具体特征是什么?

题目

教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,它以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。具体特征是什么?


相似考题
参考答案和解析
正确答案: ①教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。
②教学设计是把实现教学目标的计划性和决策性活动。
③教学设计是以系统方法为指导。
④教学设计是提高学习者获得知识、技能的效率和兴趣的技术过程。
更多“教学设计是一门运用系统方法科学解决教学问题的学问,它以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨。具体特征是什么?”相关问题
  • 第1题:

    教学设计:以教学理论和学习理论为基础,运用系统方法分析和研究教学需求,设计解决教学问题的方法和步骤,形成教学方案,并对方案实施后的教学效果进行评价的规划过程和操作程序。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:对

  • 第2题:

    ()是面向教学系统、解决教学问题的一种设计活动。

    A教学目标

    B教学方案

    C教学设计

    D教学评价


    正确答案:C

  • 第3题:

    (  )是运用系统方法分析体育教学的问题,确定体育教学目标,建立解决体育教学问题的策略方法,试行解决方案,评价试行结果和对方案进行修改的过程。

    A.体育教学设计
    B.体育教学评价
    C.体育教学过程
    D.体育教学实施

    答案:A
    解析:
    考查体育教学设计的定义。

  • 第4题:

    下面关于教学设计的理论与方法理解正确的一项是()。

    • A、教学设计的具体产物只能是一个教学方法
    • B、教学设计是以分析教师的需求为基础,以形成解决教师的教学问题为目的
    • C、教学设计只要符合理论上的要求,就能够保证在教学过程中是切实有效的
    • D、教学设计是一个系统计划的过程,有一套具体的操作程序

    正确答案:D

  • 第5题:

    在课堂上实施教学方案、解决具体教学问题进而实现教学目标的能力是教师的()。


    正确答案:教学实施能力

  • 第6题:

    下列关于教学设计的说法中,正确的是()

    • A、教学设计的理论基础只有学习理论和传播理论
    • B、教学设计的目的是形成解决教学问题的步骤和方案
    • C、教学设计的具体产物只能是一门课程
    • D、教学设计形成的方案或产物是不需要体验和评价的

    正确答案:B

  • 第7题:

    1954年斯金纳发表了题为《学习的科学和教学艺术》一文,指出了传统教学的缺点指出使用教学机器能解决许多教学问题。他根据他的()和()的理论设计了教学机器和程序教学。


    正确答案:操作像条件反射;强化

  • 第8题:

    教学设计是教育技术的一个重要研究领域,以下关于教学设计的说法错误的一项是()。

    • A、学习理论、教学理论、传播理论和系统理论等共同构成了教学设计的理论基础
    • B、教学设计是对某一节课中教与学活动的设计,而教学系统设计是对课程、教学方案、教学软件或教学资源等的设计
    • C、教学设计是联系理论与实践的桥梁,其目的是达到教学效果的最优化
    • D、教学设计是一个发现教学问题、研究解决问题的办法并最终解决教学问题的过程

    正确答案:D

  • 第9题:

    教学设计是一个分析教学问题,设计解决方法,加以实施并由此进行评价和修改,直至获得解决问题的最优方法的过程。这个过程体现了教学设计工作的()

    • A、系统性
    • B、具体性
    • C、灵活性
    • D、变通性

    正确答案:A

  • 第10题:

    单选题
    要进行解决问题的可行性分析可以通过()途径实现。
    A

    分析教学中存在的问题--确定解决教学问题的途径--分析现有的资料及约束条件

    B

    确定解决教学问题的途径--分析教学中存在的问题--分析现有的资料及约束条件

    C

    分析资源和约束条件--阐明总的教学目标--认定设计课题--提出解决方案

    D

    分析资源和约束条件--认定设计课题--阐明总的教学目标


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标,建立解决问题的策略方案的过程,它以()为目的,以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。
    A

    优化教学效果

    B

    突出技能展示

    C

    展示知识的体系

    D

    激励学员


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    教学环节具体化是指在教学的每一个环节中,都要有解决教学问题的具体策略。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下关于教学设计的描述哪一项是不准确的?()

    A.教学设计是一种系统方法

    B.教学设计的目标是为了优化教学效果

    C.教学设计要就是要设计教师的教学过程,即“怎么教”的问题

    D.教学设计旨在针对不同的教学情境给出适合的教学处方或者解决方案


    参考答案:C

  • 第14题:

    教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案的过程。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:√

  • 第15题:

    教学设计的内容是采用最佳教学方法,取得最优教学效果。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    教学设计是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用()分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。

    • A、统计方法
    • B、综合方法
    • C、推理方法
    • D、系统方法

    正确答案:D

  • 第17题:

    有关教学设计的说法,以下错误的是()。

    • A、教学设计是联系教学理论与实践的桥梁
    • B、教学设计是一个系统规划的过程
    • C、教学中教案的设计是关键要素,教案设计就是教学设计
    • D、教学设计以分析教学需求为基础,以形成解决教学问题的方案为目的

    正确答案:C

  • 第18题:

    对教学设计的理解,下面说法错误的是()

    • A、以获得优化的教学结果为目的
    • B、以传播理论、学校理论、教学理论为基础
    • C、运用系统方法分析教学问题
    • D、建立解决教学问题的策略方案

    正确答案:A

  • 第19题:

    ()是以教学系统为研究对象,以获得最优化的教学效果为目的,以学习理论、教学理论和传播理论为理论基础,运用系统方法分析教学问题和确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修改方案的过程。

    • A、教学设计
    • B、教学策略
    • C、教学方法
    • D、学习设计

    正确答案:A

  • 第20题:

    教学过程最优化理论中的方法体系不包括()

    • A、教学任务、教学内容、教学结构
    • B、教学方法、教学形式、教学条件
    • C、教学情境、教学问题
    • D、教学时间、教学效果

    正确答案:C

  • 第21题:

    多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标,建立解决问题的策略方案的过程,它以()为目的,以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。

    • A、优化教学效果
    • B、突出技能展示
    • C、展示知识的体系
    • D、激励学员

    正确答案:A

  • 第22题:

    单选题
    教学过程最优化理论中的方法体系不包括()
    A

    教学任务、教学内容、教学结构

    B

    教学方法、教学形式、教学条件

    C

    教学情境、教学问题

    D

    教学时间、教学效果


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    教师依据对学生需求的分析,提出解决问题的最佳方案,使教学效果达到最优化的系统决策过程是(    )
    A

    教学反思

    B

    教学设施

    C

    教学评价

    D

    教学设计


    正确答案: A
    解析: