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当下课程内容选择中不存在知识单一性问题。

题目

当下课程内容选择中不存在知识单一性问题。

相似考题

1.课程内容的选择有()、社会生活经验和学习者经验三种取向。A、学术B、专业C、学科D、知识

2.在课程发展史上,课程内容的选择有三种基本的取向,包括()。A、围绕学科知识选择课程内容B、围绕当代社会生活问题选择课程内容C、围绕学习者的经验选择课程内容D、围绕传播者的教学经验选择课程内容

3.“你好像不适合我们这里的工作，你看呢？”这属于结构化面试中的()。A:背景性问题 B:知识性问题 C:思维性问题 D:压力性问题

4.根据生成性问题是否与课程内容相关,课堂教学生成性问题的类型可以分为()?A.个体生成问题和集体生成性问题B.积极的生成性问题和消极的生成性问题C.语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题D.课程内生成性问题和课程外生成性问题

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  • 第1题：

    怎样选择学科知识（作为课程内容）？
    ⑴处理好学科知识与课程内容的关系，做到学科逻辑与儿童心理逻辑的统一。
    ⑵整合科学、艺术与道德。
    ⑶认识到科学与技术的关系不是对立的、机械联合的，而是连续有机统一的。
    ⑷认识到概念原理的知识与过程方法的知识具有内在的统一性，二者相互作用、相互依存、相互转化。
    略

  • 第2题：

    "你怎么看待北京房产价格直线上涨的现象？"是结构化面试中的（）。

    • A、背景性问题
    • B、知识性问题
    • C、思维性问题
    • D、压力性问题

    正确答案:C

  • 第3题：

    对于单一品种的采购，虽然不存在重点选择的问题，但是仍需要进行ABC分析。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张（）

    • A、课程内容即教科书知识
    • B、课程内容即当代社会生活经验
    • C、课程内容即学习者的经验
    • D、课程内容即学科知识

    正确答案:C

  • 第5题：

    课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的确定，课程内容的选择应以教育本体功能和知识本身固有的价值为标准。这是过程模式的观点。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    体育课程设计中课程内容选择的程序是什么？


    正确答案:体育课程内容的选择通常包括以下几个程序：
    （1）课程内容评估：依据体育课程目标对各种体育运动项目、健身手段等进行初步评估。
    （2）对备选内容进行分析：根据体育课程目标对各类备选内容的功能与特点进行分析，并将其按功能与特点进行分类，选出各类内容最具代表性的项目与手段。
    （3）对备选的代表性项目与手段进行选择：依据学生的体育基础、身体与心理特点从中找出既能很好的实现课程目标，又符，的备选内容，作为体育课程内容。

  • 第7题：

    在债券投资业务的风险管理中，债券投资的券种选择必须考虑（）等因素，避免单一债券的流动性问题和收益稳定性问题对于整个投资组合流动性风险和收益稳定性风险的不利作用。

    • A、付息方式
    • B、发行规模
    • C、债券选择权安排
    • D、持有比例
    • E、久期

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    单选题
    课程内容存在的前提是（）。
    A

    课程内容制作

    B

    课程内容安排

    C

    课程内容选择

    D

    课程内容试验


    正确答案： D
    解析： 课程内容的选择要与企业生产经营实践活动结合在一起，自觉地去反映企业生产经营实践的要求，主动适应企业生产经营发展的趋势。具体地说，就是要求课程内容满足培训项目要求，能贴近企业实际生产经营的需要，适应提高员工岗位职业能力和壮大企业核心竞争力的需要，强化企业的发展战略和核心业务能力，推广企业的经营思想、文化、价值观念，提高员工岗位职业能力。这既是课程内容存在的前提，也是培训课程开发的内在动力。

  • 第9题：

    单选题
    在课程内容的选择上，卢梭的“浪漫自然主义经验课程理论”、杜威的“经验自然主义经验课程理论”、以及“当代人本主义经验课程理论”都主张（）
    A

    课程内容即教科书知识

    B

    课程内容即当代社会生活经验

    C

    课程内容即学习者的经验

    D

    课程内容即学科知识


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是（）。
    A

    课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会

    B

    课程内容即教材的取向，会注重内容的基础性，这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的，也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华

    C

    课程内容即学习经验的取向，在选择课程内容时，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力

    D

    课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用

    E

    在选择幼儿园课程内容时，课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面，因为三者的价值取向不同，所以存在着难以调和的矛盾


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    怎样选择学科知识（作为课程内容）？

    正确答案： ⑴处理好学科知识与课程内容的关系，做到学科逻辑与儿童心理逻辑的统一。
    ⑵整合科学、艺术与道德。
    ⑶认识到科学与技术的关系不是对立的、机械联合的，而是连续有机统一的。
    ⑷认识到概念原理的知识与过程方法的知识具有内在的统一性，二者相互作用、相互依存、相互转化。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    当下课程内容选择中不存在知识单一性问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据生成性问题是否与课程内容相关，课堂教学生成性问题的类型可以分为（）？

    A个体生成问题和集体生成性问题

    B积极的生成性问题和消极的生成性问题

    C课程内生成性问题和课程外生成性问题

    D语言类生成性问题、行为类和环境类生成性问题


    C
    略

  • 第14题：

    对单一性评价是针对权利要求与权利要求之间进行的，单个权利要求则并不存在单一性问题。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    在选择小学数学课程内容时，要征求数学家的建议，力求精选数学中的基础知识和基本技能，作为数学课程的主干内容，这体现了课程内容选择的（）原则。

    • A、生活性
    • B、实用性
    • C、基础性
    • D、时代性

    正确答案:C

  • 第16题：

    问卷中的调查项目，开放性问题属于（）型；封闭性问题属于选择回答型。


    正确答案:自由回答

  • 第17题：

    下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。

    • A、课程内容即教材
    • B、课程内容即学习活动
    • C、课程内容即科学知识
    • D、课程内容即学习经验

    正确答案:C

  • 第18题：

    课程内容存在的前提是（）。

    • A、课程内容制作
    • B、课程内容安排
    • C、课程内容选择
    • D、课程内容试验

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    下列不属于幼儿园课程内容取向的是（）。
    A

    课程内容即教材

    B

    课程内容即学习活动

    C

    课程内容即科学知识

    D

    课程内容即学习经验


    正确答案： C
    解析： 幼儿园课程内容取向包括课程内容即教材、课程内容即学习活动和课程内容即学习经验，因此答案为C选项。

  • 第20题：

    单选题
    “你好像不适合我们这里的工作。你看呢？”这属于结构化面试中的（　　）。
    A

    背景性问题

    B

    知识性问题

    C

    思维性问题

    D

    压力性问题


    正确答案： A
    解析：
    压力性问题是指将应聘者置于一个充满压力的情境中，观察其反应，以对其情绪稳定性、应变能力等进行考察。如“你好像不太适合我们这里的工作，你看呢？”“你怎么连这么简单的问题都不懂？”等。

  • 第21题：

    单选题
    "你怎么看待北京房产价格直线上涨的现象？"是结构化面试中的（）。
    A

    背景性问题

    B

    知识性问题

    C

    思维性问题

    D

    压力性问题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    对单一性评价是针对权利要求与权利要求之间进行的，单个权利要求则并不存在单一性问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在选择小学数学课程内容时，要征求数学家的建议，力求精选数学中的基础知识和基本技能，作为数学课程的主干内容，这体现了课程内容选择的（）原则。
    A

    生活性

    B

    实用性

    C

    基础性

    D

    时代性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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