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这次新课程改革中,将原来的“教学大纲”称之为()A、学校课程方案B、教学计划C、学科课程标准D、教材

题目

这次新课程改革中,将原来的“教学大纲”称之为()

  • A、学校课程方案
  • B、教学计划
  • C、学科课程标准
  • D、教材

相似考题
更多“这次新课程改革中,将原来的“教学大纲”称之为()”相关问题
  • 第1题:

    新课程改革中教师角色将发生哪些变化?(4分)


    正确答案:

    2、 教师角色的变化:①知识的传授者→→→→学生学习的促进者;

    ②教书匠→→→→→→→教育教学的研究者;

    ③课程的执行者→→→→课程的建设者和开发者;

    ④封闭型→→→→→→→开放型的社会型的教师。

  • 第2题:

    简述新课程改革中教师角色将发生哪些变化?


    答案:
    解析:
    (1)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者;
    (2)从教学与研究的关系看,教师是教育教学的研究者;
    (3)从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者和建设者;
    (4)从学校与社区的关系看,教师是社区型开放的教师。

  • 第3题:

    在新课程的理念下,我们要加强学生学习的方法、情感、态度及价值观的培养,抛弃传统教学大纲中以知识技能为主的教学。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    简述新课程改革在课程结构上的改革。


    正确答案:《纲要》指出“改革课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状,整体设计九年一贯制的课程门类和课时比例,并设置综合课程,以适应不同地区和学生发展的需要,体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。”

  • 第5题:

    新课程改革用()代替了教学大纲


    正确答案:课程标准

  • 第6题:

    简述新课程改革中教师的角色.


    正确答案: ①教师与学生的关系看教师是学生学习的促进者
    ②从教师与研究关系看教师是教育教学的研究者
    ③从教师与课程的关系看教师是课程的建设者和开发者
    ④从学习与社区的关系看教师是社区型开放型教师

  • 第7题:

    新课程观下,课程就是指文本课程,即教学计划、教学大纲、教科书等文件。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    问答题
    为什么新课程改革将教学大纲改成课程标准?

    正确答案: (1)课程价值趋向从精英教育转向大众教育。
    (2)课程目标着眼于学生素质的全面提高。
    (3)从只关注教师教学转向关注课程实施过程。
    (4)课程管理从刚性转向弹性。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    填空题
    新课程改革用()代替了教学大纲

    正确答案: 课程标准
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述新课程改革中教师的角色.

    正确答案: ①教师与学生的关系看教师是学生学习的促进者
    ②从教师与研究关系看教师是教育教学的研究者
    ③从教师与课程的关系看教师是课程的建设者和开发者
    ④从学习与社区的关系看教师是社区型开放型教师
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    新课程改革提倡师生新关系,新课程改革中具有现代师生关系的模式是()。
    A

    合作模式

    B

    平等模式

    C

    管理模式

    D

    授受模式


    正确答案: C
    解析: 新课程改革提倡师生新关系,并认为在教学过程中,教师是主导,学生是主体。教学过程中师生关系的模式体现出师生人格平等至上的合作模式。

  • 第12题:

    单选题
    这次新课程改革中,将原来的“教学大纲”称之为()
    A

    学校课程方案

    B

    教学计划

    C

    学科课程标准

    D

    教材


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国新一轮基础课程改革之后,原来的教学大纲被()取代。

    A.统编教材
    B.课程计划
    C.课程标准
    D.考试大纲

    答案:C
    解析:
    课程标准是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件。我国在推行基础教育课程改革过程中,用课程标准取代原来使用的教学大纲。

  • 第14题:

    为什么新课程改革将教学大纲改成课程标准?


    正确答案: (1)课程价值趋向从精英教育转向大众教育。
    (2)课程目标着眼于学生素质的全面提高。
    (3)从只关注教师教学转向关注课程实施过程。
    (4)课程管理从刚性转向弹性。

  • 第15题:

    简述新课程改革中在课程内容方面改革的目标。


    正确答案: 《纲要》强调“改变课程内容‘繁、难、偏、旧’和偏重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能”。

  • 第16题:

    新课程改革过程中,需要关注的问题有()

    • A、新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提
    • B、教师是新课程有效实施的关键因素
    • C、学校管理是新课程有效实施的必要保障
    • D、校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素
    • E、学生素质直接影响新课程改革的进程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    新课程非常强调通过体育活动增进每个学生的(),这在以往体育教学大纲中往往被忽视的。

    • A、身体健康
    • B、心理健康
    • C、运动技能的提高

    正确答案:B

  • 第18题:

    新课程改革提倡师生新关系,新课程改革中具有现代师生关系的模式是()。

    • A、合作模式
    • B、平等模式
    • C、管理模式
    • D、授受模式

    正确答案:A

  • 第19题:

    填空题
    在新课程改革中,对“课程”含义的理解应该是()。

    正确答案: 包括学科课程、综合化课程、实践活动类课程和隐形课程四大类课程
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    新课程改革用课程标准代替了教学大纲。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    新课程改革过程中,需要关注的问题有()
    A

    新课程计划的特征是新课程有效实施的重要前提

    B

    教师是新课程有效实施的关键因素

    C

    学校管理是新课程有效实施的必要保障

    D

    校外环境支持是影响新课程有效实施的重要因素

    E

    学生素质直接影响新课程改革的进程


    正确答案: E,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    教师在新课程改革中扮演的角色有哪些?

    正确答案: 教师在新课程改革中扮演的角色如下:
    (1)从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者:
    (2)从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者:
    (3)从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者:
    (4)从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述新课程改革中在课程内容方面改革的目标。

    正确答案: 《纲要》强调“改变课程内容‘繁、难、偏、旧’和偏重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选终身学习必备的基础知识和技能”。
    解析: 暂无解析