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在案例教学中,学生全身心的投入和参与至关重要,为此,学生要做到下列中的三项,不包括()。A、课前预习B、课堂中积极发言C、自学D、做好课后总结

题目

在案例教学中,学生全身心的投入和参与至关重要,为此,学生要做到下列中的三项,不包括()。

  • A、课前预习
  • B、课堂中积极发言
  • C、自学
  • D、做好课后总结

相似考题
参考答案和解析
正确答案:C
更多“在案例教学中,学生全身心的投入和参与至关重要,为此,学生要做到下”相关问题
  • 第1题:

    下列做法有利于发挥学生主体性的是(  )。

    A.重视培养学生主体参与课堂。让学生获得主体参与的体验
    B.在班级管理中,突出学生自主管理,让每一位学生都有机会参与班级管理
    C.采取集体教学、小组教学和个别教学相结合,尤其强调小组教学的作用
    D.建立开放多元的课程系统并实施配套的多元评估办法

    答案:A
    解析:
    学生主体性的形成,既是教育的目的,也是教育成功的条件。发挥学生的主体性需要形成师生之间的互动,以教师为主导,学生为主体。A项体现了学生的主体性的发挥,B、C、D项与发挥学生主体性的内容无关。

  • 第2题:

    在教学活动中,学生的参与状态和参与度如何,取决于学生自身的主体意识和主体能力。


    正确答案:错误

  • 第3题:

    在教学活动中,学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    在案例教学中,教师要做到下列中的三项,不包括()。

    • A、认真备课
    • B、组织好课堂教学
    • C、汇总学生的意见带到班级去讨论
    • D、认真研习教材内容

    正确答案:C

  • 第5题:

    新课程理念指导下,音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有()。

    • A、重视学生的课堂参与度
    • B、重视培养学生的学习兴趣
    • C、重视学生个性的发展
    • D、重视课堂提问的结果

    正确答案:D

  • 第6题:

    在设计《防患于未然》一课教学中,教师从学生实际出发精心选择了案例,组织学生开展参与式的小组探究活动.还让学生分角色演了个小品,学生们学得兴趣盎然。 (1)教师在上述教学设计中,注意解决了课程资源开发利用中的什么问题? (2)从上例中可看出,在课程资源中,哪方面的因素所起的作用最大?这又说明了什么问题?


    正确答案: (1)课程资源的开发利用一切从学生实际出发,以学生为主体。在教学指导思想上根据学生思想品德发展的需要设计教学活动;在教学内容上尽可能地开发和利用与学生的生活、思想实际相关的课程资源;在教学过程中着重注意发挥学生在教学活动中的主体作用;在教学方法上贯彻启发教学原则,坚持用平等的民主的姿态与学生交流沟通等。
    (2)学生的积极参与使这堂课获得了成功。这说明学生是最大的课程资源。学生自身(生活和思想实际)成为思想品德课的课程资源。这是由思想品德课的特点和学生在教学活动中的主体性决定的。它是思想品德课的主要课程资源。

  • 第7题:

    在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视()

    • A、传授学生知识
    • B、发展学生能力
    • C、培养学生个性
    • D、养成学生品德

    正确答案:B

  • 第8题:

    单选题
    在教学活动中,教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视()。
    A

    传授学生知识

    B

    发展学生能力

    C

    培养学生个性

    D

    形成学生品德


    正确答案: D
    解析: "授人以渔"即教学要重视培养学生的应用知识的能力。

  • 第9题:

    问答题
    案例:为改变对教师的评价方式,突出学生主体地位,真正体现以人为本的思想和课改要求,某校创造性地拟定了评价方案和表格,让学生对教师的教育教学行为逐条审核,逐项打分,以此来判断教师的教学行为是否符合学生的实际和具体需求,美其名曰“学生参与评价”。  问题:请对“学生参与评价”的做法阐述你的见解。

    正确答案:
    (1)评价是一种手段,旨在通过评价,使教师看到自己的成功之举和不足之处,以便及时调整工作目标和进程,反思和改善自己的教学计划与教学方法,不断提高教学水平。
    (2)学生是受教育者,是教育的直接对象,他们与教师接触的机会较多,应该最有发言权。案例中,学生参与评教,由于学生年龄还小,认识不成熟,辨别是非能力较差,考虑问题不全面,因此,他们没有能力对教师的各方面教学行为做出一个合理、科学、恰当的评价,评价中往往带有严重的主观色彩,一旦哪位教师对学生要求比较严格,就会遭到学生的非议,被学生认定为“不好教师”,普遍不受欢迎;而如果教师对学生要求放松,和学生称兄道弟,对学生不负责任,反被认为是“好教师”,深受喜欢。基础教育课程改革建立了以教师自评为主,校长、教师、学生、家长共同参与的评价制度,而仅仅根据学生的评价来判断教师的行为的做法就太过片面,评价结果也会不合理。
    (3)学校在组织评教时,不能盲目追求“时髦”效应,哗众取宠,注重形式,否则评价就会偏离正确的轨道和方向,不但起不到应有的效果,反而会挫伤大部分教师的工作热情和积极性。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在案例教学中,教师要做到下列中的三项,不包括()。
    A

    认真备课

    B

    组织好课堂教学

    C

    汇总学生的意见带到班级去讨论

    D

    认真研习教材内容


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    在新课程改革背景下,听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现,要注意()。
    A

    倾听学生的言语

    B

    观看学生的行为

    C

    关注学生的情绪

    D

    体察学生与教师互动过程中的情感和态度变化


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (2015山东济南)教师引导和促使学生全身心投入德育活动的关键是()。
    A

    促使学生品德结构完善

    B

    激发学生道德冲突

    C

    促进学生自我教育能力提高

    D

    解决德育过程中的冲突与矛盾


    正确答案: B
    解析:

  • 第13题:

    教学提问要面向具体的学生,即提问要面向不同认知水平的学生和同一认知水平的不同学生,使更多的学生参与教学。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    教学活动中,学生都是以一个完整的生命体参与和投入到教学活动中。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    在新课程改革背景下,听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现,要注意()。

    • A、倾听学生的言语
    • B、观看学生的行为
    • C、关注学生的情绪
    • D、体察学生与教师互动过程中的情感和态度变化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    在作文教学过程中,写作教学可分为四个阶段:教师引导,学生定向;()、();教师批改,学生参与;交流评改,互相沟通。


    正确答案:教师指导;学生写作

  • 第17题:

    在教学活动中,教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视()。

    • A、传授学生知识
    • B、发展学生能力
    • C、培养学生个性
    • D、形成学生品德

    正确答案:B

  • 第18题:

    在教学活动中,我们教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明在教学中更应该重视()。

    • A、传授学生知识
    • B、发展学生能力
    • C、培养学生个性
    • D、养成学生品德

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    在案例教学中,学生全身心的投入和参与至关重要,为此,学生要做到下列中的三项,不包括()。
    A

    课前预习

    B

    课堂中积极发言

    C

    自学

    D

    做好课后总结


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    自主学习的课堂管理需要做到以下哪些方面?()
    A

    教师应采取各种方法进行热情动员,关注全体学生,促使不同层次的学生都积极参与课堂教学

    B

    要做到学生在自学活动中多种感官并用,观、读、思、做、算几方面有机地结合运用

    C

    要使学生真正参与课堂,成为课堂学习的中心和主体

    D

    要最大限度地把课堂教学的时间和空间交给学生


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    判断题
    教学活动中,学生都是以一个完整的生命体参与和投入到教学活动中。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视()
    A

    传授学生知识

    B

    发展学生能力

    C

    培养学生个性

    D

    养成学生品德


    正确答案: A
    解析: 理解古文“授人以鱼不如授人以渔”即能了解题干所描述的内容是指教师除了传授知识,还要教授学习方法,发展学生的能力。故本题选B。

  • 第23题:

    判断题
    在教学活动中,学生的参与状态和参与度如何,取决于学生自身的主体意识和主体能力。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析