在案例教学中,学生全身心的投入和参与至关重要,为此,学生要做到下列中的三项,不包括()。
第1题:
第2题:
在教学活动中,学生的参与状态和参与度如何,取决于学生自身的主体意识和主体能力。
第3题:
在教学活动中,学生的主动参与是提高教学质量和教学效果的前提和基础。
第4题:
在案例教学中,教师要做到下列中的三项,不包括()。
第5题:
新课程理念指导下,音乐教学过程充分体现了以学生为主体、以学论教的新局面。在音乐教学过程中不提倡的教学方法有()。
第6题:
在设计《防患于未然》一课教学中,教师从学生实际出发精心选择了案例,组织学生开展参与式的小组探究活动.还让学生分角色演了个小品,学生们学得兴趣盎然。 (1)教师在上述教学设计中,注意解决了课程资源开发利用中的什么问题? (2)从上例中可看出,在课程资源中,哪方面的因素所起的作用最大?这又说明了什么问题?
第7题:
在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视()
第8题:
传授学生知识
发展学生能力
培养学生个性
形成学生品德
第9题:
第10题:
认真备课
组织好课堂教学
汇总学生的意见带到班级去讨论
认真研习教材内容
第11题:
倾听学生的言语
观看学生的行为
关注学生的情绪
体察学生与教师互动过程中的情感和态度变化
第12题:
促使学生品德结构完善
激发学生道德冲突
促进学生自我教育能力提高
解决德育过程中的冲突与矛盾
第13题:
教学提问要面向具体的学生,即提问要面向不同认知水平的学生和同一认知水平的不同学生,使更多的学生参与教学。
第14题:
教学活动中,学生都是以一个完整的生命体参与和投入到教学活动中。
第15题:
在新课程改革背景下,听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现,要注意()。
第16题:
在作文教学过程中,写作教学可分为四个阶段:教师引导,学生定向;()、();教师批改,学生参与;交流评改,互相沟通。
第17题:
在教学活动中,教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视()。
第18题:
在教学活动中,我们教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明在教学中更应该重视()。
第19题:
课前预习
课堂中积极发言
自学
做好课后总结
第20题:
教师应采取各种方法进行热情动员,关注全体学生,促使不同层次的学生都积极参与课堂教学
要做到学生在自学活动中多种感官并用,观、读、思、做、算几方面有机地结合运用
要使学生真正参与课堂,成为课堂学习的中心和主体
要最大限度地把课堂教学的时间和空间交给学生
第21题:
对
错
第22题:
传授学生知识
发展学生能力
培养学生个性
养成学生品德
第23题:
对
错