第1题:
第2题:
布鲁纳提出了下列哪三种表征系统?()
A动作表征、肖像表征与符号表征
B形象、线性排序与图式
C命题网络、图式与产生式
D命题、线性排序与产生式
第3题:
紧张反应的表现包括:()
第4题:
布鲁纳用“表征系统”的概念来表述儿童认知发展的特征。他认为儿童认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程。它们是行为表征、图象表征和()
第5题:
布鲁纳把认知结构称为“表征”,并认为表征有三种()
第6题:
简述布鲁纳内部动机的三种内驱力。
第7题:
美国心理学家布鲁纳指出,儿童的认知发展过程在结构上有三个迥异的阶段,它们是()。
第8题:
第9题:
行为表征
言语表征
符号表征
图像表征
第10题:
心理反应和行为表现
生理反应和行为表现
疲劳和生理反应
心理反应、生理反应和行为表现
心理反应、行为表现和疲劳
第11题:
声音表征
动作表征
肖像表征
符号表征
第12题:
动作表征
语言表征
映象表征
符号表征
第13题:
简述心理表征涵义
心理表征即认识世界、反映世界的规则和形式。
包括两层涵义:
(1)新信息的学习和理解,是通过运用已有的知识和经验对新信息进行重新建构而达成的;
(2)已有的知识和经验从记忆中提取的过程,同时就是一个重新建构过程。
略
第14题:
用H2O表示水,属于布鲁纳提出的哪一种心理表征方式()
第15题:
布鲁纳用“表征”或“()”来表述儿童认知发展的特征。
第16题:
布鲁纳认为,儿童的认知发展是由结构上迥异的三类表征系统及其相互作用构成的质的飞跃过程,这三类表征系统不包括()
第17题:
布鲁纳认为,个体认知表征的方式随年龄而发展,并分为几个阶段?()
第18题:
布鲁纳认为,在人类智慧生长期,有三种表征系统在起作用,分别为( )。
第19题:
动作表征、肖像表征与符号表征
形象、线性排序与图式
命题网络、图式与产生式
命题、线性排序与产生式
第20题:
第21题:
第22题:
第23题:
动作表征
映象表征
命题表征
符号表征