问题:学校情境中的问题解决不是通过迁移实现的,定势是影响学习迁移的一个...
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问题:试通过与智育比较,论述德育评价宜采用粗大的等第分数。...
问题:教师为什么要扮演学生的伙伴与朋友的角色?...
问题:简述学习策略的种类。...
问题:维持注意于目前的学习材料中,并将学习材料保持于短时记忆中的学习策...
问题:请说明男女生在智力成分上的差异。...
问题:经典条件作用...
问题:下列符合高成就需要者的描述是()。...
问题:一个没有正确道德认识的人,是不可能形成良好品德的。...
问题:职业素质测评的实施程序包括准备阶段、()阶段、检验和反馈阶段。...
问题:小学儿童的品德具有()特点。...
问题:奥苏贝尔根据学习内容与学习者已有知识经验之间的关系,将学习的类型...
问题:温故而知新属于学习迁移中的()...
问题:“领会”属于()。...
问题:斯滕伯格的三元智力理论包括()。...
问题:简述学校开展心理健康教育的途径。...
问题:以下不属于学前教育任务的是()。...
问题:命题学习...
问题:同伴关系对儿童的影响,主要体现在以下三方面()。...
问题:美国著名心理学家(),在研究人类行为形成问题的基础上,于20世纪...