第1题:
理解学科的基本结构有哪些好处?
第2题:
布鲁纳认知结构理论的基本观点是:()
A、学习的实质在于主动形成认知结构
B、强调学习各门学科的基本结构
C、提倡发现学习
D、强调基础学科的早期学习
第3题:
布鲁纳认为学科基本结构是一门学科的基本知识结构。()
第4题:
A.基本知识
B.基本概念
C.基本原理
D.基本规律
第5题:
第6题:
简述学科结构的基本含义。
一是一门学科特定的一般概念、一般原理所构成的体系。
二是一门学科特定的探究方法与探究态度。学科结构是两个基本含义的统一。
略
第7题:
学科的基本结构就是最能反映该学科本质的基本概念、原理和规则。
第8题:
学生掌握学科的基本结构,理解基本原理或结构的意义,可以帮助他预见其他类似的事物,可以学会怎样学习。这是因为:学生理解了学科的基本结构,()
第9题:
()认为对任何学科的教学,都必须使学生掌握该学科的基本结构。
第10题:
第11题:
第12题:
容易记忆学科知识
能促进学习的迁移
容易掌握整个学科的具体内容
可以提高学习兴趣
第13题:
简述布鲁纳的掌握学科基本结构的教学原则。
第14题:
布鲁纳的认知结构理论强调学习各门学科的基本结构。()
第15题:
布鲁纳认为学科基本结构包括________、基本原理、基本态度和________。
第16题:
布鲁纳认为,所谓科学的基本结构,是指学科的____、基本方法与____.
第17题:
第18题:
所谓学科基本结构,就是一个学科的(),(),(),()。
第19题:
布鲁纳认为各学科都有广泛的思想结构,因而学科的基本结构师每门学科中那些有普遍意义的原理、概念及原理体系。
第20题:
布鲁纳认为对任何学科的教学,都必须使学生掌握该学科的基本结构。()
第21题:
第22题:
第23题:
詹姆斯
布鲁纳
斯金纳
桑代克