布卢姆教育目标归为三类,分别是()。
第1题:
第2题:
第3题:
布卢姆的教育目标分类系统将教学目标分为()
第4题:
布卢姆等将()领域的教育目标由低到高分为六级:知识、领会、运用、分析、综合和评价。
第5题:
布卢姆教学目标分为三类()。
第6题:
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。
第7题:
1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。
第8题:
下列不属于布卢姆的教育目标分类的是()。
第9题:
认知
情感
动作技能
思想目标
第10题:
认知领域
情感领域
心因动作领域
包括上述各个领域
第11题:
知识
认知
情感
情绪
心因动作
第12题:
认知领域
情感领域
理智技能领域
动作技能领域
认知策略领域
第13题:
第14题:
在布卢姆的教育目标分类中,理智技能属于?()
第15题:
布卢姆等人把教育目标分为()。
第16题:
布卢姆的教学目标分类涉及()。
第17题:
关于课程目标的垂直研究最为著名的是布卢姆,根据布卢姆的思想,完整的教育目标应当包括三个部分:认知领域、情感领域、动作技能领域。
第18题:
布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为()。
第19题:
布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为()。
第20题:
认知目标
情感目标
动作技能目标
思想目标
第21题:
布卢姆
根舍因
布鲁纳
赞科夫
第22题:
认知目标、情感目标和品德目标
认知目标、情感目标和动作技能目标
认知目标、情感目标和意志目标
认知目标、动作技能目标和心智技能目标
第23题:
心智技能目标
动作技能目标
情感目标
认知目标