个体智力的发展趋势是随年龄的增长而递增。
第1题:
第2题:
智力并非随年龄增长而呈直线上升,36岁以后智力水平开始缓慢地衰退。
第3题:
认为儿童的智力最初是混沌不分化的,儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于()。
第4题:
和成年早期一样,个体的固体智力与流体智力都是随着年龄的增长而不段提高。
第5题:
随着年龄增长,流体智力和晶体智力经历不同的发展历程,下列叙述正确的是()
第6题:
中年期随年龄增长而继续上升的智力,是().
第7题:
发展是个体随年龄增长而发生的具有顺序性的系统变化。
第8题:
流体智力
晶体智力
特殊智力
一般智力
以上都不是
第9题:
受神经系统成熟度的影响
30岁以后随年龄增长而降低
与教育文化有关,有随知识经验增长而增长的趋势
以神经生理为基础,30岁前随年龄增长而增长,30岁之后则逐渐降低
第10题:
第11题:
流体智力
晶体智力
特殊智力
一般智力
以上都不是
第12题:
流体智力在20岁左右达到高峰,35岁以后随年龄的增长而降低
流体智力不会因年龄增长而降低
晶体智力不会因年龄增长而降低
晶体智力可能因知识经验的积累随年龄增长而增高
第13题:
中年人随年龄增长而继续上升的智力是()
A流体智力
B晶体智力
C特殊智力
D一般智力
E否认
第14题:
智力分化论认为,儿童的智力最初是()的,儿童智力因素的数量随年龄增长而()。
第15题:
下列关于智力的描述哪种正确()
第16题:
中年人随年龄增长而继续上升的智力是()。
第17题:
当遇到的任务难度提高时,儿童个体的再认能力明显表现出随年龄的增长而增长的趋势。()
第18题:
中年期随年龄增长而缓慢下降的智力,是().
第19题:
对
错
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
流体智力
晶体智力
特殊智力
一般智力
否认
第23题:
液态智力随年龄增长减退较慢
液态智力随年龄增长减退较早
健康成年人晶态智力随年龄增长减退较早
健康成年人晶态智力随年龄增长减退较慢
液态智力和晶态智力都随年龄增长而缓慢减退