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参考答案和解析
正确答案:模仿说和强化说
更多“认为儿童的语言知识和能力是后天习得的理论是()。”相关问题
  • 第1题:

    儿童在语言习得过程中是被动接收知识和能力的,听到什么才有可能说出什么。

    A

    B



  • 第2题:

    克拉欣认为,儿童在第二语言习得方面最终会比较好,是由于()的因素。


    正确答案:情感

  • 第3题:

    整合的语言教育观念认为儿童语言发展有赖于3种知识的整合习得,这三种知识是()。

    • A、社会知识、学校知识和语言知识
    • B、社会知识、认识知识和语言知识
    • C、社会知识、家庭知识和语言知识
    • D、社会知识、情感知识和语言知识

    正确答案:B

  • 第4题:

    认为儿童的语言知识和能力是先天具有的理论是()。


    正确答案:先天语言能力说和自然成熟说

  • 第5题:

    在语言习得中强调后天因素的理论是()。

    • A、习得机制
    • B、刺激-反映论
    • C、认知论
    • D、监控模式理论

    正确答案:B

  • 第6题:

    ()对儿童第一语言习得的观点是,儿童头脑中没有神秘的语言习得机制,更不存在普遍语法,但人类有先天的认知机制和认知能力。


    正确答案:认知论

  • 第7题:

    单选题
    在语言习得中强调后天因素的理论是()。
    A

    习得机制

    B

    刺激-反映论

    C

    认知论

    D

    监控模式理论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    填空题
    ()认为人类先天具有一种习得语言的能力,也就是语言习得机制。

    正确答案: 乔姆斯基
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    “先天论”是斯金纳提出的儿童笫一语言习得理论。
    A

    B


    正确答案:
    解析:
    先天论,又称“内在论”,代表人物是乔姆斯基,是在乔姆斯基语言学理论,特别是20世纪80年代初提出的“普遍语法”理论基础上的儿童第一语言习得理论。斯金纳是“刺激-反应”论的代表人物。

  • 第10题:

    单选题
    儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、()、认知论、语言功能论四种。
    A

    习得论

    B

    先天论

    C

    学习论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    学习理论认为,态度是后天习得的,学习的机制包括(  )。
    A

    认知

    B

    体验

    C

    联结

    D

    强化

    E

    模仿


    正确答案: D,B
    解析:

  • 第12题:

    填空题
    班杜拉认为,侵犯行为并非天生就有的,而是后天习得的。而()是习得侵犯行为的一种途径。

    正确答案: 强化
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    儿童在语言习得过程中是被动接收知识和能力的,听到什么才有可能说出什么。


    正确答案:正确

  • 第14题:

    ()认为人的不良情绪都是后天习得的。


    正确答案:行为主义心理学

  • 第15题:

    儿童第一语言习得的主要理论主要有刺激—反应论、()、认知论、语言功能论四种。

    • A、习得论
    • B、先天论
    • C、学习论

    正确答案:B

  • 第16题:

    认为消费者的态度是后天习得的消费者态度形成理论称为()

    • A、诱因论
    • B、学习论
    • C、认知相符论
    • D、平衡理论

    正确答案:B

  • 第17题:

    ()认为人类先天具有一种习得语言的能力,也就是语言习得机制。


    正确答案:乔姆斯基

  • 第18题:

    行为主义理论的假设认为认定行为均是后天习得的。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    判断题
    行为主义理论的假设认为认定行为均是后天习得的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    ()对儿童第一语言习得的观点是,儿童头脑中没有神秘的语言习得机制,更不存在普遍语法,但人类有先天的认知机制和认知能力。

    正确答案: 认知论
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    整合的语言教育观念认为儿童语言发展有赖于3种知识的整合习得,这三种知识是()。
    A

    社会知识、学校知识和语言知识

    B

    社会知识、认识知识和语言知识

    C

    社会知识、家庭知识和语言知识

    D

    社会知识、情感知识和语言知识


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    认为消费者的态度是后天习得的消费者态度形成理论称为()
    A

    诱因论

    B

    学习论

    C

    认知相符论

    D

    平衡理论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    克拉欣认为,儿童在第二语言习得方面最终会比较好,是由于()的因素。

    正确答案: 情感
    解析: 暂无解析