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教师的主要职责就是教书，即传授知识，在此前提下可以兼顾对学生的思想道德教育和人格塑造。

题目

教师的主要职责就是教书，即传授知识，在此前提下可以兼顾对学生的思想道德教育和人格塑造。

相似考题

1.“师也者,教之以事而喻诸德” 强调教师的劳动是( )。A、教书育人B、传授知识C、教学生做人D、自我修养

2.()是我国教师职业道德的基本原则。A、传授知识B、思想教育C、教书育人D、传授技能

3.教师是向学生传授知识及技能,以对学生身心施加影响为主要职责的人。()此题为判断题(对，错)。

4.教书育人就是传授知识,培养人才。()此题为判断题(对，错)。

更多“教师的主要职责就是教书，即传授知识，在此前提下可以兼顾对学生的思想道德教育和人格塑造。”相关问题

  • 第1题：

    教师的主要职责是传授知识。 （ ）

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第2题：

    教学就是向学生传授知识而不应进行思想教育。 （ ）


    答案：错
    解析：
    教学中在向学生传授知识的同时，结合教材内容揭示其思想性，才能促进学生的思想认识 水平和世界观的发展。

  • 第3题：

    教师的主要职责就是教书，即传授知识，在此前提下可以兼顾对学生的思想道德教育和人格塑造。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第4题：

    试分析下列观点：“教学就是传授知识” “教学就是教书”。


    正确答案: （1）“教学就是传授知识”。这种观点有一定偏差。教学是包括教和学的双边活动。传授知识是教学的首要任务，但仅仅是教学双边活动中的“一边”，因此，传授知识但绝不是教学的惟一任务。
    （2）“教学就是教书”。这种观点也是片面的。从教学目的来看，教学不是“教书”，而是通过“教书”达到“育人”目的的教育活动。

  • 第5题：

    有些教师“经师”意识明显，“人师”责任缺乏，他们在教学中往往只注重学生思想品德发展，而不大注意知识的传授和学生对知识的掌握。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    教师的职能价值的重心从知识传授和文化传递转向学生潜能的开发和（）。

    • A、人格的塑造与完善
    • B、心理潜能的开发
    • C、心理的发展与完善
    • D、学习能力的发展

    正确答案:A

  • 第7题：

    教师的职业是（　），这是教师职业区别于其他职业的特点。

    • A、教书育人
    • B、传授知识
    • C、道德教育
    • D、劳动教育

    正确答案:A

  • 第8题：

    依据《教师法》规定，教师的职责是（）

    • A、教书
    • B、育人
    • C、传授知识
    • D、教育教学

    正确答案:D

  • 第9题：

    判断题
    讨论法是教师通过语言，系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法。

  • 第10题：

    判断题
    教师的主要职责就是教书，即传授知识，在此前提下可以兼顾对学生的思想道德教育和人格塑造。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    有些教师“经师”意识明显，“人师”责任缺乏，他们在教学中往往只注重学生思想品德发展，而不大注意知识的传授和学生对知识的掌握。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识，发展学生智力，又要对学生进行思想道德教育，做到既教书又育人。这一原则是（）
    A

    科学性与教育性相结合原则

    B

    传授知识与发展智力相结合原则

    C

    思想性和方向性相结合原则

    D

    科学性与艺术性相结合原则


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教学就是教师向学生传授知识的过程。 （ ）


    答案：错
    解析：
    同时还应培养学生各方面的能力，也在促进着教师的发展。

  • 第14题：

    “在教书育人的工作中，既要强调向学生传授科学文化知识和技能，又要培养学生具有良好的思想品德和高尚的人格。”这是对哪一条教师道德规范的描述

    A. 热爱学生. 诲人不倦
    B. 以身作则. 为人师表；
    C. 精通业务. 学而不厌
    D. 以上都不是

    答案：B
    解析：

  • 第15题：

    习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中，对广大教师提出要求，教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生（ ）的“大先生”。
    ①品格②品行③品味④品质

    A.①③④
    B.①②③④
    C.①②③
    D.②③④

    答案：C
    解析：
    习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话中提出：“教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。”

  • 第16题：

    教师在教学中既要向学生传授文化科学基础知识，发展学生智力，又要对学生进行思想道德教育，做到既教书又育人。这一原则是（）

    • A、科学性与教育性相结合原则
    • B、传授知识与发展智力相结合原则
    • C、思想性和方向性相结合原则
    • D、科学性与艺术性相结合原则

    正确答案:A

  • 第17题：

    关于教学含义的错误观点是（）。

    • A、教学就是传授知识
    • B、学就是上课
    • C、教学就是智育
    • D、教学是教师和学生双方的活动

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    讨论法是教师通过语言，系统连贯地向学生传授知识。提高学生思想认识的教学方法。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    教师既要同学生传授文化科学知识、做“经师”，又要培养学生的思想品德、做“人师”，所以教师要（）。

    • A、依法治教
    • B、教书育人
    • C、为人师表
    • D、严谨治学

    正确答案:B

  • 第20题：

    “在教书育人的工作中，既要强调向学生传授科学文化知识和技能，又要培养学生具有良好的思想品德和高尚的人格。”这是对哪一条教师道德规范的描述（）。

    • A、热爱学生，诲人不倦
    • B、以身作则，为人师表
    • C、精通业务，学而不厌
    • D、以上都不是

    正确答案:B

  • 第21题：

    问答题
    试分析下列观点：“教学就是传授知识” “教学就是教书”。

    正确答案： （1）“教学就是传授知识”。这种观点有一定偏差。教学是包括教和学的双边活动。传授知识是教学的首要任务，但仅仅是教学双边活动中的“一边”，因此，传授知识但绝不是教学的惟一任务。
    （2）“教学就是教书”。这种观点也是片面的。从教学目的来看，教学不是“教书”，而是通过“教书”达到“育人”目的的教育活动。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    教学就是向学生传授知识而不应进行思想教育。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 教学中在向学生传授知识的同时，结合教材内容揭示其思想性，才能促进学生的思想认识水平和世界观的发展。

  • 第23题：

    单选题
    “不跪着教书”这本书的主题强调的是（）。
    A

    教师要善于传授学习方法

    B

    教师一定要站着上课

    C

    教师要有强大的人格魅力

    D

    教师要有独立的思想和人格


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    教师的职业是（　），这是教师职业区别于其他职业的特点。
    A

    教书育人

    B

    传授知识

    C

    道德教育

    D

    劳动教育


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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