niusouti.com

不属于教师道德修养的方法的是（）A、学习；B、内省；C、慎独；D、引导

题目

不属于教师道德修养的方法的是（）

  • A、学习；
  • B、内省；
  • C、慎独；
  • D、引导
相似考题

1.下列关于教师道德修养说法正确的是( )。A、教师的道德修养能够脱离改造社会的客观实践B、教师的道德修养能够脱离改造世界的客观实践C、教育实践是教师进行道德修养的现实基础D、教师进行道德修养是纯主观方面的范畴

2.简述教师职业道德修养的方法。

3.从狭义上讲，下列不属于教师道德范畴的是A. 教师道德公正 B. 教师道德修养 C. 教师道德良心 D. 教师道德原则

4.教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。（ ）

更多“不属于教师道德修养的方法的是（）”相关问题

  • 第1题：

    不属于教师道德修养的方法的是

    A. 学习
    B. 内省
    C. 慎独
    D. 引导

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    教师道德修养的目标说法错误的是（）

    • A、爱国主义、社会主义、集体主义是教师道德修养的核心和方向；
    • B、艰苦创业、爱业敬岗的劳动态度的培养，是教师道德修养的职业要求；
    • C、关心学生、乐于助教、营造良好的教育环境与和睦的人际关系是教师职业道德修养的基本任务；
    • D、要求教师忠诚于教育事业，把爱教育置于爱国之上

    正确答案:D

  • 第3题：

    教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？


    正确答案:一、坚持知行统一
    二、开展批评和自我批评
    三、努力做到“慎独”，慎独是教师职业道德修养的最高层次
    四、学习先进人物

  • 第4题：

    简述加强教师职业道德修养的途径及方法。


    正确答案: 理论与实践相结合是师德修养的根本途径，加强教师职业道德修养的途径及方法有：
    （1）加强学习。加强学习，是教师师德修养的必要途径。学习是修养的前提。
    （2）躬身实践。
    （3）树立榜样。
    （4）学会反思。
    （5）努力做到“慎独”。

  • 第5题：

    下列不属于教师网络道德修养的是（　）

    • A、教师要正确享用网络的服务功能
    • B、教师要正确地进行网络道德评价
    • C、教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任
    • D、教师要熟悉网络

    正确答案:D

  • 第6题：

    教师道德修养的方法包括（）

    • A、学习
    • B、内省
    • C、慎独
    • D、笃行
    • E、引导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    在道德修养领域，批评与自我批评是促进个人发展进步的内在动力和外在推动力，是教师道德修养的主要方法。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    单选题
    下列不属于教师网络道德修养的是（）。
    A

    教师要正确享用网络的服务功能

    B

    教师要正确地进行网络道德评价

    C

    教师要及时承担起对学生进行网络道德教育的责任

    D

    教师要熟悉网络


    正确答案： D
    解析： 教师是否熟悉网络是其教育能力的反映，不是教师网络道德修养的评价指标。

  • 第9题：

    单选题
    从狭义上讲，下列不属于教师道德范畴的是（）
    A

    教师道德公正；

    B

    教师道德修养；

    C

    教师道德良心；

    D

    教师道德原则


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    简答教师道德修养的主要方法。

    正确答案： 1.学习是师德修养的基本方法。因为教师要提高师德修养效果，必须要对教育事业的发展事业的发展规律和教师工作规律有一个科学的认识，这样有助于教师确立科学的是非、善恶观，最终能正确地作出师德行为选择、评价。
    2.实践是师德修养的根本方法。因为教育实践是教师形成优良道德品质的源泉，是教师进行道德修养的目的，是检验教师道德修养客观效果的标准，是教师道德修养不断发展的动力。
    3.内省是师德修养的必要方法。内省，首先要求教师要提高思想道德认识，让职业道德观念真正进入教师的头脑，增强教师道德意识；其次要求教师有针对性地解剖自己，加深自我认识，找出自身存在的不足，并进行积极的改进。
    4.“慎独”是师德修养的特殊方法。“慎独”作为一种道德修养方法，倡导的是人们要严格要求自己，坚持在“隐”和“微”处下功夫。这是符合道德修养的规律的。这必将对造就青年学生的良好道德品质从而推动整个社会的道德建设，具有重大的意义和作用。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    教师职业道德修养的方法有哪些？

    正确答案： （1）加强学习（2）躬身实践（3）树立榜样（4）学会反思（5）努力做到“慎独”
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    教师职业道德修养的方法教师的职业实践是进行职业道德修养的根本途径，教师职业道德修养的方法有哪几种？

    正确答案： 一、坚持知行统一
    二、开展批评和自我批评
    三、努力做到“慎独”，慎独是教师职业道德修养的最高层次
    四、学习先进人物
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    从狭义上讲，下列不属于教师道德范畴的是（）

    • A、教师道德公正；
    • B、教师道德修养；
    • C、教师道德良心；
    • D、教师道德原则

    正确答案:B

  • 第14题：

    概述教师道德修养的主要方法


    正确答案: （1）学习——师德修养的基本方法
    （2）内省——师德修养的重要方法
    （3）慎独——师德修养的特殊方法
    （4）笃行——师德修养的根本方法

  • 第15题：

    加强教师的职业道德修养的方法和策略有哪能些？


    正确答案: 加强教师的职业道德修养的方法和策略要应人而异，但一般来说要做到以下几个方面：
    （1）加强理论学习，注意内省、慎独
    （2）勇于实践磨练，增强情感体验
    （3）虚心向他人学习，自觉与他人交流
    （4）确立可行目标，坚持不懈努力。

  • 第16题：

    （）是教师职业道德修养水平的标志

    • A、教师良心
    • B、教师公正
    • C、教师义务
    • D、教师荣誉

    正确答案:B

  • 第17题：

    谈谈全球化背景下提升教师职业道德修养的途径和方法。


    正确答案:①弘扬时代精神和民族精神；
    ②借鉴各国师德教育的经验；
    ③学习企业职业道德建设的实践经验；
    ④提高教师职业道德教育的实效性。

  • 第18题：

    教师道德修养的方法，主要有（）。

    • A、理论学习的方法
    • B、实践锻炼的方法
    • C、慎独
    • D、闭关

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    不属于教师道德修养的方法的是（）。 

    • A、学习
    • B、内省
    • C、慎独
    • D、引导

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    不属于教师道德修养的方法的是（）
    A

    学习；

    B

    内省；

    C

    慎独；

    D

    引导


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    教师职业道德修养方法中的“慎独”，你是怎样理解的？

    正确答案： “慎独”是指在无人监督的情况下，也要坚守自己的道德信念，对自己的言行小心谨慎，绝不做任何不道德的事情。
    教师要做到“慎独”应着重做到：
    （1）注意把师德规范内化为内心信念，化作行为的品质，并以此来支配自己的行动，即使在独处和无人监督之时，也依然按照师德规范行事。
    （2）要在"隐"和"微"处着手，不管有无监督，都要自重、自爱、自律。
    （3）重视在无人监督时，自觉履行师德规范，养成良好的师德行为习惯。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    教师道德修养的方法包括（）
    A

    学习

    B

    内省

    C

    慎独

    D

    笃行

    E

    引导


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    谈谈全球化背景下提升教师职业道德修养的途径和方法。

    正确答案： ①弘扬时代精神和民族精神；
    ②借鉴各国师德教育的经验；
    ③学习企业职业道德建设的实践经验；
    ④提高教师职业道德教育的实效性。
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    问答题
    加强教师的职业道德修养的方法和策略有哪能些？

    正确答案： 加强教师的职业道德修养的方法和策略要应人而异，但一般来说要做到以下几个方面：
    （1）加强理论学习，注意内省、慎独
    （2）勇于实践磨练，增强情感体验
    （3）虚心向他人学习，自觉与他人交流
    （4）确立可行目标，坚持不懈努力。
    解析： 暂无解析

相关内容