道德良心区别于道德义务的明显特征，在于这是一种“道德自律”，是存在于教师内心的自我道德信念和要求。

第1题：

第2题：

第3题：

道德区别于其它社会意识的根本特征就在于它是一种实践精神。

正确答案:正确

第4题：

下列属于教师道德范畴的有（）

• A、道德义务
• B、道德良心
• C、道德公正
• D、教师荣誉

正确答案:A,B,C,D

第5题：

教师要以身作则，教书育人，这是教师职业道德区别于其它职业道德的明显标志。（　）

正确答案:错误

第6题：

体现在教师道德规范体系自律上的教师个体道德核心范畴是（）。

• A、道德义务
• B、道德权利
• C、道德价值目标
• D、道德良心

正确答案:D

第7题：

教师道德规范体系对教师职业行为的影响和作用的三种机制是（）

• A、教师道德他律
• B、教师道德自律
• C、教师道德自律与他律统一
• D、教师道德义务向良心的转化

正确答案:A,B,C

第8题：

教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。

• A、道德人格
• B、道德品质
• C、道德义务
• D、道德良心

正确答案:C

第9题：

与传统道德相比，网络道德的一个突出特点或发展趋势在于道德他律到道德自律的明显变化。

正确答案:正确

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种意识和情感体验，以及由此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心制。

正确答案:正确

第16题：

道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。

正确答案:正确

第17题：

良心是一种（）。

• A、道德责任
• B、道德义务
• C、道德意识
• D、道德规范

正确答案:C

第18题：

体现在教师道德规范体系他律与自律相统一的教师个体道德核心范畴是（）。

• A、道德义务
• B、道德权利
• C、道德价值目标
• D、道德良心

正确答案:C

第19题：

关于良心和义务之间关系下列说法不正确的是（）。 

• A、良心和道德是紧密联系在一起的道德范畴
• B、良心是义务的内化形式
• C、义务和良心都来自于主体内部，表现为个人对自己行为的道德责任
• D、教师道德良心是教师在履行道德义务的过程中产生和形成的

正确答案:C

第20题：

关于教师道德良心下列说法正确的是（） 

• A、教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感
• B、教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现
• C、作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志
• D、就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一

正确答案:A,B,C,D

第21题：

道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身（）的一种意识和情感体验。

• A、心理素质
• B、主动参与
• C、道德责任
• D、道德义务

正确答案:C,D

第22题：

第23题：

第24题：