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同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值,因而体育课程资源具有()A、潜在性B、多质性C、多样性D、丰富性

题目

同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值,因而体育课程资源具有()

  • A、潜在性
  • B、多质性
  • C、多样性
  • D、丰富性

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  • 第1题:

    精英教育具有狭隘的体育课程观念,认为课程即体育科目,特别是体育考试科目。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    《体育与健康课程标准解读》中,对体育与健康课程的性质做了进一步的说明:“与其他文化课不同,体育与健康课程主要是一种()

    • A、运动性课程
    • B、技能性课程
    • C、技巧性课程
    • D、室外课程

    正确答案:B

  • 第3题:

    体育课程资源的特点是多样性、潜在性、()。

    • A、合理性
    • B、灵活性
    • C、多质性
    • D、隐蔽性

    正确答案:C

  • 第4题:

    体育课程资源的开发与利用是顺利实施体育课程,实现()的前提条件之一。

    • A、教育目标
    • B、体育课程目标
    • C、教学目标
    • D、教材目标

    正确答案:B

  • 第5题:

    体育课程资源


    正确答案:体育课程资源是一切能够支持和拓展体育课程功能事务的总称。

  • 第6题:

    体育课程资源的特点具有()、()、()。


    正确答案:多样性;潜在性;多质性

  • 第7题:

    体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有()的特点。

    • A、广泛多样
    • B、生动形象
    • C、形式丰富
    • D、潜在性

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    体育课程资源涉及学生学习体育与生活环境中一切有利于达成体育课程目标的资源体育课程资源具有()的特点。
    A

    广泛多样

    B

    生动形象

    C

    形式丰富

    D

    潜在性


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?

    正确答案: 一是人力资源的开发与利用
    二是体育设施和器材资源的开发与利用
    三是课程内容资源的开发与利用
    四是自然地理资源的开发与利用
    五是信息资源的开发与利用
    六是时间资源的开发与利用
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    作为实实在在的物质存在,()资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容,相对易于开发与利用。
    A

    显性体育课程

    B

    隐性体育课程

    C

    校内体育课程

    D

    校外体育课程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    体育课程资源的特点具有()、()、()。

    正确答案: 多样性,潜在性,多质性
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    同一体育课程资源对于体育课程具有不同的用途和价值,因而体育课程资源具有()
    A

    潜在性

    B

    多质性

    C

    多样性

    D

    丰富性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    体育与健康课程资源是不断提高体育与健康教学质量,开发体育与健康的校本课程,形成各地、各校体育与健康课程特色的重要前提和条件。它包括哪些方面资源的开发与利用?


    正确答案: 一是人力资源的开发与利用
    二是体育设施和器材资源的开发与利用
    三是课程内容资源的开发与利用
    四是自然地理资源的开发与利用
    五是信息资源的开发与利用
    六是时间资源的开发与利用

  • 第14题:

    《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》提出,体育与健康课程具有基础性、实践性、健身性和综合性的特征。


    正确答案:正确

  • 第15题:

    体育课程资源分类?


    正确答案:1.根据来源分为校内体育课程资源和校外体育课程资源。
    2.根据存在方式分为显性体育课程资源和隐性体育课程资源。
    3.根据功能特点分为素材性体育课程资源和条件性体育课程资源。

  • 第16题:

    作为实实在在的物质存在,()资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容,相对易于开发与利用。

    • A、显性体育课程
    • B、隐性体育课程
    • C、校内体育课程
    • D、校外体育课程

    正确答案:A

  • 第17题:

    根据形态分类,体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程()

    • A、人力资源
    • B、自然资源
    • C、物力资源
    • D、潜在资源

    正确答案:A

  • 第18题:

    ()一般为精神形态的体育课程资源,是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。


    正确答案:隐性体育课程资源

  • 第19题:

    填空题
    ()一般为精神形态的体育课程资源,是指以潜在的方式对体育教学活动施加影响的体育课程资源。

    正确答案: 隐性体育课程资源
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    根据形态分类,体育课程资源可分为体育课程内容资源、体育课程场地器材资源、体育课程()
    A

    人力资源

    B

    自然资源

    C

    物力资源

    D

    潜在资源


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    体育课程资源的特点是多样性、潜在性、()。
    A

    合理性

    B

    灵活性

    C

    多质性

    D

    隐蔽性


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    《体育与健康课程标准解读》中,对体育与健康课程的性质做了进一步的说明:“与其他文化课不同,体育与健康课程主要是一种()
    A

    运动性课程

    B

    技能性课程

    C

    技巧性课程

    D

    室外课程


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    什么是体育课程资源?开发利用体育课程资源的意义?

    正确答案: 体育课程资源是指有利于实现体育课程目标的各种内外因素和条件的总和。包括物力的,人力的;校内的校外的;传统的教材和图书和现代网络和科技成果等
    意义:1.开发利用体育课程资源是体育课程实施的必要条件
    2.可以提高教师的教学水平,促进教师发展
    3.可以提高学生的主体地位,促进学生全面发展。
    解析: 暂无解析