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参考答案和解析
正确答案:B
更多“对文学产品加以占有、利用、阅读或欣赏的活动,被称为()”相关问题
  • 第1题:

    儿童阅读文学作品,未必都能进入欣赏状态;即使进入欣赏状态,也未必都能正确有效地欣赏。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学,它可以分为幼儿文学、儿童文学、()


    正确答案:少年文学

  • 第3题:

    理论来源于实践活动,文学理论来源于文学实践活动。其中的文学实践活动是指()。

    • A、文学创作、文学传播、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究
    • B、文学创作、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究
    • C、文学创作、文学欣赏、文学批评和文学研究
    • D、文学创作、文学欣赏和文学批评

    正确答案:A

  • 第4题:

    文学消费与接受就是文学生产者(包括作家、出版家、书商以及文艺管理机构)通过文学产品被读者阅读欣赏,以传播他们所属的那个阶级或阶层的()。


    正确答案:意识形态观念

  • 第5题:

    简述文学消费在阅读、欣赏阶段的主动性与受动性。


    正确答案:文学消费是一种主动选择性、主观评价性的精神活动,又是一种具有被动接受性、被熏陶与感染的精神活动。消费者的主动选择性不仅表现在阅读不同类型、风格的文学作品,而且在阅读同一部具体作品时也会选择性地关注与吸收不同的方面。消费者的主体能动性还体现在对作品内容与形式的主观评价性上。然而,文学消费又是一个接受、享用文学信息的过程,具有受动的一面。消费者首先必须接触作品的语言文字层面,了解语言文字的意义;再由语言文字层面到作品的形象、情感层面,把握作品的形象和情感;接着,由作品的形象、情感层面到作品的主题、观念层面,领悟到作品的主题、观念,这就是文学阅读的全过程。消费主体的情感反应或思想变化是由文学对象引发的,这就是受动性。

  • 第6题:

    单选题
    理论来源于实践活动,文学理论来源于文学实践活动。其中的文学实践活动是指()。
    A

    文学创作、文学传播、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究

    B

    文学创作、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究

    C

    文学创作、文学欣赏、文学批评和文学研究

    D

    文学创作、文学欣赏和文学批评


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第7题:

    单选题
    文学批评的目标是对文学现象作出()
    A

    欣赏

    B

    阅读

    C

    判断

    D

    批判


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    幼儿语言实践的最佳途径是()。
    A

    语言教学活动

    B

    早期阅读

    C

    听说游戏活动

    D

    欣赏文学作品


    正确答案: C
    解析: 听说游戏是一种特殊形式的语言教育活动,活动的目标是以培养儿童倾听和表述能力为主,活动的内容主要集中在听和说的理解和表达方面。它是用游戏的方式组织儿童进行的语言教育活动,含有较多的规则游戏的成分,能够较好地吸引儿童参与到语言学习的活动中去,并在积极愉快的活动中完成语言学习的任务。使用游戏的方式来开展语言活动能产生良好的效果,因为它能满足儿童的学习需要,深受儿童的喜爱,并产生事半功倍的教育成效。因而本题的正确答案是C。

  • 第9题:

    填空题
    ()是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程,也即文学阅读或文学欣赏。

    正确答案: 文学消费
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    文学阅读作为消费活动,与一般的物质商品消费表现为个人对物质产品的占有、享受和耗费是一致的。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    欣赏是文学活动的有机组成部分,只有在欣赏过程中,作品才能获得其本质性,成为文学作品。传统文学理论忽视文学欣赏,致使文学研究难以更进一步,也阻碍了文学创作的发展。现代文学理论与传统文学理论的最大不同,就在于对文学欣赏的重视程度。可以这样说,对文学欣赏的研究,是现代文学理论的起点,现代文学理论就建立在文学欣赏理论的基础上。根据这段话,理解最准确的是()。
    A

    现代文学理论重视文学欣赏的过程

    B

    文学创作是文学欣赏的前提

    C

    文学欣赏是作品获得本质性的途径,它是文学活动最主要的部分

    D

    文学欣赏活动的普及奠定了文学理论的基石


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    文学欣赏活动与作者的生命活动息息相关。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    文学阅读作为消费活动,与一般的物质商品消费表现为个人对物质产品的占有、享受和耗费是一致的。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    学前儿童文学教育活动主要包括()两种形式。

    • A、文学欣赏和文学创造
    • B、文学欣赏和文学批评
    • C、文学欣赏和教师示范创编
    • D、文学阅读和角色扮演

    正确答案:A

  • 第15题:

    文学批评的目标是对文学现象作出()

    • A、欣赏
    • B、阅读
    • C、判断
    • D、批判

    正确答案:C

  • 第16题:

    ()是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程,也即文学阅读或文学欣赏。


    正确答案:文学消费

  • 第17题:

    文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程,也即文学阅读或文学欣赏。这是()。

    • A、广义的文学消费
    • B、狭义的文学消费
    • C、广义的文学接受
    • D、狭义的文学接受

    正确答案:A

  • 第18题:

    问答题
    简述文学消费在阅读、欣赏阶段的主动性与受动性。

    正确答案: 文学消费是一种主动选择性、主观评价性的精神活动,又是一种具有被动接受性、被熏陶与感染的精神活动。消费者的主动选择性不仅表现在阅读不同类型、风格的文学作品,而且在阅读同一部具体作品时也会选择性地关注与吸收不同的方面。消费者的主体能动性还体现在对作品内容与形式的主观评价性上。然而,文学消费又是一个接受、享用文学信息的过程,具有受动的一面。消费者首先必须接触作品的语言文字层面,了解语言文字的意义;再由语言文字层面到作品的形象、情感层面,把握作品的形象和情感;接着,由作品的形象、情感层面到作品的主题、观念层面,领悟到作品的主题、观念,这就是文学阅读的全过程。消费主体的情感反应或思想变化是由文学对象引发的,这就是受动性。
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    对文学产品加以占有、利用、阅读或欣赏的活动,被称为()
    A

    文学生产

    B

    文学消费

    C

    文学传播

    D

    文学创作


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    填空题
    儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学,它可以分为幼儿文学、儿童文学、()

    正确答案: 少年文学
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    文学消费与接受就是文学生产者(包括作家、出版家、书商以及文艺管理机构)通过文学产品被读者阅读欣赏,以传播他们所属的那个阶级或阶层的()。

    正确答案: 意识形态观念
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程,也即文学阅读或文学欣赏。这是()。
    A

    广义的文学消费

    B

    狭义的文学消费

    C

    广义的文学接受

    D

    狭义的文学接受


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    能使学前儿童逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验是()
    A

    谈话活动

    B

    讲述活动

    C

    欣赏文学作品

    D

    早期阅读


    正确答案: A
    解析: 暂无解析