对文学产品加以占有、利用、阅读或欣赏的活动,被称为()
第1题:
儿童阅读文学作品,未必都能进入欣赏状态;即使进入欣赏状态,也未必都能正确有效地欣赏。
第2题:
儿童文学是适合在一定发展阶段上阅读与欣赏的文学,它可以分为幼儿文学、儿童文学、()
第3题:
理论来源于实践活动,文学理论来源于文学实践活动。其中的文学实践活动是指()。
第4题:
文学消费与接受就是文学生产者(包括作家、出版家、书商以及文艺管理机构)通过文学产品被读者阅读欣赏,以传播他们所属的那个阶级或阶层的()。
第5题:
简述文学消费在阅读、欣赏阶段的主动性与受动性。
第6题:
文学创作、文学传播、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究
文学创作、文学欣赏、文学批评、文学运动和文学研究
文学创作、文学欣赏、文学批评和文学研究
文学创作、文学欣赏和文学批评
第7题:
欣赏
阅读
判断
批判
第8题:
语言教学活动
早期阅读
听说游戏活动
欣赏文学作品
第9题:
第10题:
对
错
第11题:
现代文学理论重视文学欣赏的过程
文学创作是文学欣赏的前提
文学欣赏是作品获得本质性的途径,它是文学活动最主要的部分
文学欣赏活动的普及奠定了文学理论的基石
第12题:
对
错
第13题:
文学阅读作为消费活动,与一般的物质商品消费表现为个人对物质产品的占有、享受和耗费是一致的。
第14题:
学前儿童文学教育活动主要包括()两种形式。
第15题:
文学批评的目标是对文学现象作出()
第16题:
()是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程,也即文学阅读或文学欣赏。
第17题:
文学消费是指人们用文学作品来满足自己的精神需求的过程,也即文学阅读或文学欣赏。这是()。
第18题:
第19题:
文学生产
文学消费
文学传播
文学创作
第20题:
第21题:
第22题:
广义的文学消费
狭义的文学消费
广义的文学接受
狭义的文学接受
第23题:
谈话活动
讲述活动
欣赏文学作品
早期阅读