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简要说明语言发展的历史进程。
题目
简要说明语言发展的历史进程。
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第1题：
请判断该陈述正误并简要地说明原因。 在语言形式和语言意义两者中，成功语言学习者更注重前者。
错误。成功语言学习者在注意语言形式的同时，重视语言意义的学习。而不成功的语言学习者只关注其中的一个方面。成功语言学习者知道什么时候应该学习语言的形式，什么时候应该在交际中练习运用这些语言形式，进行有意义的交际。这种在语言形式和意义之间自由转换的能力对成功语言学习非常重要。
略 -
第2题：
简要说明语言符号的任意性和强制性。
正确答案:语言符号的最大特点是它的音与义的结合是任意的，由社会约定俗成的。外国人学汉语碰到一个新词，无法从读音推知意义，也无法从意义推知读音。这说明音与义之间没有必然的联系。不同语言可以用不同的音来表示相同的事物，也可以用相同、类似的音来表示不同的事物。这些都是语言符号任意性的表现。符号的任意性只是就创制符号时的情形说的。符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用的人来说就有强制性。任何人都没有要求更改的权利和可能，而只能被动地接受。 -
第3题：
哪些因素促进了语言的发展？主要因素是什么？简要说明。
正确答案: 促进语言发展的因素有两个：
一是社会发展变化，这是促进语言发展的基本条件。
二是语言的各个要素的相互影响促进了语言的发展，语言是一个系统，作为系统中的各个构成要素是互相联系，互相影响的。
社会发展是语言发展变化的首要原因，是促进语言发展的主要因素。首先，语言是一种社会现象，其发展变化必然要受到社会发展变化的影响。其次，语言作为人类最重要的交际工具，社会成员之间相互联系的纽带，和思维的工具，必须适应因社会的发展而产生的新的交际需要，与社会的发展保持一致，因此必然要发生变化。语言随社会的分化而分化，随社会的统一而统一，社会的任何变化都会在语言中反映出来。
分析说明；这个问题可以结合社会现实回答，就更加全面了，例如可以结合现实社会发生的变化在语言中的反映，尤其是在词汇中的反映，这样就做到理论联系实际了。 -
第4题：
简要说明发展性评价的内涵？
正确答案: 发展性评价有其丰富的基本内涵，主要包括以下几点：
1、评价的根本目的在于促进发展：
2、与课程功能的转变相适应；
3、体现最新的教育观念和课程评价发展的趋势；
4、评价内容综合化，重视知识以外的综合素质的发展，尤其使创新、探究、合作与实践等能力的发展，以适应人才多样化的要求；
5、评价方式多样化，将量化评价方式与质性评价方法相结合，适应综合评价的需要，丰富评价与考试的方法，追求科学性、时效性和可操作性；
6、评价主体多元化，从单一转向多向；
7、关注发展过程。 -
第5题：
简要说明语言谱系分类的层级体系？
正确答案: 谱系分类首先根据语言间亲属关系的有无，把世界上的语言分为不同的语系。同一个语系之下有可以根据亲属关系的远近程度.把语言分为若干个语族。同一个语族之下还可以分出不同的语支，有时还可以在错支之下分出不间的语群。语系、语族、语支、语群这种谱系分类的层级休系，反映了原始珍础语（母语}随社会的分化而不断分化的历史过程和结果。 -
第6题：
简要说明版面语言。
正确答案:版面语言是具象的，诉诸视觉。读者在感知版面的位置、形状、色彩等时，就能同时理解它们的含义。版面语言又是象征性的，它与语言不同，它所传递的含义不是实指的，而是以象征方法来表示的。因此，版面所进行的评价是比较含蓄的。而且因为很难进行抽象层面的分析、说理，评价也难免会缺乏深度。 -
第7题：
问答题简要说明版面语言。正确答案： 版面语言是具象的，诉诸视觉。读者在感知版面的位置、形状、色彩等时，就能同时理解它们的含义。版面语言又是象征性的，它与语言不同，它所传递的含义不是实指的，而是以象征方法来表示的。因此，版面所进行的评价是比较含蓄的。而且因为很难进行抽象层面的分析、说理，评价也难免会缺乏深度。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题哪些因素促进了语言的发展？主要因素是什么？简要说明。正确答案： 促进语言发展的因素有两个：
一是社会发展变化，这是促进语言发展的基本条件。
二是语言的各个要素的相互影响促进了语言的发展，语言是一个系统，作为系统中的各个构成要素是互相联系，互相影响的。
社会发展是语言发展变化的首要原因，是促进语言发展的主要因素。首先，语言是一种社会现象，其发展变化必然要受到社会发展变化的影响。其次，语言作为人类最重要的交际工具，社会成员之间相互联系的纽带，和思维的工具，必须适应因社会的发展而产生的新的交际需要，与社会的发展保持一致，因此必然要发生变化。语言随社会的分化而分化，随社会的统一而统一，社会的任何变化都会在语言中反映出来。
分析说明；这个问题可以结合社会现实回答，就更加全面了，例如可以结合现实社会发生的变化在语言中的反映，尤其是在词汇中的反映，这样就做到理论联系实际了。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简要说明语言符号的任意性和强制性。正确答案： 语言符号的最大特点是它的音与义的结合是任意的，由社会约定俗成的。外国人学汉语碰到一个新词，无法从读音推知意义，也无法从意义推知读音。这说明音与义之间没有必然的联系。不同语言可以用不同的音来表示相同的事物，也可以用相同、类似的音来表示不同的事物。这些都是语言符号任意性的表现。符号的任意性只是就创制符号时的情形说的。符号一旦进入交际，也就是某一语音形式与某一意义结合起来，表示某一特定的现实现象以后，它对使用的人来说就有强制性。任何人都没有要求更改的权利和可能，而只能被动地接受。解析： 暂无解析 -
第10题：
简要说明语言的谱系分类？
正确答案: 根据语言的历史来源或语言的亲属关系对世界上的语言进行分类，把有亲属关系的语言归在一起，把没有历史同源关系的语言互相分开，这种分类叫语言的“谱系分类”。谱系分类首先根据语言间亲属关系的有无，把世界上的语言分为不同的语系。语系是谱系分类中最大的类，凡是有亲属关系的语言都属于同一个语系。世界上的诸语言按其亲属关系分，大致可分为九大语系。其中，汉藏语系和印欧语系是使用人数最多的两个语系。同一个语系之下又可以根据亲属关系的远近程度，把语言分为若干个语族，比如英语和德语有比较直接的亲属关系，它们同属于印欧语系的日耳曼语族。同一个语族之下还可以分为不同的语支，有时甚至还能在语支下分出语群。语系、语族、语支、语群这种谱系分类的层次体系，反映了原始基础语随着社会的分化而不断分化的历史过程和结果。 -
第11题：
简要说明语言和言语的关系。
正确答案: （1）语言：是思维工具和交际工具。它同思维有密切的联系，是思维的载体和物质外壳和表现形式。语言是符号系统，是以语音为物质外壳，以语义为意义内容的，音义结合的词汇建筑材料和语法组织规律的体系。语言是一种社会现象，是人类最重要的交际工具，是进行思维和传递信息的工具，是人类保存认识成果的载体。语言具有稳固性和民族性。语言是人类的创造，只有人类有真正的语言。许多动物也能够发出声音来表示自己的感情或者在群体中传递信息但是这都只是一些固定的程式，不能随机变化。只有人类才会把无意义的语音按照各种方式组合起来，成为有意义的语素，再把为数众多的语素按照各种方式组合成话语，用无穷变化的形式来表示变化无穷的意义。
（2）言语是一种社会现象，是人类通过高级结构化的声音组合，或者通过书定符号、手势等构成的一种符号系统，同时又是运用这种符号系统来交流思想的行为。简单说来呢，言语是把语言符号按照语言的规则排列起来表达具体的内容的，是对语言的运用，它有两个意思：
一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为；
一是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。
（3）言语和语言的关系与区别：
言语是利用语言进行交际的行为和结果；
言语是个人的，语言是社会的；
言语是具体的，语言是抽象的；
言语是有阶级性的，语言是全民性的。语言制约着言语，指导人们进行言语实践；
语言存在于言语之中，存在于人们的交际过程之中，存在于言语行为和言语作品之中。
语言不能够脱离言语，言语也不能脱离语言，它们是不可分离的。 -
第12题：
简要说明评书的语言表现力。
正确答案: 语言生动多姿
评书是一种语言表演艺术，其语言表现力极强，主要在于以下五个方面：
⑴评书的语言是通俗易懂、口语化的，并运用许多生动传神的口头语汇，易于广大民众接受；
⑵评书的表述常使用浅显而及形象化得各种修辞手法，如比喻、夸张、对比、拟人等。
⑶评书艺人擅长拟声的表达技巧。
⑷在以散文为主的叙述中，不时穿插韵文以作渲染和调节，如人物出场时常用“赞”来描写人物的相貌、穿戴等。
⑸评书语言往往庄谐并出。 -
第13题：
简要说明社区服务的发展过程。
正确答案: 社区服务是伴随着经济发展和社会进步在社区发展过程中产生的，是工业化和现代化的产物。第二次世界大战以后，一方面，随着西方发达国家的社会结构、家庭结构、人口结构和生活方式的变化，老人问题、残疾人问题、妇女儿童问题日益突出；另一方面，随着物质生活水平的提高，人们对业余文化、体育、社交、旅游以及饮食、商业、卫生和家庭服务等不断提出新的需求。这些新问题，有些必须由政府出面解决，但政府不可能解决全部问题，于是近三十年来，一些国家逐步把由政府负担的高度集中的社会福利和社会服务，转向由政府与社会分担，分散于社区，建立起群众自治、自我服务的小型多样的社会福利和社会服务体系。
我国社区服务的产生与发展大约经历了三个时期：萌芽时期、形成时期、社区服务的社会化、法制化与产业化时期。 -
第14题：
简要说明世界诸语言谱系分类的大致情况？
正确答案:世界上的诸语言按其亲属关系大致可以分为汉藏语系、印欧潜系、乌拉尔语系、阿尔豢语系、闪含语系、高加索语系、达罗昆茶语系、马来一玻利尼西业语系，南亚语系以及其他一些语群和语言。此外，还有一些系属不明的语言。 -
第15题：
问答题简要说明世界诸语言谱系分类的大致情况？正确答案： 世界上的诸语言按其亲属关系大致可以分为汉藏语系、印欧潜系、乌拉尔语系、阿尔豢语系、闪含语系、高加索语系、达罗昆茶语系、马来一玻利尼西业语系，南亚语系以及其他一些语群和语言。此外，还有一些系属不明的语言。解析： 暂无解析 -
第16题：
问答题根据例子简要说明语言随社会发展而发展。正确答案：
语言是人类最重要的交际工具,是一种社会现象,它的存在就是为了为社会服务;因此,语言不止是随着社会的产生而产生,而且必然地要随着社会的发展而发展。语言必须经常地改进自己、丰富自己,以便能够满足社会的日益复杂的交际需要。主要表现在以下几个方面:
(1)社会的进步推动语言的进步
社会的进步推动语言的发展。从原始社会发展到资本主义社会、社会主义社会、最后到共产主义社会,社会的经济、政治、文化等方面都在不断地进步着。这种情形对于语言的发展起着巨大的推动作用。比如:社会的进步对语言词汇的发展影响很大。汉语中“年”“秋”这两个词,是上古时代我国进入农业社会以后才产生的,它们本来的意义都与农作物或植物有关。
(3)社会的分化统一推动语言的分化和统一
社会的分化和统一推动着语言的发展。社会在发展的过程中,常常出现分化和统一的现象。社会的分化常常引起语言的分化,社会的统一总是要求语言的统一。比如:一个完全统一的社会,可以由于某种原因而分化为若干半独立的区域,各区域间的人们虽然仍旧彼此往来,却往来得不频繁。时间久了,原来统一的语言在不同的地区上就会出现一些差别,形成虽未分裂但却各有特点的语言分支——方言。
(4)社会接触会引起语言的接触
社会间的相互接触推动语言的发展。在人类社会的发展过程中,各个社会间免不了要互相接触、互相影响。比如:汉语就给日语、朝鲜语、越南语、侗语、苗语等语言很大的影响,这些语言中都有大量的词借自汉语。
(5)社会发展下所引起的思维演变会促进语言的发展
社会推动思维的发展,而思维的发展又给语言以一定的影响。在各种社会现象里,思维和语言的关系特别密切,它的发展对语言发展的影响也比较大。思维是随着人类的生产斗争和阶级斗争而逐渐发展起来的,因此,思维对语言的影响也就是社会对语言的间接影响。比如:在我国殷代的甲骨卜辞里,人称代词还不完备,数词中还没有基数和序数的分别,介词和连词非常少,在句子中一般是单句,复句少见,在复句中一般是并列句,主从句少见。
总之,语言会随着社会的发展而发展。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题简要说明语言发展的历史进程。正确答案： 语言发展受到社会发展的制约，因此语言发展的历史进程跟人类社会组成单位的发展过程基本上是一致的。人类社会组织单位的发展是从氏族到部落，从部落到部族，从部族到民族，最后是民族差别的消亡；语言的发展是从氏族语言到部落语言，从部落语言到部族语言，从部族语言到民族语言，最后是国际共同语。解析： 暂无解析