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投影与幻灯相比，其优点体现在（）A、可以边讲边写，并随时用彩笔划出重点B、可以代替挂图、图表，易于携带保存C、可事先写好，上课时放出，节省板书时间D、可利用画面的变化和对比，引导学生逐一观察分析E、可用于展示少见的病例体征和难以表述形容的实物

题目

投影与幻灯相比，其优点体现在（）

  • A、可以边讲边写，并随时用彩笔划出重点
  • B、可以代替挂图、图表，易于携带保存
  • C、可事先写好，上课时放出，节省板书时间
  • D、可利用画面的变化和对比，引导学生逐一观察分析
  • E、可用于展示少见的病例体征和难以表述形容的实物
相似考题

1.有关教师资格考试单选题:教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生是利用了( )教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了(　　)A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移

2.投影器在教学中得到广泛的应用,以下哪几个方面是它的优点()。A.适合于个别化学习B.可对投影材料进行操作C.可以代替板书，边书写边教学D.可事先设定程序

3.病例对照研究的优点不包括()。A.特别适用于少见病、罕见病的研究B.省力、省钱、省时间，并易于组织实施C.信息可靠，回忆偏倚小D.还可用于疫苗免疫学效果考核及暴发调查等E.可同时研究多个因素与某种疾病的联系

4.教学中采用直观导入法可以引导学生观察()A.图表B.电视片C.标本D.实物

更多“投影与幻灯相比，其优点体现在（）A、可以边讲边写，并随时用彩笔划出重点B、可以代替挂图、图表，易于携带保存C、可事先写好，上课时放出，节省板书时间D、可利用画面的变化和对比，引导学生逐一观察分析E、可用于展示少见的病例体征和难以表述形容的实物”相关问题

  • 第1题：

    在“鸟类的生殖与发育”一节的教学中，教师先播放“鸟类求偶、交配、产卵、孵化、育雏”的照片．接着出示挂图讲解鸟卵的结构，随后让学生观察鸡卵，并选出学生代表借助实物投影仪展示和讲解鸡卵的结构，最后讨论和总结鸟类适应陆生生活的特点。这个教学片段体现的主要教学技能是（　　）。

    A．提问技能
    B．变化技能
    C．强化技能
    D．演示技能

    答案：D
    解析：
    本题中，教师通过展示多种多样的相关照片、图片、鸡卵等，增加学习的趣味性，激发学生的学习激情、以助于说明抽象原理，使用的是演示技能中的展示法。因此答案选D。

  • 第2题：

    弱毒活疫苗与灭活疫苗相比，明显的优点是（）

    • A、可引发动物机体全面的免疫应答
    • B、安全可靠
    • C、研制快速
    • D、运输方便
    • E、易于保存

    正确答案:A

  • 第3题：

    投影器和幻灯机相比，最明显的优点是（）

    • A、明亮
    • B、目光接触
    • C、巳灵活操作
    • D、可自制材料

    正确答案:B

  • 第4题：

    影与幻灯相比，其优点体现在（）

    • A、可以边讲边写，并随时用彩笔划出重点
    • B、可以代替挂图、图表，易于携带保存
    • C、可事先写好，上课时放出，节省板书时间
    • D、可利用画面的变化和对比，引导学生逐一观察分析
    • E、可用于展示少见的病例体征和难以表述形容的实物

    正确答案:A

  • 第5题：

    随机对比实验的调查方法的优点是（）

    • A、能够测算实验误差
    • B、可以提高实验结果的可靠性
    • C、可以节省分析过程和时间
    • D、费用开支小

    正确答案:A,B

  • 第6题：

    关于问卷调查的优点，下列表述正确的有（）

    • A、可以面向众多调查对象收集信息
    • B、具有较好的隐蔽性
    • C、便于进行定性分析
    • D、节省人力、物力和时间
    • E、与访谈、观察相比，可以获得更丰富、更深入的信息

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    与演讲相关的信息是演讲内容的一部分，包括（）、实物、表演、板书等。

    • A、录音、录像
    • B、音频、视频
    • C、桌椅、板凳
    • D、挂图、投影、幻灯

    正确答案:D

  • 第8题：

    教师通过口头语言，辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为（）。

    • A、演示法
    • B、讨论法
    • C、讲授法
    • D、示范模仿法

    正确答案:C

  • 第9题：

    单选题
    影与幻灯相比，其优点体现在（）
    A

    可以边讲边写，并随时用彩笔划出重点

    B

    可以代替挂图、图表，易于携带保存

    C

    可事先写好，上课时放出，节省板书时间

    D

    可利用画面的变化和对比，引导学生逐一观察分析

    E

    可用于展示少见的病例体征和难以表述形容的实物


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    与演讲相关的信息是演讲内容的一部分，包括（）、实物、表演、板书等。
    A

    录音、录像

    B

    音频、视频

    C

    桌椅、板凳

    D

    挂图、投影、幻灯


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    投影器和幻灯机相比，最明显的优点是（）
    A

    明亮

    B

    目光接触

    C

    巳灵活操作

    D

    可自制材料


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于问卷调查的优点，下列表述正确的有（）
    A

    可以面向众多调查对象收集信息

    B

    具有较好的隐蔽性

    C

    便于进行定性分析

    D

    节省人力、物力和时间

    E

    与访谈、观察相比，可以获得更丰富、更深入的信息


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    计算机辅助临床教学对学习者的好处是()

    A.激励学生主动学习的热情
    B.可以让学生自己动手学习
    C.教师教学中可以边讲边写
    D.携带方便

    答案：A
    解析：

  • 第14题：

    直接导入技能是一种以引导学生观察实物、模型、图表，观看影视片段或幻灯片等活动方式，引发学生学习兴趣，导入新课的教学技能。事物导入技能具体包括实物导入、图表导入、幻灯导入、影视导入等。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    图表和文字相比，有其明显的优点：（）；（）、直观易懂，正像列宁所说的“图表的全部意义就在于一目了然和可以对比”。


    正确答案:生动形象、简明具体

  • 第16题：

    教学中采用直观导入法可以引导学生观察（）。

    • A、标本
    • B、实物
    • C、图表
    • D、电视片

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    投影器在教学中得到广泛的应用，以下哪几个方面是它的优点（）。

    • A、可事先设定程序  
    • B、可以代替板书，边书写边教学  
    • C、可对投影材料进行操作  
    • D、适合于个别化学习

    正确答案:B,C

  • 第18题：

    教师使用挂图时，挂图可以在课前就展示给学生观察。


    正确答案:错误

  • 第19题：

    外部招聘的优点是（）

    • A、有广泛来源以满足组织的需求
    • B、可避免“近亲繁殖”
    • C、与内部招聘相比，可以更好地激励组织成员的进取心
    • D、可避免组织内没有提拔到的人积极性受挫
    • E、可节省培训时间和费用

    正确答案:A,B,D,E

  • 第20题：

    与射线照相法相比，荧光屏观察法的优点是（），可即时判别，但灵敏度较低，难以将缺陷永久记录保存。


    正确答案:检测速度快

  • 第21题：

    多选题
    教学中采用直观导入法可以引导学生观察（）。
    A

    标本

    B

    实物

    C

    图表

    D

    电视片


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    图表和文字相比，有其明显的优点：（）；（）、直观易懂，正像列宁所说的“图表的全部意义就在于一目了然和可以对比”。

    正确答案： 生动形象、简明具体
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    投影与幻灯相比，其优点体现在（）
    A

    可以边讲边写，并随时用彩笔划出重点

    B

    可以代替挂图、图表，易于携带保存

    C

    可事先写好，上课时放出，节省板书时间

    D

    可利用画面的变化和对比，引导学生逐一观察分析

    E

    可用于展示少见的病例体征和难以表述形容的实物


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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