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教学评价按评价目的、作用和时间分类分为诊断性评价、（）和（）；按评价的基准分类分为绝对评价、（）和（）。

题目

教学评价按评价目的、作用和时间分类分为诊断性评价、（）和（）；按评价的基准分类分为绝对评价、（）和（）。

相似考题

1.依照不同的分类标准,教学评价可作不同的划分。按评价()的不同.可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。A.测验B.功能C.调查D.考试

2.按评价的目的进行分类,教学评价可以分为形成性评价、()和总结性评价。A.绝对评价B.相对评价C.诊断性评价D.效果评价

3.按评价对象分类可以分为（）。A、面向教学资源的评价B、诊断性评价C、总结性评价D、面向教学过程的评价

4.关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（ ）。A．形成性评价和总结性评价B．常模参照评价和标准参照评价C．配置性评价和诊断性评价D．正式评价和非正式评价

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  • 第1题：

    学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为（）。

    • A、相对评价和绝对评价
    • B、诊断性评价、形成性评价和总结性评价
    • C、单项评价和综合评价
    • D、自我评价和他人评价

    正确答案:B

  • 第2题：

    对于教学评价的分类下列说法正确的是（）

    • A、按评价的功能不同，教学评价可分为相对评价、绝对评价和自身评价
    • B、按评价的功能不同，教学评价可分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价
    • C、按评价分析方法的不同，教学评价可分为前期评价，中期评价和后期评价
    • D、按评价的功能不同，教学评价可分为定性评价和定量评价

    正确答案:B

  • 第3题：

    按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同，可将小学数学教学评价分为（）和（）；按照评价的表达方式不同，可以将小学数学教学评价分为（）和（）。


    正确答案:形成性评价；终结性评价；定性评价；定量评价

  • 第4题：

    关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（）。

    • A、形成性评价和诊断性评价
    • B、常模参照评价和标准参照评价
    • C、配置性评价和诊断性评价
    • D、正式评价和非正式评价

    正确答案:C

  • 第5题：

    填空题
    教学评价按评价目的、作用和时间分类分为诊断性评价、（）和（）；按评价的基准分类分为绝对评价、（）和（）。

    正确答案： 形成性评价,总结性评价,相对评价,个体内差异评价
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能分类可分为（）。
    A

    形成性评价和诊断性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    单选题
    关于教学测量与评价的分类，按教学评价资料的处理方式可分为（　　）。
    A

    形成性评价和总结性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案： A
    解析：
    根据教学评价资料的处理方式，有常模参照评价和标准参照评价之分。常模参照评价是指评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准（即常模），根据其在团体中的相对位置（或名次）来报告评价结果。标准参照评价，是基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。

  • 第8题：

    填空题
    按照不同的分类标准，小学数学教学评价可以分为不同的类型。按照评价的目的、作用和时间的不同，可将小学数学教学评价分为（）和（）；按照评价的表达方式不同，可以将小学数学教学评价分为（）和（）。

    正确答案： 形成性评价,终结性评价,定性评价,定量评价
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    关于教学测量与评价的分类，按实施教学评价的时机分类可分为（　　）。
    A

    形成性评价和总结性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案： A
    解析：
    按照实施教学评价的时机分类，教学评价可分为形成性评价和总结性评价。形成性评价是指在教学过程中为了解学生的学习情况，及时发现教学中的问题而进行的评价。总结性评价又称终结性评价、事后评价，一般是在教学活动告一段落后，为了解教学活动的最终效果而进行的评价。

  • 第10题：

    按评价的功能的不同，将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和（）。

    • A、总结性评价
    • B、定性评价
    • C、定量评价
    • D、自我评价

    正确答案:A

  • 第11题：

    学前教育评价按评价的时间和作用可以分为（）

    • A、宏观评价
    • B、诊断性评价
    • C、形成性评价
    • D、终结性评价

    正确答案:B,C,D

  • 第12题：

    关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（）。

    • A、形成性评价和总结性评价
    • B、常模参照评价和标准参照评价
    • C、配置性评价和诊断性评价
    • D、正式评价和非正式评价

    正确答案:D

  • 第13题：

    按评价的目的进行分类，教学评价可以分为形成性评价、（）和总结性评价。

    • A、绝对评价
    • B、相对评价
    • C、诊断性评价
    • D、效果评价

    正确答案:C

  • 第14题：

    多选题
    学前教育评价按评价的时间和作用可以分为（）
    A

    宏观评价

    B

    诊断性评价

    C

    形成性评价

    D

    终结性评价


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    单选题
    按评价的目的进行分类，教学评价可以分为形成性评价、（）和总结性评价。
    A

    绝对评价

    B

    相对评价

    C

    诊断性评价

    D

    效果评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（　　）。
    A

    形成性评价和总结性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案： D
    解析：
    根据教学评价的严谨程度，有正式评价与非正式评价之分。正式评价指学生在相同的情况下接受相同的评估，且采用的评价工具比较客观，非正式评价则是针对个别学生的评价，并且评价的资料大多是采用非正式方式收集的。

  • 第17题：

    单选题
    关于教学测量与评价的分类，按教学评价的功能可分为（　　）。
    A

    形成性评价和总结性评价

    B

    常模参照评价和标准参照评价

    C

    配置性评价和诊断性评价

    D

    正式评价和非正式评价


    正确答案： D
    解析：
    从教学评价的功能看，有配置性评价与诊断性评价之分。配置性评价或称准备性评价，诊断性评价多半是在形成性评价之后实施。

  • 第18题：

    单选题
    学前儿童健康教育的评价方法按评价的功能及运行的时间分类可分为（）。
    A

    相对评价和绝对评价

    B

    诊断性评价、形成性评价和总结性评价

    C

    单项评价和综合评价

    D

    自我评价和他人评价


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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