音位变体有哪些基本类型？试结合实例进行阐述。归纳音位一般要遵循哪些原则？

第1题：

音位变体有哪些类别？

正确答案:根据音位变体在不同语音环境中出现的情况不同，音位变体可分条件变体和自由变体两种。
1）自由变体：指的是出现在同样的语音环境中而不能区别意义的两个以上的音，它们之间可以自由转换。比如汉语中兰州话和武汉话的声母[n][l]不分。当地人说话时可随意选择而不会引起意义上的歧义。
2）条件变体：指在一定的语音条件之下，同一音位出现的两个或两个以上的音，不能任意换用，如汉语中的[a]，[A]，[α]是/a/音位的条件变体，它们各有自己的出现条件，如下表：
音素出现条件例字。
[a][A][α]出现在[-i][-n]前面时单说或作开音节单元音时出现在[-u][-ŋ]前面时来[lai]搬[pan]阿[A]拿[nA]高[kαu]放[fαŋ]。

第2题：

音位和音位变体的主要区别是：音位不能区别意义，音位变体能区别意义。

正确答案:错误

第3题：

关于“音位”与“音位变体”，下面说法有误的是（）。

A、音位是音位变体的具体表达形式。
B、音位是从音位变体中概括归纳出来的。
C、音位与音位变体是成员与类别的关系。
D、音位与音位变体是一般和个别的关系。

正确答案:A,C

第4题：

音位和音位变体的关系是什么？

正确答案:位是从具体音素中抽象概括出来的功能音类，音位变体则是音位在特定语音环境中的具体体现音位是用来概括反映一组音素的辨义作用的功能单位，音位变体则是在各种语音环境里的实际发音。音位和音位变体的关系可以理解为一般和个别、类别和成员的关系。

第5题：

语言接触的基本类型有哪些？试结合实例加以阐述。

正确答案:一、词汇借用：地域上不相邻的语言，因相互往来和交流而不成系统地吸收对方语言中的有限词语，此谓词汇借用。
二、语言联盟：地域上比邻而居、深度接触、势均力敌的若干语言，因长期和平互协而出现语言的系统感染，词汇大量互借，音系和语法趋同，此谓语言联盟。
三、语言替换：地域上比邻而居、密切接触而不平衡的语言，因其中一种语言经济文化和人口占优而替换其他语言，被替换语言只有少量底层特征残留，此谓语言替换。
四、通语入侵：通用书面语和民族共同语，因地位高或语言政策而持续影响方言或民族语言，磨损民族语言或方言特征，累积通语特征，从而推平方言或替换民族语言，或产生文白异读现象，此谓通语入侵。
五、语言混合：若干语言深度接触，从而产生相互混合形成另一种语言，此谓语言混合。

第6题：

下面四种说法中不正确的是（）

A、音位变体与音位之间是类别与成员的关系
B、音位与音位变体之间是类别与成员的关系
C、音位变体是音位的具体表现形式
D、音位是从音位变体缀概括归纳出来的

正确答案:A

第7题：

问答题

举例说明归纳音位的原则。相关试题：（1）归纳音位主要根据什么原则？（2）归并音位的原则。（3）举例说明音位归纳的基本原则。（4）“爸”、“天”、“好”、“那”中的韵腹用拼音字母ɑ来表示音位/a/。请以此为例谈音位归纳的原则和方法。

正确答案：
语音的互补原则、对立原则、音感差异和经济原则是归纳音位的四个重要标准,其具体表现如下:
(1)互补原则
互补分布是归纳音位的一项重要标准,要求处于同一音位中的音素必须处在互补关系中,其说的是音位变体的分布状况。音位的不同条件变体各有自己的分布条件,绝不出现在相同的位置上,因而它们的分布状况是互相补充的,这就称作“互补分布”。例如/a/的音位变体[a、ɑ、A、?]就是处于互补分布中的。凡是处于互补分布中的语音差异一般不能造成音位的对立,因而互补分也是归纳音位的一项重要的语音标准。
(2)对立原则
两个音素在周围的音都相同的语音环境中独立承担区别词的语音形式的作用,则两个音素就处于对立关系中。而在一语言中处于对立关系中的音素,就可以归纳为不同的音位,所以,语音的对立原则是音位归纳的重要原则之一。例如在汉语里,[p]和[p^h]在汉语里有区别词的语音形式的作用,如^h标”[piau]和^h飘”^[p^hiau]语音上的不同仅仅在于前者是不送气的[p],后者是送气的[p^h],汉语母语者就可以听出它们是两个不同的词。因此,处于对立原则中的两个音则可以化入不同的音位中。
(3)音感差异原则
归纳音位时除了要遵循互补原则外,还要注意音素的音感类型。由于在各种语言里形成互补分布的原因和情况不完全一样,所以有的音虽然处于互补分布中,但是当地人听起来差异过大,这样的音也不宜归纳为同一音位。
例如,普通话中的[m]只出现在音节的开头,作声母,[?]只出现在音节的末尾,作韵尾。这两个音是处于互补分布状况的,但它们在北京人的音感中有着明显的差异,所以仍应分别归纳为/m/:/?/两个音位。这就是说,在运用互补分布来归纳音位的时候,还应根据当地人们的音感。音感差异也是归纳音位重要的语音标准。
(4)经济原则
在音位归纳中还要遵循经济原则,在满足交际需要的基础上尽可能的控制音位的数量,使音位容易学习掌握和运用。
总之,归纳音位必须在同一语音系统中进行,一种语言(或方言)中有细微差别的辅音、元音是很多的,但是用来书写它的字母却越少越便于使用,用有限的字母去代表许多不同的辅音、元音,就要运用音位理论。

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第8题：

名词解释题

举例说明音位的条件变体和自由变体有什么不同？〔p〕和〔b〕在普通话中是不是音位变体？是什么变体？

正确答案： A、条件变体是处于互补关系中的音位变体，如A音位的几个变体属条件变体。
B、自由变体与条件变体不同，它是出现在同样的位置上可以任意替换但又不起区别意义作用的几个音素。如吴方言平翘音、前后鼻音等。
C、[ｐ]和[B]是音位变体
D、它们属于条件变体

解析：暂无解析

第9题：

问答题

简述音位归纳的基本原则有哪些。

正确答案： ①对立原则
②互补原则
③音感差异原则
④系统性原则

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第10题：

问答题

用严式音标给下列汉字注音，并归纳／a／的音位变体及其分布条件：（1）造（2）家（3）建（4）权（5）快相关试题：（1）阐述/a/的音位变体和出现的条件。（描写题）（2）举例说明普通话音位/a/的主要音位变体及其出现的条件。（简答题）

正确答案：

解析：暂无解析

第11题：

问答题

举例说明音位的条件变体和自由变体有什么不同？〔p〕和〔b〕在普通话中是不是音位变体？是什么变体？

正确答案： 1、条件变体是处于互补关系中的音位变体，如a音位的几个变体属条件变体。
2、自由变体与条件变体不同，它是出现在同样的位置上可以任意替换但又不起区别意义作用的几个音素。如吴方言平翘音、前后鼻音等。
[p]和[b]是音位变体，它们属于条件变体。

解析：暂无解析

第12题：

问答题

语言接触的基本类型有哪些？试结合实例加以阐述。

正确答案：一、词汇借用：地域上不相邻的语言，因相互往来和交流而不成系统地吸收对方语言中的有限词语，此谓词汇借用。
二、语言联盟：地域上比邻而居、深度接触、势均力敌的若干语言，因长期和平互协而出现语言的系统感染，词汇大量互借，音系和语法趋同，此谓语言联盟。
三、语言替换：地域上比邻而居、密切接触而不平衡的语言，因其中一种语言经济文化和人口占优而替换其他语言，被替换语言只有少量底层特征残留，此谓语言替换。
四、通语入侵：通用书面语和民族共同语，因地位高或语言政策而持续影响方言或民族语言，磨损民族语言或方言特征，累积通语特征，从而推平方言或替换民族语言，或产生文白异读现象，此谓通语入侵。
五、语言混合：若干语言深度接触，从而产生相互混合形成另一种语言，此谓语言混合。

解析：暂无解析

第13题：

归纳音位应遵循怎样的原则？

正确答案: 音位是从具体的语言和方言中归纳出来的，归纳音位应遵循的原则有：
（1）对立原则。可能出现在相同的语音环境里的不同音素，它们的差别如果能区别词的语音形式和意义，则它们间的关系是对立关系。处在对立关系的若干音素都具有辨义功能，因而归纳时应该分别归入不同的音位。
（2）互补原则。几个不同的音素各有自己的出现环境，从不在相同的语音环境中出现和互相替换，则它们之间是互补关系。处在互补关系的几个音素，有可能被归并为一个音位的几个条件变体。
（3）语音相似原则。处在互补关系的若干音素，只有在语音相似的条件下才可以归并为一个音位。如果音质差异太大，即使互补，也不能归并为一个音位。

第14题：

音位、音素、音位变体的关系？

正确答案: A/音位与音素区别和联系
1、划分的角度不同。音位是从语音的社会功能的角度划分出来的语音单位，音素是从音质的角度划分出来的语音单位。
2、研究的范围不同。研究音素可以超越具体语言或方言，着重从语音的自然属性上研究，侧重语音的物理、生理属性，音素各语言可以共享，记录音素的国际音标各语言通用。研究音位则必须落实到具体语言或方言，主要从语音的社会属性上研究。
3、分类不同。音素只能从音质角度上切分，音位却可以从语音四要素的任何一个要素划分与归并。
4、音位和音素是类型和成员的关系。音素是一次发音就可以分辨出来的，没有变体；一个音位常包含几个变体，是多次发音中归纳出来的语音集合单位。音素是这一个个语音类型中的成员。
B/音位与音位变体的关系（着眼于语音体系中集合和内部成员的关系而言的）音位是由音位变体构成的，二者是一般与个别的关系。一般存在于个别之中并通过个别表现出来。音位是从具体变体中归纳而成的语音类型单位，没有具体的音位变体，音位就不会存在；另一方面，音位总是由具体的变体来体现的。

第15题：

举例说明音位的条件变体和自由变体有什么不同？〔p〕和〔b〕在普通话中是不是音位变体？是什么变体？

正确答案:A、条件变体是处于互补关系中的音位变体，如A音位的几个变体属条件变体。
B、自由变体与条件变体不同，它是出现在同样的位置上可以任意替换但又不起区别意义作用的几个音素。如吴方言平翘音、前后鼻音等。
C、[ｐ]和[B]是音位变体
D、它们属于条件变体

第16题：

下列关于音位的表述，不正确的有（）。

A、音位区别意义的作用叫做“辨义功能”
B、音位可以从听感的角度直接切分出来
C、音位的分析和归纳可以跨语言和方言
D、音位可以分为音质音位和非音质音位
E、音位的归纳主要依据语音单位的发音

正确答案:B,C,E

第17题：

简答音位和音位变体的关系。

正确答案:音位是从具体音素中抽象概括出来的功能音类，音位变体则是音位在特定语音环境中的具体体现。音位是用来概括反映一组音素的辨义作用的功能单位，音位变体则是音位在各种语音环境里的实际发音。

第18题：

什么是音位？音位变体？

正确答案:把实际语言里众多的音素或声调归并成一个能区别意义的单位，就叫音位。同一单位里的若干声音相近的音素或声调称为音位变体。

第19题：

判断题

音位和音位变体的主要区别是：音位不能区别意义，音位变体能区别意义。

A

对

B

错

正确答案：对

解析：暂无解析

第20题：

问答题

归纳音位应遵循怎样的原则？

正确答案：音位是从具体的语言和方言中归纳出来的，归纳音位应遵循的原则有：
（1）对立原则。可能出现在相同的语音环境里的不同音素，它们的差别如果能区别词的语音形式和意义，则它们间的关系是对立关系。处在对立关系的若干音素都具有辨义功能，因而归纳时应该分别归入不同的音位。
（2）互补原则。几个不同的音素各有自己的出现环境，从不在相同的语音环境中出现和互相替换，则它们之间是互补关系。处在互补关系的几个音素，有可能被归并为一个音位的几个条件变体。
（3）语音相似原则。处在互补关系的若干音素，只有在语音相似的条件下才可以归并为一个音位。如果音质差异太大，即使互补，也不能归并为一个音位。

解析：暂无解析

第21题：

问答题

音位、音素、音位变体的关系？

正确答案： A/音位与音素区别和联系
1、划分的角度不同。音位是从语音的社会功能的角度划分出来的语音单位，音素是从音质的角度划分出来的语音单位。
2、研究的范围不同。研究音素可以超越具体语言或方言，着重从语音的自然属性上研究，侧重语音的物理、生理属性，音素各语言可以共享，记录音素的国际音标各语言通用。研究音位则必须落实到具体语言或方言，主要从语音的社会属性上研究。
3、分类不同。音素只能从音质角度上切分，音位却可以从语音四要素的任何一个要素划分与归并。
4、音位和音素是类型和成员的关系。音素是一次发音就可以分辨出来的，没有变体；一个音位常包含几个变体，是多次发音中归纳出来的语音集合单位。音素是这一个个语音类型中的成员。
B/音位与音位变体的关系（着眼于语音体系中集合和内部成员的关系而言的）音位是由音位变体构成的，二者是一般与个别的关系。一般存在于个别之中并通过个别表现出来。音位是从具体变体中归纳而成的语音类型单位，没有具体的音位变体，音位就不会存在；另一方面，音位总是由具体的变体来体现的。

解析：暂无解析

第22题：

问答题

音位变体有哪些类别？

正确答案：根据音位变体在不同语音环境中出现的情况不同，音位变体可分条件变体和自由变体两种。
1）自由变体：指的是出现在同样的语音环境中而不能区别意义的两个以上的音，它们之间可以自由转换。比如汉语中兰州话和武汉话的声母[n][l]不分。当地人说话时可随意选择而不会引起意义上的歧义。
2）条件变体：指在一定的语音条件之下，同一音位出现的两个或两个以上的音，不能任意换用，如汉语中的[a]，[A]，[α]是/a/音位的条件变体，它们各有自己的出现条件，如下表：
音素出现条件例字。
[a][A][α]出现在[-i][-n]前面时单说或作开音节单元音时出现在[-u][-ŋ]前面时来[lai]搬[pan]阿[A]拿[nA]高[kαu]放[fαŋ]。