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汉语音韵学研究的内容是什么？
题目
汉语音韵学研究的内容是什么？
相似考题
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第1题：
简述研究汉语史的四个原则是什么？四个原则？
正确答案: ⑴注意语言发展的历史过程
语言的研究可分为静态的研究和动态的研究。静态的研究：着眼于某一时代的某一语言现象；动态的研究：着眼于不同时代的某一语言现象。
⑵密切联系社会发展的历史
语言不能脱离社会而存在，社会的发展必然影响语言的发展。
⑶重现语言各方面的联系
在语言的构成部分中，语音、词汇和语法是有机地互相联系的一个不可分割的整体。
⑷辨认语言的发展方向
可从两方面看：第一、古代语言循着什么方向达到今天的情况；
第二、今天的语言将来要朝哪一方向走。 -
第2题：
顾炎武研究音韵学的著作是（），他分上古韵为（）部。
正确答案:《音学五书》；十 -
第3题：
简述研究汉语史的四个原则是什么？
正确答案: 四个原则：
⑴注意语言发展的历史过程。语言的研究可分为静态的研究和动态的研究。静态的研究：着眼于某一时代的某一语言现象；动态的研究：着眼于不同时代的某一语言现象。
⑵密切联系社会发展的历史。语言不能脱离社会而存在，社会的发展必然影响语言的发展。
⑶重现语言各方面的联系。在语言的构成部分中，语音、词汇和语法是有机地互相联系的一个不可分割的整体。
⑷辨认语言的发展方向可从两方面看：第一、古代语言循着什么方向达到今天的情况；第二、今天的语言将来要朝哪一方向走。 -
第4题：
（）的建立既与汉语音韵学的发展有关，又与当时佛经的转读音译有关。
正确答案:声律论 -
第5题：
传统音韵学的声母和现代汉语的声母有何异同？
正确答案:传统音韵学的声母和现代汉语的声母，都是指一个音节的开头部分，这是二者相同的。但二者又有区别，即现代汉语只承认音节开头的辅音部分是声母，而没有辅音开头的音节就算没有声母；而传统音韵学则认为，即使没有辅音开头的音节也有个声母叫零声母。 -
第6题：
对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。
正确答案:正确 -
第7题：
填空题现存最早的韵书是（）该书后来成为汉语音韵学的经典。正确答案： 《切韵》解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题汉语音韵学研究的内容是什么？正确答案： 传统的古音学、今音学、等韵学，加上新兴的北音学，就是汉语音韵学研究的内容。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题对外汉语教学的研究对象到底是什么？正确答案：
对外汉语教学的研究对象是外国人学习和习得汉语的规律和相应的教学规律,是作为第二语言或外语的汉语学习和教学的全过程。
(1)从“学”的角度
对外汉语教学要研究学习者是如何学会并掌握汉语的。
(2)从“教”的角度
对外汉语教学研究总体设计、教材编写、课堂教学和语言测试等全部教学活动,其研究目的是为了揭示作为第二语言或外语的汉语学习和教学的内在规律,以便指导教学实践。
总之,只有研究对象明确,才能产生具有指导意义的具体研究成果。我们根据研究对象,可以分别开展学科理论研究、汉语本体研究和方法论研究。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题近代汉语时期，音韵学有了进一步的发展。出现了新的音韵学著作种类， 是以图表形式分析语音系统的（）正确答案： 等韵图解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题汉语计算机辅助教学的研究对象是什么？正确答案：
计算机辅助教学是计算机研究的一个方面,利用计算机辅助教师教学,以对话方式与学生讨论教学内容,安排教学进程,进行教学训练的方式与技术。人们把用于汉语的计算机辅助教学称为“汉语计算机辅助教学”(CAI)。
CAI系统的研究核心是课件。课件是指用来存储、传递、交换、解释、处理教学信息,并对它们进行选择、评价和控制的教学程序,它由课件设计者根据教学要求用软件工具或计算机语言编制出的计算机教学软件。专门用来设计制作CAI的软件,又称CAI开发工具。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述研究汉语史的四个原则是什么？正确答案： 四个原则：
⑴注意语言发展的历史过程。语言的研究可分为静态的研究和动态的研究。静态的研究：着眼于某一时代的某一语言现象；动态的研究：着眼于不同时代的某一语言现象。
⑵密切联系社会发展的历史。语言不能脱离社会而存在，社会的发展必然影响语言的发展。
⑶重现语言各方面的联系。在语言的构成部分中，语音、词汇和语法是有机地互相联系的一个不可分割的整体。
⑷辨认语言的发展方向可从两方面看：第一、古代语言循着什么方向达到今天的情况；第二、今天的语言将来要朝哪一方向走。解析： 暂无解析 -
第13题：
汉语音韵学中传统的三十六字母分别代表发音部位上的（）五类辅音。
正确答案:喉、牙、舌、齿、唇 -
第14题：
汉语传统音韵学按照有无介音或介音种类的不同将韵母分为四类，称为“四呼”。具体地说，“四呼”包括：（）、（）、（）、（）呼。
正确答案:开口；齐齿；合口；撮口 -
第15题：
传统音韵学的四个部门是什么？它们研究的对象是什么？
正确答案: 传统音韵学的四个部门是今音学、古音学、等韵学、北音学。今音学研究的是魏晋南北朝至唐宋时期的语音，以《广韵》系列的韵书作为研究材料。古音学研究的是先秦两汉时期的语音，以《诗经》、《楚辞》等韵文及形声字作为研究材料。等韵学研究的是宋元以来的等韵图，最初是分析韵书中的反切，后来音韵学家用它来分析音节结构，探讨发音原理和方法。北音学研究的是《中原音韵》系列韵书及分析近代语音的等韵图。 -
第16题：
略述《广韵》一书在编排体例和在汉语音韵学研究方面的重要意义以及陈澧研究《广韵》的主要方法。
正确答案:（1）广韵的编排体例：
A.以四声为纲、韵为纬，按平上去入四声，分五卷。
B.每卷按韵排列，各韵目下的字读音相同，再按字的声母分成若干小类，每小类下的字读音都相同。
C.或“又音XX”。
（2）它是我国现存最早的一部韵书。
（3）陈澧研究《广韵》的方法主要是“反切系联法”。他在研究《广韵》声母时，根据“切语上字与所切之字为双声”的原则，确定反切上字有“同用”、“互用”、“递用”关系时，必定属于同一声类。这是“基本条例”。根据这一条例，他考订出《广韵》声母为四十大类。对于有些声母相同之字无法系联时，他又制定了“补充条例”，以补充“基本条例”的不足。对不能直接系联的反切上字，根据“双音互见”的反切间接联系。运用系联法把《广韵》里同一类的双声字都找出来，作为一类。运用系联法对反切下字进行系联，可以归纳出《广韵》的韵类。 -
第17题：
汉语音韵学研究的内容是什么？
正确答案:传统的古音学、今音学、等韵学，加上新兴的北音学，就是汉语音韵学研究的内容。 -
第18题：
问答题传统音韵学的四个部门是什么？它们研究的对象是什么？正确答案： 传统音韵学的四个部门是今音学、古音学、等韵学、北音学。今音学研究的是魏晋南北朝至唐宋时期的语音，以《广韵》系列的韵书作为研究材料。古音学研究的是先秦两汉时期的语音，以《诗经》、《楚辞》等韵文及形声字作为研究材料。等韵学研究的是宋元以来的等韵图，最初是分析韵书中的反切，后来音韵学家用它来分析音节结构，探讨发音原理和方法。北音学研究的是《中原音韵》系列韵书及分析近代语音的等韵图。解析： 暂无解析 -
第19题：
填空题（）的建立既与汉语音韵学的发展有关，又与当时佛经的转读音译有关。正确答案： 声律论解析： 暂无解析 -
第20题：
问答题传统音韵学的声母和现代汉语的声母有何异同？正确答案： 传统音韵学的声母和现代汉语的声母，都是指一个音节的开头部分，这是二者相同的。但二者又有区别，即现代汉语只承认音节开头的辅音部分是声母，而没有辅音开头的音节就算没有声母；而传统音韵学则认为，即使没有辅音开头的音节也有个声母叫零声母。解析： 暂无解析 -
第21题：
多选题音韵学把汉语音节结构分为（）。A声母
B音素
C韵母
D声调
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题汉语音韵学产生于两汉；（）出现了韵书。正确答案： 三国时解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题略述《广韵》一书在编排体例和在汉语音韵学研究方面的重要意义以及陈澧研究《广韵》的主要方法。正确答案： （1）广韵的编排体例：
A.以四声为纲、韵为纬，按平上去入四声，分五卷。
B.每卷按韵排列，各韵目下的字读音相同，再按字的声母分成若干小类，每小类下的字读音都相同。
C.或“又音XX”。
（2）它是我国现存最早的一部韵书。
（3）陈澧研究《广韵》的方法主要是“反切系联法”。他在研究《广韵》声母时，根据“切语上字与所切之字为双声”的原则，确定反切上字有“同用”、“互用”、“递用”关系时，必定属于同一声类。这是“基本条例”。根据这一条例，他考订出《广韵》声母为四十大类。对于有些声母相同之字无法系联时，他又制定了“补充条例”，以补充“基本条例”的不足。对不能直接系联的反切上字，根据“双音互见”的反切间接联系。运用系联法把《广韵》里同一类的双声字都找出来，作为一类。运用系联法对反切下字进行系联，可以归纳出《广韵》的韵类。解析： 暂无解析 -
第24题：
判断题对外汉语教育学科研究的核心内容是对外汉语教学。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析