niusouti.com

双语制

题目

双语制

相似考题

1.双语现象(名词解释)

2.双语或双语现象

3.简述对等的双语现象和不对等的双语现象。

4.有人将双语者分为两类，即，（）A连接性双语者和并列性双语者B合成性双语者和并列性双语者C合成性双语者和序列性双语者D序列性双语者和并列性双语者

更多“双语制”相关问题

  • 第1题：

    什么是双语教师？


    正确答案: 是指少数民族双语教学班分别使用国家通用语言文字货少数民族语言文字进行相关课程教学的教师。双语教师可以是少数民族教师，也可以是汉族教师；可以是使用汉语课的角质，也可以是使用少数民族语授课的教师；可以是能够用汉语和少数民族两种语言文字授课的教师，也可以是只能使用汉语或少数民族语一种语言授课的教师。

  • 第2题：

    什么是社会双语和个人双语？


    正确答案: 社会双语：社会中双语并用的情况叫做社会双语，也叫集体双语、国家双语。
    个人双语：个人使用两种语言的现象叫个人双语。

  • 第3题：

    沉浸式双语教学又分为哪两种类型？（）。

    • A、完全沉浸式双语教学
    • B、半沉浸式双语教学
    • C、部分沉浸式双语教学
    • D、开始沉浸式双语教学

    正确答案:A,C

  • 第4题：

    双语现象


    正确答案: 指一个语言社团或个人同时使用两种语言。

  • 第5题：

    什么是双语现象？双语现象是否会导致语言的融合？为什么？


    正确答案:所谓双重语现象是指不同民族的杂居地区，一个民族或其中的多数人能同时讲两种不同语言的现象，即既会讲本民族语言，也会讲另一民族的语言。
    双语现象是语言融合中的必然现象，是两种或几种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。因为在民族杂居地区，不同民族之间的交际、来往非常频繁，掌握双语以至多语可以说是生活的基本要求，也是非常平常的事情，所以人们同时掌握几种语言也就一点不奇怪了。实际上，同一种语言的方言和共同语之间也是一种双语现象。如一个人从小生长在某个方言区，一直使用这种方言，当他走出这个方言区，与其它方言区的人进行交际时，为了顺利沟通，他就必须放弃自己的方言而使用双方都能听懂的普通话或学习对方的方言，这种现象在我们日常生活中是经常可以见到的。

  • 第6题：

    “墙头上面停着一只麻雀”有（）。

    • A、2个双语素词，6个单语素词
    • B、3个双语素词，4个单语素词
    • C、4个双语素词，2个单语素词
    • D、5个双语素词

    正确答案:B

  • 第7题：

    多选题
    解决目前高校双语教学存在问题的措施有（）。
    A

    加强双语师资建设

    B

    加强管理

    C

    加强双语教材建设

    D

    完善评价体系


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    下列关于双语现象的表述，不正确的一项是（）。
    A

    指一个言语社团使用两种或多种语言

    B

    双语制必然导致社会双语程度比较高

    C

    双语现象是不同言语社团接触的结果

    D

    双语现象可能长期、稳定地存在下去


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    什么是社会双语和个人双语？

    正确答案： 社会双语：社会中双语并用的情况叫做社会双语，也叫集体双语、国家双语。
    个人双语：个人使用两种语言的现象叫个人双语。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    什么是双语现象？双语现象随着社会的发展会出现怎样的结果？

    正确答案： ①双语现象就是不同民族的杂居地区一个民族（或其中的多数人）能同时讲两种不同语言的现象。
    ②双语现象的发展有两种结果：如果两个民族向融合的方向发展，相互间的关系越来越密切，其中一个民族就会放弃自己的语言，完成语言的融合；如果两个民族向分离的方向发展，那么它们就继续各说自己的语言，语言各自独立。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    沉浸式双语教学又分为哪两种类型？（）。
    A

    完全沉浸式双语教学

    B

    半沉浸式双语教学

    C

    部分沉浸式双语教学

    D

    开始沉浸式双语教学


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “墙头上面停着一只麻雀”有（）。
    A

    2个双语素词，6个单语素词

    B

    3个双语素词，4个单语素词

    C

    4个双语素词，2个单语素词

    D

    5个双语素词


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    双语种索引


    正确答案: 是一种将全部叙词、非叙词与相应外语译名相互对应，按外文译名字顺排列的索引系统，是通过外文译名使用词表的辅助工具。

  • 第14题：

    什么是双语现象？双语现象发展的结局有哪些情况？


    正确答案: ①双语现象是指民族杂居地区人们能根据交际对象的差异、交际的需要而会讲两种语言，即本族语和另一民族的语言。
    ②双语现象的结果有两种情况：如果两个民族向融合的方向发展，相互间的关系越来越密切，其中某一个民族就会放弃自己的语言，完成语言的融合；如果两个民族向分离的方向发展，那么它们就继续说各自的语言，最终也不发生语言融合。

  • 第15题：

    解决目前高校双语教学存在问题的措施有（）。

    • A、加强双语师资建设
    • B、加强管理
    • C、加强双语教材建设
    • D、完善评价体系

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    什么是双语现象？双语现象随着社会的发展会出现怎样的结果？


    正确答案:①双语现象就是不同民族的杂居地区一个民族（或其中的多数人）能同时讲两种不同语言的现象。
    ②双语现象的发展有两种结果：如果两个民族向融合的方向发展，相互间的关系越来越密切，其中一个民族就会放弃自己的语言，完成语言的融合；如果两个民族向分离的方向发展，那么它们就继续各说自己的语言，语言各自独立。

  • 第17题：

    下列关于双语现象的表述，不正确的一项是（）。

    • A、指一个言语社团使用两种或多种语言
    • B、双语制必然导致社会双语程度比较高
    • C、双语现象是不同言语社团接触的结果
    • D、双语现象可能长期、稳定地存在下去

    正确答案:B

  • 第18题：

    单选题
    有人将双语者分为两类，即，（）
    A

    连接性双语者和并列性双语者

    B

    合成性双语者和并列性双语者

    C

    合成性双语者和序列性双语者

    D

    序列性双语者和并列性双语者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    问答题
    简述对等的双语现象和不对等的双语现象。

    正确答案： 使用不同语言的人杂居在一起，在社会交往需求的作用下，容易产生双语现象.我国的各少数民族中凡是和别的民族杂居的部分，双语的程度都比较高.这种双语现象可以是对等的.即双方在使用自己的语言外，都学习并使用对方的语言.如加拿大使用英语和法语.英语区的很多人会说法语，法语区的很多人会说英语.也可以是不对等，即双方中只有一方学习并使用对方的语言.如美国旧金山的华人几乎都会说汉语和英语，但当地的其他说英语的人不会说汉语.
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    问答题
    什么是双语现象？双语现象是否会导致语言的融合？为什么？

    正确答案： 所谓双重语现象是指不同民族的杂居地区，一个民族或其中的多数人能同时讲两种不同语言的现象，即既会讲本民族语言，也会讲另一民族的语言。
    双语现象是语言融合中的必然现象，是两种或几种语言统一为一种语言的必经的过渡阶段。因为在民族杂居地区，不同民族之间的交际、来往非常频繁，掌握双语以至多语可以说是生活的基本要求，也是非常平常的事情，所以人们同时掌握几种语言也就一点不奇怪了。实际上，同一种语言的方言和共同语之间也是一种双语现象。如一个人从小生长在某个方言区，一直使用这种方言，当他走出这个方言区，与其它方言区的人进行交际时，为了顺利沟通，他就必须放弃自己的方言而使用双方都能听懂的普通话或学习对方的方言，这种现象在我们日常生活中是经常可以见到的。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    名词解释题
    双语或双语现象

    正确答案： 是一定言语社区具有使用两种或两种以上的语言或方言的能力，以及在同一交际过程中同时使用两种或两种以上语言或方言的社会现象。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    名词解释题
    双语制

    正确答案： 一个国家或地区实行的语言兼用制度。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    什么叫双语现象？双语现象和双言现象有什么区别？

    正确答案： 双语现象指一个语言社团或个人同时使用两种语言。双言现象指在同一个社会的日常生活中，有两种或两种以上语言并存，在不同的场合必须使用不同的语言，在语言的使用上有层级之别。
    双语和双言现象的主要区别在于：双语现象是就社会成员个人的语言能力来说的，即你会说一种语言还是两种语言，还是三种甚至更多语言；双言现象中，尽管交际者掌握了两种或两种以上的语言，但是他们在不同的交际的场合必须使用不同的语言。比如五四运动前文言和白话，文言只用在书面语体，白话只用在口语语体。
    解析： 暂无解析

相关内容