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更多“在知行关系问题上,孙中山提出了()思想。A、知行相资以为用B、知难行易C、知易行难D、知行合一”相关问题
  • 第1题:

    在知行关系问题上,孙中山提出了()思想。

    A、知行相资以为用

    B、知难行易

    C、知易行难

    D、知行合一


    参考答案:B

  • 第2题:

    “行之明觉精察处便是知,知之真切笃实处便是行”,这个观点的错误是

    A.知和行是对立统一的关系

    B.行先知后的关系

    C.知行合一

    D.知易行难的关系


    正确答案:C
    (1)本题考查实践和认识关系的理解和运用。
    (2)本题题干引语出自我国明朝时期哲学家王守仁即王阳明的著作。王守仁的哲学体系,集我国古代主观唯心主义之大成。“知行合一”是他的基本观点。
    (3)本题题干的观点是知行合一的主观唯心主义观,知行等同,否认了行的客观性,这是唯心主义观点。

  • 第3题:

    在知行关系上,王夫之持有的观点是()。

    A.知先行后

    B.知行合一

    C.行先知后

    D.知为先,行为重


    参考答案:C

  • 第4题:

    荀子的“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”;明代王夫之的“知行相资以为用”,从哲学的角度,这里主要强调的是_________。

    A.物质与意识
    B.认识与实践
    C.感性认识与理性认识
    D.静止与运动

    答案:B
    解析:
    本题考查政治常识。 A 项错误,世界统一于物质,意识是物质的产物,物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识对物质 具有能动的反作用。意识的反作用要受物质决定作用的制约。题干未体现,无关选项。 B 项正确,实践对认识的决定性作用主要表现为:(1)实践是认识的来源,实践产生了认识的需要;(2)实践是认识发展的根本动力,是认识的基础;(3)实践是认识的目的;(4)实践是检验认识正确与否的唯一 标准。荀子的“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”,意思是没有听到不如听到, 听到不如见到,见到不如理解到,理解到不如去实行,学问到了实行也就达到了顶点。王夫之的“知行相资以 为用”,意思是以知促行、以行促知、知行合一。所以题干主要强调的是“认识与实践”的哲学原理。 C 项错误,感性认识是人们在实践过程中,通过自己各种感官产生的感觉在头脑中产生许多印象,对各种 事物的表面现象有了初步认识。它只反映事物的现象和外部联系,尚未达到事物的本质和内部联系。在感性认 识的基础上,经过思考的作用,将丰富的感觉材料,加以去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的改造制 作过程,就会产生一个飞跃,变成由概念、判断和推理阶段反映事物的本质和内部联系的理性认识。它同感性 认识有性质的不同,但又互相连贯,二者在实践的基础上联系起来。题干未体现,无关选项。 D 项错误,运动是物质的存在形式和固有属性。它包括宇宙间的一切变化和过程。辩证唯物主义认为,世 界是物质的,物质是永恒运动着的。物质和运动是不可分的,世界上没有不运动的物质,也没有离开物质的运 动。题干未体现,无关选项。

  • 第5题:

    朱熹说:“知行常相须,如目无足不行,足无目不见。论先后,知为先;论轻重,行为重。”,这与孙中山的“知难行易”学说()

    • A、基本一致
    • B、相互矛盾
    • C、毫不相关
    • D、相互冲突

    正确答案:A

  • 第6题:

    王阳明的“知行合一”和以下哪种观点最为接近?()

    • A、知识与美德统一
    • B、知先行后
    • C、知易行难
    • D、存在即被感知

    正确答案:A

  • 第7题:

    在知行关系上,王夫之持有的观点是()。

    • A、知先行后
    • B、知行合一
    • C、行先知后
    • D、知为先,行为重

    正确答案:C

  • 第8题:

    孙中山先生指出,认识过程是“以行而求知,困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明()

    • A、知行相互促进
    • B、行先知后
    • C、知行不可分割
    • D、知行合一

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    填空题
    孙中山沿用中国古代知行关系的范畴与命题,在一定程度上批判唯心主义知行观,提出了()、分知分行。

    正确答案: 知难行易
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    王阳明的“知行合一”和以下哪种观点最为接近?()
    A

    知识与美德统一

    B

    知先行后

    C

    知易行难

    D

    存在即被感知


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    以下关于孙中山“知难行易”思想正确的是(  )。
    A

    不知亦能行

    B

    知之惟艰

    C

    知之则更易行之

    D

    行后知先

    E

    知之亦难行之


    正确答案: C,B
    解析:
    孙中山肯定了行先知后的认识论原则,但又强调“行之非艰,知之惟艰”的“知难行易”说。孙中山“知难行易”说主要包含了两层意思:“不知亦能行”,如以上所说的“不知而行”,就表明行易于知;“知之惟艰”,虽然一般地说是“行而后知”,但如不愿思考或不善思考,则行亦无知,这就表明知难于行。他还提出“知之则更易行之”的命题,认为“知而后行”可以达到事半功倍的效果,反之,“不知而行”则可能是事倍功半,这也表明了知的难能可贵。

  • 第12题:

    多选题
    孙中山先生指出,认识过程是“以行而求知,困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明()
    A

    知行相互促进

    B

    行先知后

    C

    知行不可分割

    D

    知行合一


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    中国哲学史上关于知行关系问题的优良传统是

    A.因知以进行

    B.知难行易

    C.强调行是知行统一的基础

    D.知行并进推动认识不断发展


    正确答案:C
    [答案] C
     [分析] 本题最佳选择是C。应该说本题中的四个选项均是中国哲学史上的著名选项,但对中国文化影响最大的并有基础性的认识,当属选项C,所以从最佳选项出发,其它几个选项可以不作考虑。

  • 第14题:

    在中国哲学中,认识和实践的关系表述为知和行的关系。从孔夫子到孙中山,十分重视知和行的探索,提出了许多深刻的思想。其主要观点有

    A.行先于知,由行致知

    B.知之明也,因知进行

    C.以行验知,以行证知

    D.知行并进,相资为用


    正确答案:ABCD

  • 第15题:

    孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”“行其所不知以致其所知”“因其已知而 更进于行”。这一思想表明了( )。
    A.知行不可分割 B.知行合一
    C.知行相互促进 D.行先知后


    答案:A,C,D
    解析:
    在中国传统哲学中,认识和实践的关系表述为知和行的关系。题干引述了孙中 山先生对知行关系问题的一些重要论点,A、C、D三项是孙中山先生知行观中的重要合理思想。

  • 第16题:

    明代教育家王守仁有个著名观点,叫做()。

    • A、知行合一
    • B、知先行后
    • C、行先知后,知行并进
    • D、知先行后,知行合一

    正确答案:A

  • 第17题:

    孙中山沿用中国古代知行关系的范畴与命题,在一定程度上批判唯心主义知行观,提出了()、分知分行。


    正确答案:知难行易

  • 第18题:

    孙中山先生指出:认识过程是“以行而求知,困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明()

    • A、知行相互促进
    • B、知先行后
    • C、知行不可分割
    • D、知难行易

    正确答案:A,C

  • 第19题:

    孙中山先生指出,人的认识过程是“以行而求知,因知以进行”,“行其所不知以致其所知”“因其已知而更进于行”。这一思想表明了()

    • A、知行不可分割
    • B、知行合一
    • C、知行相互促进
    • D、行先知后

    正确答案:A,C,D

  • 第20题:

    单选题
    在知行关系上,王夫之持有的观点是()。
    A

    知先行后

    B

    知行合一

    C

    行先知后

    D

    知为先,行为重


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    在知行关系问题上,孙中山提出了()思想。
    A

    知行相资以为用

    B

    知难行易

    C

    知易行难

    D

    知行合一


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    明代教育家王守仁有个著名观点,叫做()。
    A

    知行合一

    B

    知先行后

    C

    行先知后,知行并进

    D

    知先行后,知行合一


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    ()在总结前人思想成果的基础上,全面系统地提出了“知行相资以为用”,“并进而有功”的辩证知行统一观,对近代湖南学者的知行观产生了深远的影响。
    A

    王夫之

    B

    胡宏

    C

    张栻

    D

    曾国藩


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    孙中山先生指出:认识过程是“以行而求知,困知以进行”、“行其所不知以致其所知”、“因其已知而更进于行”。这表明()
    A

    知行相互促进

    B

    知先行后

    C

    知行不可分割

    D

    知难行易


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析