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公元前5世纪,智者主要指一些职业教师,他们主要讲授的是()A、伦理学B、论辩术和修辞学C、思辨方法D、神学

题目

公元前5世纪,智者主要指一些职业教师,他们主要讲授的是()

  • A、伦理学
  • B、论辩术和修辞学
  • C、思辨方法
  • D、神学

相似考题
参考答案和解析
正确答案:B
更多“公元前5世纪,智者主要指一些职业教师,他们主要讲授的是()”相关问题
  • 第1题:

    作为西方最早的职业教师,智者派对古希腊教育做出的主要贡献是

    A.扩大了教育对象的范围
    B.确立了“七艺”的课程体系
    C.形成了自由教育理论体系
    D.提出了遵循自然的教育原则

    答案:A
    解析:
    智者最早是指某种精神方面的能力和技巧以及拥有这些能力和技巧的人。到了公元前5世纪后期'智者专门指的是收费授徒为职业的巡回教师,他们授徒讲学,以钱财而不以门第作为唯一条件,不仅促进了传播、传授文化知识,而且扩大了教育对象的范围,从而促进了社会流动。

  • 第2题:

    西方最早的职业教师始于( )

    A.苏格拉底
    B.智者派
    C.柏拉图
    D.亚里士多德

    答案:B
    解析:
    本题考查考生对智者派教育贡献的掌握 情况。到公元前5世纪后期,雅典社会出现了一 些以收费授徒为职业的巡回教师,这些人云游各地,积极参加城邦的政治和文化生活,以传播和 传授知识获得报酬,并逐步形成了 一个阶层—— 智者派。智者的出现表明,在希腊职业教师已逐 步取代原有的"大众教师"(如诗人、戏剧作家), 教育工作已经开始职业化。这对提高教师的地 位、提高教育工作的成效,无疑具有重要的意义。 也由于职业教师的出现,教育活动的内容、方法 逐渐规范化,这同样有助于教育的进步。

  • 第3题:

    教师教育主要指教师在职前培养阶段所接受的教育。


    正确答案:错误

  • 第4题:

    下列有关讲授法的叙述正确的是:()

    • A、讲授法是传授知识,促进思维能力和改变态度的最有效的教学方法
    • B、讲授过程最关键的部分是讲述,其速度主要与教师的语言表达能力有关
    • C、学生经由讲授法获得的是"第二手"资料,在很大程度上是被动的
    • D、讲授法是教师把题材系统化后讲授给学生,所以讲授的进度很适合所有学生
    • E、讲授就是上课,学生的任务是听和写,教师通过语言将知识传授给学生

    正确答案:C

  • 第5题:

    智者在什么时候指的是“职业的教师”?


    正确答案: 公元前5世纪。

  • 第6题:

    公元前5~4世纪的希腊,出现了一批收徒取酬的职业教师,被称为智者学派。该学派探索的主题()

    • A、自然界
    • B、客观事物的本质
    • C、“神”的本质
    • D、人和人类社会

    正确答案:D

  • 第7题:

    ()和职业活动是落实职业生涯规划“措施与安排”的最佳机会。

    • A、理论学习
    • B、社会实践
    • C、阅读
    • D、教师的讲授

    正确答案:B

  • 第8题:

    智者在什么时候指的是“职业的教师”()

    • A、公元前5世纪
    • B、公元前6世纪
    • C、公元前4世纪
    • D、公元前7世纪

    正确答案:A

  • 第9题:

    填空题
    智者在()的时候指的是“职业的教师”。

    正确答案: 公元前5世纪
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    公元前5世纪,智者主要指一些职业教师,他们主要讲授的是()
    A

    伦理学

    B

    论辩术和修辞学

    C

    思辨方法

    D

    神学


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    智者在什么时候指的是“职业的教师”?

    正确答案: 公元前5世纪。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    ()和职业活动是落实职业生涯规划“措施与安排”的最佳机会。
    A

    理论学习

    B

    社会实践

    C

    阅读

    D

    教师的讲授


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    (  )的出现,使职业教师开始取代大众教师

    A.士
    B.智者
    C.诗人
    D.作家

    答案:B
    解析:
    智者的出现,使职业教师开始取代大众教师。

  • 第14题:

    “智者”作为一类职业化的教师,与中国古代的(  )相似

    A.官吏
    B.雄辩家
    C.士
    D.占卜者

    答案:C
    解析:
    都是最早的职业化教师。

  • 第15题:

    智者学派是公元前5世纪~前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心,周游希腊各地,对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练,教授参政治国、处理公共事务的本领。根据上述记载可得出古希腊人文主义起源的主要原因是()

    • A、古希腊工商业经济的发展
    • B、奴隶制民主政治的发展
    • C、智者学派的自身素质
    • D、学者的研究越来越关注“人”本身

    正确答案:B

  • 第16题:

    智者在()的时候指的是“职业的教师”。


    正确答案:公元前5世纪

  • 第17题:

    约公元前5世纪中叶,古希腊的城邦中出现了一批以教授演讲、雄辩和政治知识的职业人群。他们被称作智者。由他们倡导而引起思想和社会认识的巨大变革称之为智者运动,古希腊出现智者运动的原因是:() ①农业经济的迅速发展 ②平民地位提高个人主义成长 ③解决实际问题的需要 ④雅典民主政治的发展

    • A、①②③④
    • B、①③④
    • C、②③④
    • D、①②③

    正确答案:C

  • 第18题:

    智者学派是公元前5一前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心,周游希腊各地,对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练,教授参政治国、处理公共事务的本领。由此可见,公元前5一前4世纪的希腊()

    • A、诸侯割据,城邦民主制发达
    • B、社会剧变,政治派别众多
    • C、中央集权,重视思想统一
    • D、思想民主,人文色彩很浓厚

    正确答案:D

  • 第19题:

    公元前五世纪,“哲学史”上的智者有了专指,他们负责教授一些课程。“智者”所教授的课程不包括以下哪个()?

    • A、修辞学
    • B、论辩术
    • C、思辨方法
    • D、神学

    正确答案:D

  • 第20题:

    单选题
    智者在什么时候指的是“职业的教师”()
    A

    公元前5世纪

    B

    公元前6世纪

    C

    公元前4世纪

    D

    公元前7世纪


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    从教师与学生(家长)的关系来看,教师在职业道德方面主要存在哪些问题?运用教师职业道德规范理解他们之间存在什么问题。

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    多选题
    下列有关讲授法的叙述正确的是:()
    A

    讲授法是传授知识,促进思维能力和改变态度的最有效的教学方法

    B

    讲授过程最关键的部分是讲述,其速度主要与教师的语言表达能力有关

    C

    学生经由讲授法获得的是第二手资料,在很大程度上是被动的

    D

    讲授法是教师把题材系统化后讲授给学生,但讲授的进度不一定适合所有学生

    E

    讲授就是上课,学生的任务是听和写,教师通过语言将知识传授给学生


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    公元前五世纪,“哲学史”上的智者有了专指,他们负责教授一些课程。“智者”所教授的课程不包括以下哪个()?
    A

    修辞学

    B

    论辩术

    C

    思辨方法

    D

    神学


    正确答案: B
    解析: 暂无解析