类比推理的思维进程是()
第1题:
以一般性原理为前提,推出有关特殊的个别事物结论,这种逻辑推理思维方法称为 演绎法。 ( )
第2题:
第3题:
第4题:
类比推理的思维进程是()
第5题:
()是教师所具有的特定的学科知识,它是教师开展教学的前提。
第6题:
技能的学习可以以()的掌握为前提。
第7题:
本体性知识
条件性知识
实践性知识
一般性知识
第8题:
感性知识
理性知识
程序性知识
程度性知识
第9题:
由一般性前提推出特殊性结论
前提蕴含结论
只要前提真,就能推出必然结论
只有形式正确,才能推出必然结论
前提只能有一个已知判断
第10题:
直言推理
类比推理
归纳推理
演绎推理
第11题:
由任意两个已知判断推出新判断的推理
演绎性推理
前提蕴涵着结论
由三个性质判断组成
由一般性前提推出特殊性结论的推理
第12题:
感性知识
理性知识
陈述性知识
程序性知识
第13题:
按反映活动的深度来划分,知识可分为( )。
A.感性知识和理性知识
B.陈述性知识与程序性知识
C.一般知识与特殊知识
D.普通知识与专业知识
第14题:
第15题:
教师开展教学活动的前提,是要具备一定的()。
第16题:
程序性知识按其自动化程度可分为()。
第17题:
技能的学习要以()的掌握为前提。
第18题:
技能学习的前提是()的掌握。
第19题:
条件性知识
理论性知识
本体性知识
实践性知识
第20题:
社会知识和自然知识
记忆性知识和策性知识
陈述性知识和程序性知识
一般知识和特殊知识
第21题:
演绎推理
归纳推理
概率推理
自然推理
第22题:
一般领域的程序性知识
特殊领域的自动化的程度性知识
自动化的程序性知识
可控制的程序性知识
第23题:
基础性知识
概念性知识
科学知识
程序性知识
第24题:
一般知识与特殊知识
普通知识与专业知识
感性知识和理性知识
陈述性知识与程序性知识