行为主义政治学主要观点是什么？

第1题：

如何理解行为主义政治学？

正确答案: 行为主义政治学认为，传统政治学所使用的制度研究方法和法律研究方法，只能研究政治现象的表面，而无法研究实际政治现象中的各种心理和文化因素，只有通过研究政治行为，才可能触及影响和导致产生政治现象的真正原因。行为主义政治学主要研究影响政治行为的各种因素和政治行为的规律性。如进行民意测验、研究影响集团的政治行为的心理因素、研究决定政府决策的各种人为因素、研究国家执行政策的全部行为过程等等。行为主义政治学的最大缺陷，就是单纯用现象调查的方法和计量方法，不能认识政治现象的实质。同时，行为主义政治学所标榜的价值中立也是根本不可能的。

第2题：

行为主义政治学的基本特征是什么？

正确答案: 第一，行为主义关注的是政治活动者的行为，断然拒绝机构研究法；
第二，运用科学的方法研究政治现象；
第三行为主义强调‘社会科学的统一’，即政治学要合法地利用社会学、经济学和心理学的资料来描述和解释政治现象；
第四，行为主义研究主张‘价值祛除’或‘价值中立’。

第3题：

简要评述行为主义学派的主要观点。

正确答案:行为主义的代表人物是华生。主要观点有：反对研究意识，主张心理学研究行为；反对内省的方法，主张用实验法。

第4题：

试述马基雅维里有关政治学的主要观点？

正确答案: 马基雅维里的主要作品是《君主论》。《君主论》主要论为君之道，君主应具备哪些本领和条件，应该如何夺取政权和巩固政权。马基雅维里特别重视权术，主张一个君主为了达到自己的目的，可以不择手段，即使背信弃义，也在所不惜。他认为，争雄的办法有两种：一种是遵循法律，另一种是凭借暴力。在马基雅维里看来，政治归根结底是力量问题。为了达到某种政治目的，力量是不可缺少的。他说，即使你认为正义的一方真的战胜，那也是因为这一方拥有优势力量。他还认为在外交上也应该依靠实力，没有必要遵守信义和诺言。
马基雅维里在《君主论》里把“强权政治”的理论发挥得淋漓尽致，把“道德”完全排除于政治之外。马基雅维里提倡的政治权术及强权政治，在历史上起了有害的作用，远非他所能预期，400年后20世纪二三十年代又成为法西斯推行独裁统治的理论根据。

第5题：

将制度理解为以某种组织为基础的一系列社会规范、规则、价值的集合体，它不仅包括某种正式结构，而且也包括非正式的惯例。这个观点属于（）

A、老制度主义政治学
B、新制度主义政治学
C、行为主义政治学
D、自由主义政治学

正确答案:B

第6题：

（）强调个人行为的研究，而不关心重大的社会问题和政治问题。

A、传统政治学
B、行为主义政治学
C、后行为主义政治学
D、新政治经济学

正确答案:B

第7题：

问答题

行为主义政治学的发展是什么？

正确答案：一战前后，美国学者主张用社会学，心理学，统计学研究政治，二战后，迅速发展成为美国现代政治学的主流

解析：暂无解析

第8题：

问答题

马克思主义观点评析行为主义政治学？

正确答案：行为主义方法是本世纪以来西方政治学的主要研究方法。其主要特征是运用行为科学的方法来研究影响人的政治行为的各种因素，并力图从中找出人类政治行为的规律性，它掩盖了政治的本质

解析：暂无解析

第9题：

单选题

既关注价值和制度的规范作用，又采用经验的、个案的分析方法，对传统政治学和行为主义政治学方法论进行综合的是（）

A

老制度主义政治学

B

行为主义政治学

C

新制度主义政治学

D

国家理论

正确答案： B

解析：暂无解析

第10题：

问答题

如何理解行为主义政治学？

正确答案：行为主义政治学认为，传统政治学所使用的制度研究方法和法律研究方法，只能研究政治现象的表面，而无法研究实际政治现象中的各种心理和文化因素，只有通过研究政治行为，才可能触及影响和导致产生政治现象的真正原因。行为主义政治学主要研究影响政治行为的各种因素和政治行为的规律性。如进行民意测验、研究影响集团的政治行为的心理因素、研究决定政府决策的各种人为因素、研究国家执行政策的全部行为过程等等。行为主义政治学的最大缺陷，就是单纯用现象调查的方法和计量方法，不能认识政治现象的实质。同时，行为主义政治学所标榜的价值中立也是根本不可能的。

解析：暂无解析

第11题：

问答题

行为主义的主要代表人物有哪些？他们的主要观点是什么？

正确答案：
行为主义与精神分析和人本主义合称为三大势力。
(1)行为主义是由美国心理学家华生于1913年创立的,早期行为主义的代表人物有华生、拉施里、亨特、魏斯等,新行为主义的代表人物有托尔曼、赫尔、斯金纳等。
(2)行为主义者认为:
①心理学不应该研究意识,而应该研究可观察可测量的行为,并以刺激与反应之间的关系为心理学研究的主要内容。
②直接的观察与测量是心理学的科学方法,而内省法是不客观的、不科学的。
③新行为主义在各自的理论体系中接受了操作主义的观点,新行为主义者托尔曼引入中介变量的概念,试图用在刺激和反应之间的有机体内部发生的变化来解释刺激-反应公式所不能解释的事实。斯金纳运用“第三变量”的概念来考虑那些改变刺激与反应的关系的条件。

解析：暂无解析

第12题：

问答题

行为主义学习理论的主要观点是什么？结合教学法流派谈谈你对它的理解。

正确答案：
(1)行为主义学习理论
行为主义学习理论继承了英国的联想主义心理学系统的理论,受洛克的经验论的影响,重视环境和经验的作用,强调学习中的各种要素。
(2)行为主义学习理论的主要观点
行为主义学习理论对学习的解释强调可观察的行为,认为行为的多次愉快或痛苦的后果改变了个体的行为或者个体模仿他人的行为。行为主义学习理论家们企图发现适合于所有动物(包括人类)的行为学习原理。行为主义的主要学习理论包括:经典性条件作用理论、联结主义理论、操作性条件作用理论、社会学习理论等。
听说法的心理学理论基础是把人和动物的行为都纳入到刺激-反应轨道中的行为主义心理学,特别是斯金纳的操作行为主义,认为言语行为是通过刺激与反应的联结并加以强化而形成习惯,强调第二语言教学要通过大量的模仿和反复操练养成新的语言习惯。
视听法的心理学基础也是行为主义心理学,第二语言习得过程被认为是刺激一反应过程,视觉形象与听觉形象相互联系,同时作用于感官,可以增强刺激、加快反应并加深记忆。同时图像与声音相联系建立起条件反射,一旦图像(情景)单独呈现时,学习者也能自动做出反应。

解析：暂无解析

第13题：

既关注价值和制度的规范作用，又采用经验的、个案的分析方法，对传统政治学和行为主义政治学方法论进行综合的是（）

A、老制度主义政治学
B、行为主义政治学
C、新制度主义政治学
D、国家理论

正确答案:C

第14题：

行为主义理论的基本观点是什么？

正确答案: （1）学习是刺激—反应的联结
（2）学习是尝试错误的过程
（3）学习成功的关键是强化

第15题：

简述行为主义的主要理论观点。

正确答案: 行为主义学派的代表人物是美国心理学家华生创立的，他提出刺激-反应公式，主张只研究行为，否认意识，否认机体内部心理过程的作用。

第16题：

马克思主义观点评析行为主义政治学？

正确答案: 行为主义方法是本世纪以来西方政治学的主要研究方法。其主要特征是运用行为科学的方法来研究影响人的政治行为的各种因素，并力图从中找出人类政治行为的规律性，它掩盖了政治的本质

第17题：

行为主义学习理论的基本观点和内容是什么？

正确答案:行为主义学派的主要代表人物有伊凡·巴甫洛夫、爱德华·桑代克、约翰·沃森、埃德温·格思里、克拉克·赫尔、和斯金纳等。行为主义学派将学习看作是刺激与反应的联结；关注学习引起的行为变化；重视环境对学习的影响，认为学习是环境的产物等。
行为主义学习理论的基础是经验主义。经验主义认为经验是知识的主要来源。这就是说，有机体生来好比一张白纸，任何知识都是来自于同环境的互动及联系。从亚里斯多德开始，经验论者信奉知识来源于感觉印象。这种印象，随着时间和空间上的不断联系，能够结合成复杂的观念。
对于学习是如何发生的，行为主义学派认为，当一个具体的环境刺激呈现之后，一个人能够表现出一个恰当的反应，学习就算是发生了，因此学习是刺激与反应之间的联结。在这里，学习的关键因素是刺激、反应以及两者之间的联系。行为主义认为，只是认知的改变，而没有行为的变化就不能称为学习。行为主义非常看重业绩的后果，认为得到强化的反应在未来发生的可能性更大。行为主义不注重学习者的知识结构或某种心理过程对他们运用知识的必要性。学习者被看成是对环境中的条件做出反应的人，而不需要在环境中担负起积极主动的责任。
行为主义学派认为，虽然学习者个人对学习和绩效有重要影响，但外部环境起到了核心作用。人们所需要考虑的是如何在刺激和反应之间形成联系，并使之得到强化与维持。行为主义者力图作出策略性规定，该策略对建立与增强刺激-反应之间的联结是至关重要的，如运用教学提示、练习和强化等。通常情况下，这些策略已被证明对促进以下任务的学习是有效的，即：辨别（回忆事实）、概括（下定义、举例说明和理解概念）、建立联系（应用性外推）和链索（自动完成某一特定程序）。
行为主义学派对人力资源开发与培训设计提供了理论基础。行为主义曾经作为设计早期的视听教学基础，提出了不少相关的教学策略，诸如斯金纳的教学机器和程序教材，以及当前的计算机辅助教学（CAI）等。
行为主义者的教学目标是，已经给予学习者的刺激是否能引发并获得预期的行为。为了达到这一目标，学习者必须知道如何去作出适当的反应，以及在什么条件下去作出这个反应。因此，教学主要是围绕着给予适当的刺激和提供恰当的机会让学习者练习并作出反应。为了在刺激与反应之间建立联系，通常在教学中要安排线索（作出什么反应的最初提示）和强化（增强在呈现预期刺激时的正确反应）。
行为主义学派也受到严厉的批评，批评者主要是成人教育学家，他们更偏好人本主义和建构主义的观点。主要的批评意见是行为主义学派把学习者看作是被动的和依赖性的，没有考虑个人的见解和领悟在学习中的作用。此外，行为主义学习原理无法适当地解释如何获得高层次技能及理解深层次问题的过程（例如，语言发展、问题解决、做出推测和批判性思维）。但行为主义学派为以技能为取向的培训和开发活动提供了很好的理论指导。

第18题：

问答题

简要分析行为主义时期政治学研究方法的主要特点。

正确答案：行为主义政治学在二战以后迅速崛起，它反对传统的制度研究方法，注重创立经验方法。
特点，重视理论框架和模式的确立以及从宏观角度对政治行为进行理论概括。强调运用技术手段和借用其他科学的方法和成果。由于过分强调技术手段、忽视价值因素而收到批判。当代政治学进入了后行为主义时期。

解析：暂无解析

第19题：

单选题

将制度理解为以某种组织为基础的一系列社会规范、规则、价值的集合体，它不仅包括某种正式结构，而且也包括非正式的惯例。这个观点属于（）

A

老制度主义政治学

B

新制度主义政治学

C

行为主义政治学

D

自由主义政治学

正确答案： A

解析：暂无解析

第20题：

名词解释题

行为主义政治学