若已经受了三皈五戒的佛弟子,再入了某教,是否有罪过?但不知某教中主人亦得罪过否?
第1题:
《三字经》中“苟不教性乃迁教之道贵以专”与《弟子规》中“方读此勿慕彼此未终彼勿起”是否同一含义?
第2题:
早期基督教能在希腊、罗马传播是因为基督教接受了希腊哲学。
第3题:
世尊教诸大弟子(是福田僧)有时行脚于民众中,化缘乞食是有何益,利于民众呢?
第4题:
中世纪以后,波斯接受了什么教?()
第5题:
佛门的三皈五戒中的戒盗就是儒家三纲五常中的()。
第6题:
皈依的佛徒,若对教理有所心得是否也称法师?称法师是否也可收弟子,皈依佛徒有标记否?(指表示佛徒身份之证明物件。)是否可享受佛教寺院等之优待(如免费借阅书籍,免费住在各寺院内)?
第7题:
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”这种观点给当今教育的启示是()。
第8题:
第9题:
第10题:
第11题:
天主教
佛教
基督教
伊斯兰教
第12题:
儒法道三派合流
儒道佛三教合流
儒法佛三教合流
法道佛三教合流
第13题:
宋明理学是()的产物。
第14题:
何谓三皈五戒?
第15题:
“五戒”、“五荤”是与()教交往时要注意的
第16题:
京族主要信仰()两教。
第17题:
佛弟子做人的基本道德是()
第18题:
掩护配合的教学中,应先教()的掩护,再教()的掩护。
第19题:
()文昌神是何教的神?
第20题:
佛教
基督教
犹太教
伊斯兰教
第21题:
杀生
婚姻
饮酒
偷盗
第22题:
教学相长,相互尊重
乐教善教,讲究教法
严于律己,为人师表
有教元类,教书育人
第23题:
五戒
八关斋戒
菩萨戒。