“润物细无声”这句话所体现的德育方法是( )
第1题:
“桃李不言、下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
A.说服教育法
B.锻炼法
C.陶冶法
D.榜样法
第2题:
“桃李不言,下自成蹊”,这句话体现的德育方法是榜样示范法。( )
此题为判断题(对,错)。
第3题:
“桃李不言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。 A.陶冶法 B.锻炼法 C.说服法 D.榜样法
第4题:
第5题:
“润物细无声”这句话所体现的德育方法是( )
第6题:
“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这句话体现的德育方法是陶冶法。
第7题:
“桃李无言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是()。
第8题:
第9题:
说服教育法
实际锻炼法
陶冶法
榜样示范法
第10题:
对
错
第11题:
陶冶法
锻炼法
榜样法
说服教育法
第12题:
“桃李无言,下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
A.说服教育法
B.榜样示范法
C.陶冶教育法
D.实际锻炼法
第13题:
“润物细无声”体现的德育方法是_____。
第14题:
第15题:
第16题:
“润物细无声”这句话所体现的德育方法是锻炼法。
第17题:
“桃李不言.下自成蹊”这句话所体现的德育方法是()。
第18题:
自我教育
锻炼
修养
榜样及示范
第19题:
说服教育法
锻炼法
陶冶法
榜样法
第20题:
第21题:
情感陶冶法
实际锻炼法
说服教育法
榜样示范法