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把一个数改写成用“亿”作单位的数，应该在（）右边点上小数点，并在数的后面添上“亿”字。A、亿位B、万位C、千万位

题目

把一个数改写成用“亿”作单位的数，应该在（）右边点上小数点，并在数的后面添上“亿”字。

  • A、亿位
  • B、万位
  • C、千万位
相似考题

1.一百零四亿零三十万写作（ ），改写成以“万”作单位的数是（ ），省略亿后面的尾数，它的近似数是（ ）。

2.一个数的误差的绝对值不大于以该数的未位为单位的二分之一,则从该数()到未位数字的全部数字,称为该数的有效数字。A.左边的第一个数字B.左边的第一个非零数字C.小数点右边的第一个非零数字D.小数点左边的第一个非零数字

3.以第26题为例：26.【参考设计】问题(一)：1.教学目标(1)知识与技能目标：①结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的实际含义。②知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。③能识别小数，会读写小数。(2)过程与方法目标：通过合作学习，形成合作意识，具备一定的思考与语言表达能力。(3)情感态度与价值观目标：将数学与生活密切联系，激发学>-7数学的兴趣。2.教学重点知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示;会读写小数。问题(二)：一、创设情境，引入小数1.教师出示PPT课件：小数的初步认识师：开学了，妈妈给小华买了一些文具，有书包、文具盒、铅笔、彩笔、橡皮擦和日记本等。同学们，你们能不能把这些文具标价中的数分成两类?怎么分呢?学生小组交流，教师选代表说明自己的分法和理由。2.区别整数与小数师：我们将这些标价(物品的价格，即多少钱)分成两类。左边这组数是我们以前学过的，都是整数。右边这组数有一个什么特点?(数中间都有一个小圆点)像这样的数叫作小数，“.”叫作小数点。今天我们就一起来认识小数。(出示课题：认识小数)二、认识小数1.小数里的这个小圆点我们把它叫作小数点;小数点左边的部分是整数部分;小数点右边的部分是小数部分。你会读小数吗?让学生试读标价牌上的小数。(出示课件)介绍小数的读法——小数点读作“点”，小数点左边代表整数部分，按照整数的读法读;小数点右边代表小数部分，依次读出每一个数字，读时，先读整数部分，再读“点”，最后读小数部分。认识以元为单位01、数的实际含义。哪些同学知道标价牌上的小数分别表示多少钱?(学生回答)2.完成表格中的填空。(出示课件)要求学生轻声读出货架上三种食品标价中的小数，填写它们分别表示一元一角一分。3.你还在哪里见过小数?三、例1教学师：(出示课件)看看这些学生都在做什么?同学们，你知道自己的身高吗?【设计理由】将小数融入学生的身高这一现实问题，调动学生多种感官参与学习，激发学习本堂课的兴趣。1.学生交流自己的身高是1米多少厘米?2.只用米作单位，该怎样表示?3.引出以米为单位的一位小数。出示课件：把l米平均分成10份，每份是多少分米?用分数表示是几分之几米，还可以写成零点几米?3分米是几分之几米，还可以写成零点几米?介绍小数的写法：先写整数部分，再在右下角写点，最后写小数部分。想一想：什么样的分数能改写成一位小数?4.引出以米为单位的两位小数。出示课件：把l米平均分成100份，每份是多少厘米?1厘米用分数表示是几分之几米，还可以写成零点零几米?3厘米是几分之几米，写成小数是多少米?18厘米是几分之几米，写成小数是多少米?想一想：什么样的分数能改写成两位小数?让学生把答案填写在课本上。5.小组讨论。出示：王东身高1米30厘米，写成小数是()米。同桌交流后汇报。写成l.30米和l.3米都是对的，因为30厘米也就是3分米。【设计理由】在进一步的交流讨论中，复习小数的读法和写法。四、巩固应用五、拓展：小数的历史

4.五个数写成一排,前三个数平均值是15,后两个数平均值是10,则这五个数的平均值是。A.11 B.12.5C.五个数写成一排，前三个数平均值是１５，后两个数平均值是１０，则这五个数的平均值是 。Ａ．１１ Ｂ．１２．５ Ｃ．１３ Ｄ．１４

更多“把一个数改写成用“亿”作单位的数，应该在（）右边点上小数点，并在”相关问题

  • 第1题：

    定点整数是指将小数点的位置默认在（）。

    • A、有效数的最左边
    • B、阶码的最右边
    • C、阶码的最左边
    • D、有效数的最右边

    正确答案:D

  • 第2题：

    小数点在一个数中的位置仅与所选的（）有关。

    • A、修约
    • B、量值
    • C、个数
    • D、计量单位

    正确答案:B

  • 第3题：

    140900000改写成用亿作单位是（）亿。

    • A、1.49
    • B、14.09
    • C、1.409

    正确答案:C

  • 第4题：

    2012年浙江省城市污水排放量约为2320000000立方米，改写成用亿作单位是（）亿立方米。

    • A、23.2
    • B、232
    • C、2.32

    正确答案:A

  • 第5题：

    2680400000改写成以“亿”作单位的数是（）亿。

    • A、26.84
    • B、26.804
    • C、2.6804

    正确答案:B

  • 第6题：

    把一个数改写成用“万”作单位的数，应该在（）右边点上小数点，并在数的后面添上“万”字。

    • A、千位
    • B、万位
    • C、十万位

    正确答案:B

  • 第7题：

    把一个数改写成用“亿”作单位的数，应该在（）右边点上小数点，并在数的后面添上“亿”字。

    • A、亿位
    • B、万位
    • C、千万位

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    2680400000改写成以“亿”作单位的数是（）亿。
    A

    26.84

    B

    26.804

    C

    2.6804


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    把0.8亿改写成用“万”作单位的数是()
    A

    0.8万

    B

    8000万

    C

    80000万

    D

    80000000万


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    140900000改写成用亿作单位是()亿。
    A

    1.49

    B

    14.09

    C

    1.409


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    把一个数改写成用“万”作单位的数，应该在（）右边点上小数点，并在数的后面添上“万”字。
    A

    千位

    B

    万位

    C

    十万位


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    把3.24亿改写成“一”作单位的数是（）。
    A

    3240000000

    B

    32400000

    C

    324000000


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    两个盒子里都有糖果，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把两个数加起来，和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数（）

    • A、左边
    • B、右边
    • C、左右边都是
    • D、无法确定

    正确答案:B

  • 第14题：

    一个数的有效数字必须从第一（）算起。

    • A、非零数字
    • B、小数点
    • C、隔点
    • D、数字

    正确答案:A

  • 第15题：

    把0.8亿改写成用“万”作单位的数是（）

    • A、0.8万
    • B、8000万
    • C、80000万
    • D、80000000万

    正确答案:B

  • 第16题：

    把3.24亿改写成“一”作单位的数是（）。

    • A、3240000000
    • B、32400000
    • C、324000000

    正确答案:C

  • 第17题：

    500000000改写成以“亿”为单位的数。结果正确的是（）

    • A、5110亿
    • B、5亿
    • C、50亿

    正确答案:B

  • 第18题：

    65284900改写成以“万”作单位的数是（）万。

    • A、6528.49
    • B、652.849
    • C、65284.9

    正确答案:A

  • 第19题：

    把0.9574万改写成以“一”作单位的数是（）。

    • A、9574
    • B、95740
    • C、957400

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    两个盒子里都有糖果，一个盒子里的糖果数是奇数，另一个盒子里的糖果数是偶数。如果右边盒子里的糖果数乘3，左边盒子里的糖果数乘2，然后把两个数加起来，和是49。猜一猜哪个盒子里的糖果数是奇数（）
    A

    左边

    B

    右边

    C

    左右边都是

    D

    无法确定


    正确答案： B
    解析： 依题意有3×右+2×左=49，根据奇偶性知道3×右为奇数，故右为奇数。

  • 第21题：

    单选题
    把一个数改写成用“亿”作单位的数，应该在（）右边点上小数点，并在数的后面添上“亿”字。
    A

    亿位

    B

    万位

    C

    千万位


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    2012年浙江省城市污水排放量约为2320000000立方米，改写成用亿作单位是（）亿立方米。
    A

    23.2

    B

    232

    C

    2.32


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    把0.9574万改写成以“一”作单位的数是（）。
    A

    9574

    B

    95740

    C

    957400


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    500000000改写成以“亿”为单位的数。结果正确的是()
    A

    5110亿

    B

    5亿

    C

    50亿


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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