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一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲的说法正确吗？
题目
一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲的说法正确吗？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:这位父亲的说法是不正确的。
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第1题：
班里有个小朋友叫甜甜，她不让你叫她小朋友，让你叫她甜甜，你会怎么做?答案：解析：1. 理解甜甜提出的这种要求，表示要尊重每个小朋友的个性。
2. 找机会与甜甜耐心沟通，了解她提出这样的要求的原因。并说明我称呼大家小朋友的理由，希望她能理解。
3. 与甜甜的父母沟通，了解甜甜在家里的表现，看甜甜对家长是否也有同样要求，询问家长的意见。
4. 根据具体情况，给出不同的对策。例如跟甜甜说明，人在不同年龄段有不同的称呼，比如3-6岁叫小朋友，7-12岁叫儿童，使她明白叫她小朋友的原因;或者，如果是甜甜的自我意识已经很强，认为自己已经长大了，那么我也会尊重甜甜的想法。 -
第2题：
外国老师不让私下议论学生相貌和家庭等你怎么看？答案：解析：认同
第一，从教育观念上。学生是独特的人，是具有独立意义的人，有自己的思想和自尊。私下议论会影响学生的自尊心。教师要做到关爱学生的职业道德规范，公平公正对待所有学生。
第二，从教育对象上看，有教无类。国家规定，只要符合条件的人都有享受教育的权利，不因家庭情况或者相貌问题，拒绝学生入学。
第三，不利于良好师生关系的建立
总之，教育要平等对待学生。 -
第3题：
黄华今年初一，父亲在狱中服刑，母亲没有什么文化，靠打零工挣一些家用，母亲微薄的收入难以支付黄华继续读书的费用。学校社会工作者可以从()等方面为黄华提供帮助。A:挖掘社会资源
B:情感支持
C:开发学生潜能
D:学校宣传
E:发展支持系统答案：A,B,C,E解析：学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从以下几个方面人手：①情感支持；②发展支持系统；③挖掘社会资源；④开发学生潜能。 -
第4题：
《兄和妹》中，父亲有一个儿子和一个女儿，儿子以他的美貌而闻名，而女儿却以奇丑出名。父亲是如何安抚女儿的？
正确答案:父亲拥抱住兄妹俩，给他们每人亲吻和爱抚，并说：我愿你们俩每天都去照照镜子，我的儿子，你不可让恶性来污损你的美貌；我的女儿，你可以用你的美德来弥补美貌的不足。 -
第5题：
有这样一段彩铃‚太阳和月亮是一个妈妈的女儿，她们的妈妈叫光明；汉族和藏族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国。歌词寓意是（）。
正确答案:民族平等团结 -
第6题：
一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲违反了哪些规定？
正确答案: ①违反的法律：这位父亲违反了《中华人民共和国义务教育法》第五条和《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定。
②应负的责任：根据《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定，父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。 -
第7题：
单选题女：如果你上课再迟到，我就要让你妈妈来学校了。男：对不起，我以后一定不迟到了。问：女的是男的的什么人？A妈妈
B同学
C老师
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题小芳的家住在农村，在村里的小学上五年级。一天，爸爸突然对她说：“明天你不要去上学了，到小卖部给你妈帮忙吧，你妈一个人忙不过来。”小芳听了后，伤心地哭了。她想念书，她舍不得学校的老师和同学。但是，她又不能不听爸爸的话，只好不去学校读书了。老师了解到小芳的情况后，找到了小芳的爸爸，劝他让小芳继续上学。小芳爸爸说：“女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。再说了，小芳是我的女儿，让不让她上学我说的算。”请从学生的权利方面分析小芳爸爸的行为。正确答案： 小芳爸爸的行为是错误的。根据《中华人民共和国宪法》第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。《中华人民共和国教育法》第九条规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。《中华人民共和国教育法》第十八条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。《中华人民共和国义务教育法》第五条第二款规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育。《中华人民共和国未成年人保护法》第三条第二款规定，未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。第十三条规定，父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利，必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。让孩子上学接受教育是法律规定的父母必须履行的义务，而且相关法律规定，女孩和男孩享有平等的权利，不能歧视女孩。小芳的爸爸让小芳中途辍学的行为是违法的。如果小芳的爸爸执意不让小芳上学，当地政府可以对他进行批评教育，并责令他送小芳返回学校上学。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题星期五傍晚，当妈妈去接女儿燕子时，燕子一边高兴得说“妈妈，告诉你一个好消息，星期一，我们大（1）班的小朋友要表演节目，老师要我穿这双红色的长统袜子”，一边指着自己脚上的袜子；到家以后，妈妈对女儿说：“你要把这双袜子脱下来洗一洗，星期一就能穿上干净的袜子了。”燕子请求妈妈代她洗一洗，妈妈说：“不行，我们俩一人洗一只。”燕子哀求道：“我不会洗。”妈妈说：“你照着我的样子洗，我怎么做，你也怎么做。” 正当母女俩开心地洗袜子时，爸爸下班回来了，他惊喜地说道：“呀，我们的女儿真能干，会自己洗袜子了。”外婆买菜回来了，她心疼地说道：“这么点大的孩子，却叫她洗那么长的袜子，真是懒妈养了个勤快女儿。”对这件事你怎么看？试用我们所学的家庭教育理论加以解释。正确答案： 1.在这件事中，爸爸、妈妈做的对，妈妈结合孩子的兴趣，对孩子提出了劳动的要求，对培养孩子的良好的卫生习惯和爱劳动的思想以及掌握必要的劳动技能都有好处。
2.爸爸理解妈妈的动机，与妈妈配合默契，对孩子的教育起到了良好的促进作用，也进一步增强了女儿的劳动热情。
3.外婆对孩子过于溺爱，与爸爸妈妈的教育措施相抵触，如果不注意与爸爸妈妈的沟通，长此以往，可能会导致家庭教育的失败。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲违反了哪些规定？正确答案： ①违反的法律：这位父亲违反了《中华人民共和国义务教育法》第五条和《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定。
②应负的责任：根据《中华人民共和国义务教育法》第五十八条规定，适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照本法规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门给予批评教育，责令限期改正。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第六十二条规定，父母或者其他监护人不依法履行监护职责，或者侵害未成年人合法权益的，由其所在单位或者居民委员会、村民委员会予以劝诫、制止；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予行政处罚。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题刚上初一年级的小明就被父母留在家庭工厂里做帮手，不让他继续上学，其父母有权这样做吗？正确答案： 无权。根据《未保法》规定父母不得使在校接受义务教育的未成年人辍学.解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题男：女儿唱得这么好，为什么不让她参加比赛呢？女：我担心参加比赛会影响她的学习。问：关于女儿，可以知道什么？A跳舞跳得很好
B学习非常好
C妈妈不想让她参加比赛
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
小刚最近沉迷网络，小刚的妈妈来找老师，你怎么看?答案：解析：沉迷于网络游戏，会影响学生的学习和身体健康，也容易形成不良习气。作为教师，应当和家长一-起努力，帮助学生形成良好的习惯，引导学生不过分沉迷于网络游戏。因此，我会按如下处理：
第一，我会对小刚进行教育和引导，让他意识到沉迷游戏的危害性，让他认识到现阶段的主要任务是学习。
第二，我会与家长沟通，做到家校共育，共同帮助小刚改正不良习惯，重视学习，帮助小刚正确使用网络。
第三，后期进行跟踪观察，帮助小刚学会自制，可以将网络游戏作为放松的一种方式，但是不能过分沉迷网络世界，与真实世界脱节。 -
第14题：
父亲教会女儿的事情，比人们想象的要多得多。作为一个角色的____，许多做父亲的传授女儿生活上重要的经验与教训。即使当一个父亲虽努力了却事业无成，对女儿也有____，她会努力，去寻求上进，寻求成功。
依次填入画横线部分最恰当的一项是（ ）。
A.榜样___鼓励 B.模范___启发
C.楷模___帮助 D.参考___打击答案：A解析：实词辨析题。首先，第二空明显是父亲的努力对女儿的积极作用，直接排除D项。再看第一空，父亲是女儿生活上“经验与教训”的传授者，B、C两项的“模范”和“楷模”都指对全社会具有积极影响的英雄人物，这用于描述生活中一位父亲有些言过其实，况且文段最后一句还有这样的文字“即使当一个父亲虽努力了却事业无成……”，故此处不能用“模范”和“楷模”，而A项的“榜样”恰到好处。故选A。 -
第15题：
初一学生周某自父亲再婚后，经常遭受父亲及继母的打骂，经常不让她吃饭，对其父亲及继母的虐待行为，周某可以向哪些部门及组织请求保护？请说出其中三种。
正确答案: 公安机关、民政部门、共青团组织、妇联、关工委、学校、居委会、村委会 -
第16题：
《父亲加女儿等于回忆》中，以下（）是作者在说明女儿长大了的事例。
- A、不再读狄更斯的故事给你听了
- B、不再喂你吃妈妈壁炉里烤出来的火鸡了
- C、不用再去读书了
- D、半夜不再偷偷把给你的礼物放在红袜子里了
正确答案:A,B,D -
第17题：
长妈妈是（ ）幼时的保姆，人们都叫她（ ）。长妈妈曾把《山海经》误读为（）。
正确答案:鲁迅；长妈妈；三哼经 -
第18题：
小晴的家在农村，她正在县里读初二。有一天，她爸爸突然对她说："你以后不要去上学了，县里消费高，供不起你。再说家里也忙，需要一个人给你妈帮忙。"小晴听了以后，伤心地哭了。她想读书，也舍不得学校的老师和同学们。但是她又不能不听爸爸的话，只好不去读书了。老师了解到小晴的情况后，找到了小晴的爸爸，劝他让小晴继续上学。小晴爸爸说："女孩子比不得男孩子，读书多了也没什么用，还不如让她在家里干点活呢。再说小晴是我的女儿，让不让她上学我说了算。"请问：小晴爸爸的说法对吗？为什么？
正确答案: 小晴爸爸的说法是不对的。《中华人民共和国宪法》第四十六条规定，中华人民共和国公民享有受教育的权利和义务。《中华人民共和国教育法》第九条规定，公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。《中华人民共和国义务教育法》第十一条规定，几年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到七周岁。让孩子上学接受教育是法律规定的父母必须履行的义务，女孩和男孩享有平等的权利，不能歧视女孩。小晴的爸爸让小晴没有接受完义务教育而中途辍学的行为是违法的，他应当让小晴尽快回到学校继续读书。如果小晴的爸爸仍不改正，当地政府应对他进行批评教育，并责令他送小晴返回学校上学。 -
第19题：
问答题一个父亲不让上初一的女儿继续读书，叫她帮助妈妈看商店，老师来劝女孩的父亲，希望他能让女孩继续读书，父亲说：“女儿是我生的，我有权利不让她读书。”这位父亲的说法正确吗？正确答案： 这位父亲的说法是不正确的。解析： 暂无解析 -
第20题：
多选题《父亲加女儿等于回忆》中，以下（）是作者在说明女儿长大了的事例。A不再读狄更斯的故事给你听了
B不再喂你吃妈妈壁炉里烤出来的火鸡了
C不用再去读书了
D半夜不再偷偷把给你的礼物放在红袜子里了
正确答案： D,C解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题男：李老师，您有两个孩子？女：不，我只有一个女儿。男：那照片上的这个女孩儿是谁？女：那是我们邻居的女儿，我女儿的好朋友。问：那个女孩儿是谁的孩子？A邻居的
B客人的
C校长的
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题玲玲的妈妈听说女儿班上的劝儿家长大都会给老师送礼。如果不送礼，怕老师会不重视自己的孩子。因此，玲玲妈妈趁一次送女儿上学之际，悄悄给张老师送了一块高档手表。张老师答应以后会多多关照玲玲。张老师这样的行为违背了（ ）的职业道德规范。A为人师表
B依法执教
C关爱学生
D爱岗敬业
正确答案： D解析： -
第23题：
单选题母亲带着六岁的女儿在商店里买衣服，小姑娘耐心地看着妈妈一件又一件地试穿衣服，每试一件，她都会惊叫：“妈妈，您真好看！”另一位女士从隔壁试衣间走出来，问孩子的母亲：“能把您女儿借我一会儿吗？”A商店在打折
B小女孩儿很虚荣
C那位母亲很苗条
D那位女士羡慕女孩儿的妈妈
正确答案： C解析： 暂无解析