niusouti.com

高校社会服务职能的特点有学术性、层次性、伦理性和（）。A、无限性B、普遍性C、有限性D、特殊性

题目

高校社会服务职能的特点有学术性、层次性、伦理性和（）。

  • A、无限性
  • B、普遍性
  • C、有限性
  • D、特殊性
相似考题

1.西方国家地方政府职能的演变主要体现在( )A．地方政府职能的扩大趋势B．地方政府的管理性、服务性的社会管理职能日趋增多C．管理性、服务性职能减少D．“职能分离”的倾向E．“职能合并”的倾向

2.高等学校社会服务的特点有（ ）。A.专业性 B.学术性 C.合作性 D.实体化 E.直接性

3.高校社会职能包括：培养专门人才，（ ），为社会提供服务三个方面。

4.社会服务职能是高校（ ）。A.教学和科研职能的延伸 B.教学职能的延伸 C.科研职能的延伸 D.创收的借口

参考答案和解析
正确答案:C
更多“高校社会服务职能的特点有学术性、层次性、伦理性和（）。”相关问题

  • 第1题：

    高校组织的本质特征是其学术性。（ ）


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。（ ）


    答案：错
    解析：

  • 第3题：

    高校图书馆藏书体系的基本特征有（）

    • A、教育性
    • B、学术性
    • C、专业性
    • D、通用性

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    不能为某一集团的一己之私而背离公共利益，不能漠视公共价值而追求反道理、反社会的目标。这说的是高校社会服务的（）。

    • A、有限性
    • B、层次性
    • C、伦理性
    • D、学术性

    正确答案:C

  • 第5题：

    从职能属性的角度来分，政府职能可以分为（）

    • A、政治、经济、教育科学文化和其他社会职能 
    • B、保卫性职能、统治性职能、管理性职能和服务性职能 
    • C、立法职能、司法职能、行政职能、监察职能 
    • D、以上都不是

    正确答案:B

  • 第6题：

    高校社会服务职能产生的背景是1862年德国《莫里尔法案》的颁布。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    高校教师的教学具有（）的特点。

    • A、学术性
    • B、专业性
    • C、专门性
    • D、高深性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    社会服务职能是高校（）。

    • A、教学和科研职能的延伸
    • B、教学职能的延伸
    • C、科研职能的延伸
    • D、创收的借口

    正确答案:A

  • 第9题：

    如何强化高校的社会服务意识，变单一职能服务为全职能服务（）

    • A、强化办学理念中的服务意识，树立主动适应社会的服务观
    • B、强化高校职能意识，树立全方位的服务观
    • C、强化区域化意识，树立协调发展的服务观
    • D、强化效益意识，树立合作双赢的服务观

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    大学为社会提供服务与其他社会组织为社会提供服务的本质区别在于前者具有（）。

    • A、层次性
    • B、伦理性
    • C、有限性
    • D、学术性

    正确答案:D

  • 第11题：

    判断题
    为了适应现代社会对高校社会服务职能的要求，高校教师应该把主要精力向社会服务活动上转移。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    如何强化高校的社会服务意识，变单一职能服务为全职能服务（）。
    A

    强化办学理念中的服务意识，树立主动适应社会的服务观

    B

    强化高校职能意识，树立全方位的服务观

    C

    强化区域化意识，树立协调发展的服务观

    D

    强化效益意识，树立合作双赢的服务观


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    高校教师的教学具有（ ）的特点。

    A.学术性
    B.专业性
    C.专门性
    D.高深性

    答案：A,B,C,D
    解析：
    高校教师的教学具有（学术性、专业性、专门性、高深性）的特点。

  • 第14题：

    任何类型、任何层次的大学都有教学、研究和社会服务职能。


    正确答案:正确

  • 第15题：

    高校社会服务职能肇始于（）。

    • A、美国
    • B、德国
    • C、古希腊
    • D、英国

    正确答案:A

  • 第16题：

    高校成为“社会的服务站”，体现了高校致力于推广成果的科学研究职能。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    服务社会是现代高校职能的延伸。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    高等学校社会服务的特点有（）。

    • A、专业性
    • B、学术性
    • C、合作性
    • D、实体化
    • E、直接性

    正确答案:A,C,D,E

  • 第19题：

    高校教师职业的（）是承担道德责任的学理性依据。

    • A、学术性
    • B、道德性
    • C、多样性
    • D、统一性

    正确答案:A

  • 第20题：

    高校教师服务社会的价值与意义主要包括（）

    • A、高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派
    • B、高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉
    • C、高校教师服务社会，在满足社会需求的同时，也是自身人生价值体现
    • D、高校教师服务社会是更好教学的需要
    • E、高校教师服务社会是国家发展的必然要求

    正确答案:A,B,C

  • 第21题：

    高校与有关部门合作或单独成立的联合体，如科技工业园区、服务中心、咨询中心等，体现了高校社会服务职能的（）。

    • A、专业性
    • B、合作性
    • C、实体性
    • D、广阔性

    正确答案:C

  • 第22题：

    简述服务社会是当代高校职能的延伸。


    正确答案: 1）培养人才，发展科学，从广义上讲，都是为社会服务。
    2）高校通过各种形式为社会提供直接的服务。是社会的客观需要（指导与咨询），也是高校自身发展的需要（了解社会需求、提高自身水平、取得效益促进发展）
    3）高校社会服务包括了教育推广、人力培训、决策咨询、技术转让等诸多形式。

  • 第23题：

    单选题
    高校教师职业的（）是承担道德责任的学理性依据。
    A

    学术性

    B

    道德性

    C

    多样性

    D

    统一性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容