niusouti.com

()是指使学生在音乐教师的指导下,有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。A、教学计划B、教学内容C、教学过程D、教学难点

题目

()是指使学生在音乐教师的指导下,有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。

  • A、教学计划
  • B、教学内容
  • C、教学过程
  • D、教学难点

相似考题
更多“()是指使学生在音乐教师的指导下,有目的、有计划地主动参与多种认”相关问题
  • 第1题:

    (  )是指使学生在音乐教师的指导下,有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。


    A.教学计划

    B.教学内容

    C.教学过程

    D.教学难点

    答案:C
    解析:
    教学过程是指使学生在教师的指导下,主动参与各种教学活动,以期达到教学目标的总的活动安排过程。

  • 第2题:

    研究性学习是指教师不把现成结论告诉学生,而是学生在教师指导下自主地()、()、()的过程。


    正确答案:发现问题;探究问题;获得结论或获得知识

  • 第3题:

    体育学习是学生在教师指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习()、()、()、()和发展个性的过程。


    正确答案:体育知识;运动技术;形成运动技能;培养品德

  • 第4题:

    幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、()、()的活动教育过程。


    正确答案:活泼;主动

  • 第5题:

    ()是在教师指导下进行的,以掌握书本上的间接经验为主的,为参与未来生活实践做准备的,有目的、有计划、有组织的特殊认知活动

    • A、动物的学习
    • B、人类的学习
    • C、学生的学习
    • D、儿童的学习

    正确答案:C

  • 第6题:

    体育学习是学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成(),培养品德和发展个性的过程。

    • A、运动素养
    • B、运动习惯
    • C、运动技能
    • D、运动爱好

    正确答案:C

  • 第7题:

    教学是学生在教师()的指导下的统一的活动。

    • A、有目的
    • B、有计划
    • C、有道德
    • D、有理想
    • E、有纪律

    正确答案:A,B

  • 第8题:

    多选题
    幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿()的教育过程。
    A

    生动

    B

    活泼

    C

    多种形式

    D

    主动活动


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    幼儿园的教育活动应是(   )引导幼儿生动、活泼、主动活动的多种形式的教育过程。
    A

    有目的、有计划

    B

    有目的、有规则

    C

    有序、有计划

    D

    有序、有规则


    正确答案: B
    解析:

  • 第10题:

    多选题
    幼儿园教育活动特点有()
    A

    目的性

    B

    计划性

    C

    以教师与幼儿双方共同参与为存在条件,并以双方的相互作用为基本过程展开

    D

    教师与幼儿之间进行的相互作用可以有多种形式


    正确答案: D,A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    ()是指使学生在音乐教师的指导下,有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。
    A

    教学计划

    B

    教学内容

    C

    教学过程

    D

    教学难点


    正确答案: A
    解析: 教学过程是指使学生在教师的指导下,主动参与各种教学活动,以期达到教学目标的总的活动安排过程。

  • 第12题:

    判断题
    幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 幼儿园的教育活动可以视为这样的教育过程,即幼儿教师以多种教育形式,有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动地参与到教育活动。

  • 第13题:

    “预设”是指()。

    A教师依据学生的兴趣、经验和需要,在交互活动中进行有效的动态调整

    B教师引导学生主动探究新知识的活动

    C以多种形式有目的、有计划地设计需实施的教学活动

    D备课中的教学目标的设计


    C

  • 第14题:

    幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿()的教育过程。

    • A、生动
    • B、活泼
    • C、多种形式
    • D、主动活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题:

    幼儿园教育活动特点有()

    • A、目的性
    • B、计划性
    • C、以教师与幼儿双方共同参与为存在条件,并以双方的相互作用为基本过程展开
    • D、教师与幼儿之间进行的相互作用可以有多种形式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    ()的学习主要是指学生在教师的指导下进行的有目的、有计划、有系统地掌握知识技能和行为规范的过程。

    • A、广义
    • B、人类
    • C、狭义
    • D、儿童

    正确答案:B

  • 第17题:

    幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程。()


    正确答案:正确

  • 第18题:

    ()是指使学生在音乐教师的指导下,有日的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动,达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。

    • A、教学计划
    • B、教学内容
    • C、教学过程
    • D、教学难点

    正确答案:C

  • 第19题:

    填空题
    幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、()、()的活动教育过程。

    正确答案: 活泼,主动
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    ()是在教师指导下进行的,以掌握书本上的间接经验为主的,为参与未来生活实践做准备的,有目的、有计划、有组织的特殊认知活动
    A

    动物的学习

    B

    人类的学习

    C

    学生的学习

    D

    儿童的学习


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    填空题
    体育学习是学生在教师指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习()、()、()、()和发展个性的过程。

    正确答案: 体育知识,运动技术,形成运动技能,培养品德
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    ()的学习主要是指学生在教师的指导下进行的有目的、有计划、有系统地掌握知识技能和行为规范的过程。
    A

    广义

    B

    人类

    C

    狭义

    D

    儿童


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    体育学习是学生在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成(),培养品德和发展个性的过程。
    A

    运动素养

    B

    运动习惯

    C

    运动技能

    D

    运动爱好


    正确答案: C
    解析: 体育学习是学生在教师指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识、运动技术,形成运动技能,学习体育健康知识,形成良好的运动和生活习惯,增强体质,促进身体和心理健康发展个性的过程,也是学生获得体育运动经验,提高体育素养,规范和改善体育运动行为的过程。