建立学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,每一单元至少包括以下哪几个部分?()
第1题:
与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜,其结构包括( )。
A.目标
B.主题
C.情景
D.任务
E.评价标准
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
建立学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,每一单元至少包括以下几个部分()。
第5题:
为了突出学生自主性、探索性学习,小学课程改革需要加强()
第6题:
与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜,其结构包括()。
第7题:
新课程改革要求学生加强()。
第8题:
以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是()。
第9题:
主题
练习题
任务
教科书
评价标准
第10题:
加强综合性,突出课程的整体教育功能
加强实践性,突出学生自主性、探索性学习
加强学生知识的学习
加强弹性,体现课程的适应性
第11题:
第12题:
第13题:
与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜,其结构包括()
A.目标
B.主题
C.情景
D.任务
E.评价标准
BDE
第14题:
广义的研究性学习单指研究型课程,指“围绕一个主题或问题,以小组学习为主要形式,学生自主进行的探索性、实践性、开放性课程”。()
第15题:
()(通识教育课程)则是建立在其他课程学习的基础之上的,以促进学生在高度专业化基础上的高度综合。
第16题:
一般说来,以()自主性探索学习方式为基础的课程,采用的形式最为适宜,在结构上至少包括()、()、()三个部分。
第17题:
建立学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,每一单元至少包括以下哪几个部分?()
第18题:
根据国内外有关经验,建立在学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,在每一个单元中,至少必须包括以下几部分()
第19题:
()是建立在其他课程学习基础之上的,以促进学生在高度专业化基础上的高度综合。
第20题:
课堂中学生的表现体现出了()。
第21题:
主题
练习题
任务
教科书
评价标准
第22题:
目标
主题
情景
任务
评价标准
第23题:
第24题:
任务
练习题
评价标准
主题
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