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  • 第1题:

    幼儿绘画发展的图式期出现的大致年龄段是在幼儿园()。

    A、托班

    B、小班

    C、中班

    D、大班


    参考答案:D

  • 第2题:

    儿童小说就是符合少年儿童()心理特点和审美趣味的有利于他们健康成长的小说。

    A、阅读能力

    B、接受能力

    C、创新能力

    D、写作能力


    参考答案:B

  • 第3题:

    青少年是指10-18岁年龄段


    正确答案:错误

  • 第4题:

    根据中国青年、少年、儿童工作在体制上的划分,各地共青团组织中的少年儿童工作部门负责的工作对象的年龄段在()

    • A、3~10岁
    • B、0~14岁
    • C、6~10岁
    • D、6~14岁

    正确答案:D

  • 第5题:

    少年小说的主要接受对象的年龄段大致在()。

    • A、小学一年级至初高中阶段
    • B、小学三四年级至初高中阶段
    • C、小学五六年级至初高中阶段
    • D、小学五六年级至初中阶段

    正确答案:C

  • 第6题:

    简述“少女心理小说”在少年文学创作中的意义。


    正确答案: (1)世纪80年代,随着对儿童心理的进一步认识,特别是少年儿童心理的认识,作家们创作了一批表现少年心理的所谓“少年心理小说”,表现了少年期儿童心理的秘密世界。在少年心理小说中占有较大比重的是一批“少女心理小说”。其中较著名的有作家陈丹燕,秦文君,程玮等。她们在自己的作品中展示了少女在进入青春期后朦胧而又神秘的情感世界,表现了她们与社会、家庭、学校之间的冲突与和解。
    (2)这一系列少女形象为儿童文学人物画廊增添了新的人物形象,同时为人们揭示了丰富多彩的少女心灵世界,提醒人们应尊重和爱护这些美丽而柔弱的心灵。

  • 第7题:

    儿童小说相对于少年小说的读者年龄段较低,主要是指()。

    • A、小学三年级至初中阶段
    • B、小学五六年级至初中阶段
    • C、小学一年级至五六年级
    • D、小学三年级至五六年级

    正确答案:C

  • 第8题:

    结合具体作品,试论述少年小说和儿童小说之间的差异。


    正确答案: 儿童小说的读者对象主要是小学三年级至五六年级已有一定鉴赏能力的小读者。儿童小说的题材大多集中在校园生活与家庭社区生活上,其基调应是明朗的、向上的、进取的,其风格应是幽默的、愉快的,好玩的。其情节最好有某种冒险的故事与解疑探险的佐料,其创作方法几乎都是现实主义的,在娓娓道来的有趣的故事情节中,融入一些浅近的立身,处事,为学的道理。
    少年是正于从幼稚期向青年期过渡的身心近乎突变的时期。少年小说正在这样一种以少男少女为主体接受对象,以表现少年现实生活世界和精神生命世界成长为主体审美内容的特殊小说。

  • 第9题:

    单选题
    少年小说的主要接受对象的年龄段大致在()。
    A

    小学一年级至初高中阶段

    B

    小学三四年级至初高中阶段

    C

    小学五六年级至初高中阶段

    D

    小学五六年级至初中阶段


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    填空题
    ()是小说描写的主要对象,是小说形象体系的核心。

    正确答案: 人物
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    我国青年、少年、儿童工作在体制上划分为三个阶段,各地共青团组织里的少年儿童工作部的工作对象的年龄段在()。
    A

    0~5岁

    B

    0~14岁

    C

    6~14岁

    D

    6~13岁

    E

    5~18岁


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    下列关于少年儿童小说的描述,错误的是()。
    A

    少年儿童小说的主题应该积极向上

    B

    少年儿童小说的情节发展应该迅速快捷曲折生动,不可拖沓、冗长

    C

    少年儿童小说只刻画和塑造少年儿童形象,性格特征要鲜明突出

    D

    少年儿童小说的语言要准确、形象、生动、规范,要适合少年儿童的欣赏水平


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    人物是小说描写的主要对象,是小说形象体系的核心。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第14题:

    魏军曾是一名社区矫正对象,其间被学校开除。冋归社会后,父母曾为他找过很多学校,希望他能继续接受教育,但是学校却因魏军曾经偷过东两,不肯接受。上述学校的行为主要违背了青少年社会工作中的( )原则。

    A.保密
    B.尊重青少年的价值与尊严
    C.接纳与关爱青少年
    D.注重青少年的个别需求

    答案:B
    解析:
    青少年在发展阶段对其是否能够得到别人的尊重特别敏感,社会工作的价值理念要求把尊重放在第一位,青少年虽然在一些方面表现不尽如人意,甚至有偏差或者罪错行为,但是社会工作服务应该尊重青少年的独特性,重视其个人的价值和尊严,不能因青少年的某一行为而完全否定其个人价值。本题中的事件符合B项。

  • 第15题:

    广义的儿童青少年是指年龄在_________岁年龄段的人群。


    正确答案:0-25岁

  • 第16题:

    ()是小说描写的主要对象,是小说形象体系的核心。


    正确答案:人物

  • 第17题:

    反映少男少女青春期心理世界的小说属于少年小说中的()。

    • A、校园小说
    • B、成长小说
    • C、惊险小说
    • D、侦探小说

    正确答案:B

  • 第18题:

    儿童小说是以少年儿童为主要读者对象的小说。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    下列关于少年儿童小说的描述,错误的是()。

    • A、少年儿童小说的主题应该积极向上
    • B、少年儿童小说的情节发展应该迅速快捷曲折生动,不可拖沓、冗长
    • C、少年儿童小说只刻画和塑造少年儿童形象,性格特征要鲜明突出
    • D、少年儿童小说的语言要准确、形象、生动、规范,要适合少年儿童的欣赏水平

    正确答案:B

  • 第20题:

    问答题
    简述“少女心理小说”在少年文学创作中的意义。

    正确答案: (1)世纪80年代,随着对儿童心理的进一步认识,特别是少年儿童心理的认识,作家们创作了一批表现少年心理的所谓“少年心理小说”,表现了少年期儿童心理的秘密世界。在少年心理小说中占有较大比重的是一批“少女心理小说”。其中较著名的有作家陈丹燕,秦文君,程玮等。她们在自己的作品中展示了少女在进入青春期后朦胧而又神秘的情感世界,表现了她们与社会、家庭、学校之间的冲突与和解。
    (2)这一系列少女形象为儿童文学人物画廊增添了新的人物形象,同时为人们揭示了丰富多彩的少女心灵世界,提醒人们应尊重和爱护这些美丽而柔弱的心灵。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    儿童小说相对于少年小说的读者年龄段较低,主要是指()。
    A

    小学三年级至初中阶段

    B

    小学五六年级至初中阶段

    C

    小学一年级至五六年级

    D

    小学三年级至五六年级


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    广义的儿童青少年是指年龄在_________岁年龄段的人群。

    正确答案: 0-25岁
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    根据中国青年、少年、儿童工作在体制上的划分,各地共青团组织中的少年儿童工作部门负责的工作对象的年龄段在()
    A

    3~10岁

    B

    0~14岁

    C

    6~10岁

    D

    6~14岁


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    判断题
    儿童小说是以少年儿童为主要读者对象的小说。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析