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美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。

题目

美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。

相似考题

1.简述布鲁姆认知领域的教学目标。

2.美国当代著名教育家、心理学家布鲁姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。 A、 认知领域 B、 日常生活领域 C、 情感领域 D、 动作技能 E、 安全领域

3.简述布鲁姆关于认知领域的教学目标的分类标准。

4.布鲁姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感和心智技能三大领域。()

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  • 第1题：

    1956年出版的《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（）。
    A.布鲁姆
    B.布鲁纳
    C.根舍因
    D.斯金纳


    答案：A
    解析：
    【解析]1956年出版的《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是布鲁姆。

  • 第2题：

    美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）、情感领域和动作技能领域。
    认知领域
    略

  • 第3题：

    布鲁姆将教学目标分为（）

    • A、认知领域
    • B、认知、动作技能和情感领域
    • C、动作技能领域
    • D、情感领域

    正确答案:B

  • 第4题：

    美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，其中不包括（）

    • A、认知领域
    • B、理解领域
    • C、情感领域
    • D、动作技能领域

    正确答案:B

  • 第5题：

    国内外有许多教育目标分类的尝试，布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域，即（）。

    • A、认知领域
    • B、生活领域
    • C、情感领域
    • D、动作技能领域

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    布鲁姆将教学目标分为认知、（）和（）三个领域。

    • A、品格
    • B、情感
    • C、动作技能
    • D、意志

    正确答案:B,C

  • 第7题：

    美国教育学家和心理学家布鲁姆等人的《教育目标分类学》将课程目标分为（）。

    • A、认知领域
    • B、健康领域
    • C、情感领域
    • D、动作技能领域

    正确答案:A,C,D

  • 第8题：

    问答题
    布鲁姆将教学目标的三大领域分为哪些？

    正确答案： 认知（cognitive domain）、动作技能、情感（affective domain）；
    各层次目标如下：
    认知领域的层次目标：识记、理解、应用、分析、综合、评价。
    或：动作领域的层次目标：领悟（知觉）、心向（准备）、模仿、操作、熟练、创造。
    或：情感领域的层次目标：（价值）接受、（价值）反应、价值判断、价值组织、价值定型。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）、情感领域和动作技能领域。

    正确答案： 认知领域
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。

    正确答案： 认知领域、情感领域和动作技能领域
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    美国教育心理学家布鲁姆将教学目标分为三个领域，其中不包括(   )。
    A

    认知

    B

    态度

    C

    情感

    D

    动作技能


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    掌握学习教学理论的代表人物(    )将教育目标分为认知、情感、动作技能三个领域，并认为教育目标都有外显行为。
    A

    布鲁姆

    B

    巴班斯基

    C

    泰勒

    D

    布鲁纳


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    以布鲁姆为代表的教育家将教学目标分成三大领域，其中不包括（　　）。

    A 、 认知领域
    B 、 情感领域
    C 、 意志领域
    D 、 动作技能领域

    答案：C
    解析：
    将教学目标分为三大领域，即认知领域、情感领域和动作技能领域。

  • 第14题：

    布鲁姆将教学目标的三大领域分为哪些？


    正确答案: 认知（cognitive domain）、动作技能、情感（affective domain）；
    各层次目标如下：
    认知领域的层次目标：识记、理解、应用、分析、综合、评价。
    或：动作领域的层次目标：领悟（知觉）、心向（准备）、模仿、操作、熟练、创造。
    或：情感领域的层次目标：（价值）接受、（价值）反应、价值判断、价值组织、价值定型。

  • 第15题：

    根据布鲁姆的教学目标分类理论，价值的性格化属于哪个领域的教学目标（）

    • A、认知领域
    • B、情感领域
    • C、记忆领域
    • D、心因动作领域

    正确答案:B

  • 第16题：

    美国教育心理学家布鲁姆将教育目标分为三个领域，请问不包括下列哪个领域（）

    • A、动作领域
    • B、认知领域
    • C、情感领域
    • D、动作技能领域

    正确答案:A

  • 第17题：

    美国教育家布鲁姆奖教学目标区分为三个领域：（）。


    正确答案:认知领域、情感领域和动作技能领域

  • 第18题：

    根据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标？（）

    • A、认知领域
    • B、情意领域
    • C、情感领域
    • D、心因动作领域

    正确答案:D

  • 第19题：

    填空题
    布鲁姆的教学分类理论将整体目标分为（）（）（）三大领域

    正确答案： 认知,动作技能,情感
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    国内外有许多教育目标分类的尝试，布鲁姆等人把教育目标划分为三个领域，即（）。
    A

    认知领域

    B

    生活领域

    C

    情感领域

    D

    动作技能领域


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    美国教育心理学家布鲁姆等提出的教育教学目标有（）。
    A

    认知领域

    B

    情感领域

    C

    动作技能领域

    D

    具体教学目标


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    根据布鲁姆的教学目标分类理论，“言语行为”属于哪个领域的教学目标？（）
    A

    认知领域

    B

    情意领域

    C

    情感领域

    D

    心因动作领域


    正确答案： A
    解析： 心因动作领域的教学目标主要包括：整个身体的运动、协调细致的动作、非言语交流、言语行为。

  • 第23题：

    多选题
    布鲁姆将教学目标分为认知、（）和（）三个领域。
    A

    品格

    B

    情感

    C

    动作技能

    D

    意志


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    布鲁姆将教学目标分为（）
    A

    认知领域

    B

    认知、动作技能和情感领域

    C

    动作技能领域

    D

    情感领域


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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