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（）等属于消极的情绪。A、逃避B、否认C、茫然D、开心

题目

（）等属于消极的情绪。

  • A、逃避
  • B、否认
  • C、茫然
  • D、开心
相似考题

1.人们对那些能产生强烈事件的思考时间是那些产生强烈事件的五倍。()A、消极情绪，积极情绪B、积极事件，消极情绪C、消极心境，积极心境D、积极心境，消极心境E、积极心境，积极情绪

2.以下选项中不属于健康情绪评价标准的是()。A.情绪表达明确、恰当B.情绪反应适时、适度C.积极情绪多于消极情绪D.消极情绪多于积极情绪

3.中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面 影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有( )功能。A.适应 B.动机 C.信号 D.组织

4.患者的闷闷不乐、忧愁、压抑、悲观、失望、自怜、绝望等消极情绪，属于()A、焦虑B、恐惧C、愤怒D、抑郁E、接受

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  • 第1题：

    不满、怨恨、烦恼、恐惧等消极情绪构成（）的独特情绪。

    • A、自私心理
    • B、嫉妒心理
    • C、报复心理
    • D、功利心理

    正确答案:B

  • 第2题：

    由于接待社的原因或不可预料的因素如天气等，使游客产生消极情绪和不愉快。这时导游员应如何消除游客这种消极情绪？


    正确答案:1.补偿法
    A.物质补偿：对住房、餐饮、交通等方面有不符合旅游合同规定的情况时，应对游客予以补偿，而且替代物一般应高于原来的标准。
    B.精神补偿：导游员应实事求是地说明情况，诚恳地道歉，已取得游客谅解；也可先让游客将不满情绪发泄出来，待其不满情绪消退后，在视情况解释。
    2.转移注意力法
    导游员应设法用新的，有趣的活动，或用幽默、风趣的语言和诱人的故事吸引游客，从而转移游客的注意力，使其忘掉或暂时忘掉不愉快的事。
    3.分析法
    将造成游客消极情绪的原委向游客讲清楚，并一分为二地分析事物的两面性。
    4.感动法
    当游客抱怨、指责甚至有过激言行时，导游员要不计个人得失，积极、主动、努力地去解决问题，用自己的诚心去打动游客，以缓解游客的消极情绪。

  • 第3题：

    情绪包含情绪体验、情绪（）、情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分  

    • A、消极
    • B、行为
    • C、失望
    • D、履行

    正确答案:B

  • 第4题：

    消极情绪对健康不利，我们应尽量避免消极情绪的产生。（）


    正确答案:错误

  • 第5题：

    （）行为是指个体觉察到他人的消极情绪状态，如：烦恼，哭泣等，并试图通过语言或行动使他人消除消极情绪状态，变得高兴起来的亲社会行为。


    正确答案:安慰

  • 第6题：

    有研究者认为，有些人罹患哮喘病是由于情绪问题。焦虑、抑郁和愤怒等消极情绪、可促使机体释放组织胺等物质，从而引发哮喘病。但是，反对者认为，迷走神经兴奋性的提高和交感神经反应性的降低才是引发哮喘病的原因，与患者的情绪问题无关。以下哪项如果为真，最能削弱反对者的观点（）。

    • A、现代医学已经证实，消极情绪也可诱发身体疾病
    • B、现代医学已经证实，消极情绪也可诱发身体疾病
    • C、焦虑、抑郁和愤怒等消极情绪是现代人的普遍问题
    • D、消极情绪会提高患者迷走神经的兴奋性并降低交感神经的反应性

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    人们对那些能产生强烈事件的思考时间是那些产生强烈事件的五倍。（）
    A

    消极情绪，积极情绪

    B

    积极事件，消极情绪

    C

    消极心境，积极心境

    D

    积极心境，消极心境

    E

    积极心境，积极情绪


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    问答题
    由于接待社的原因或不可预料的因素如天气等，使游客产生消极情绪和不愉快。这时导游员应如何消除游客这种消极情绪？

    正确答案： 1.补偿法
    A.物质补偿：对住房、餐饮、交通等方面有不符合旅游合同规定的情况时，应对游客予以补偿，而且替代物一般应高于原来的标准。
    B.精神补偿：导游员应实事求是地说明情况，诚恳地道歉，已取得游客谅解；也可先让游客将不满情绪发泄出来，待其不满情绪消退后，在视情况解释。
    2.转移注意力法
    导游员应设法用新的，有趣的活动，或用幽默、风趣的语言和诱人的故事吸引游客，从而转移游客的注意力，使其忘掉或暂时忘掉不愉快的事。
    3.分析法
    将造成游客消极情绪的原委向游客讲清楚，并一分为二地分析事物的两面性。
    4.感动法
    当游客抱怨、指责甚至有过激言行时，导游员要不计个人得失，积极、主动、努力地去解决问题，用自己的诚心去打动游客，以缓解游客的消极情绪。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    青少年的情绪体验以消极情绪体验为主，消极情绪体验增加。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果；而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有（　）功能。
    A

    适应

    B

    动机

    C

    信号

    D

    组织


    正确答案： D
    解析： 情绪作为脑内的一个检测系统，对其他心理活动具有组织的作用，这种作用表现为积极情绪的协调作用和消极情绪的破坏瓦解作用。

  • 第11题：

    单选题
    帮助学生从消极的情绪中恢复过来，属于：（）。
    A

    情绪认知

    B

    情绪表达

    C

    情绪体验

    D

    情绪管理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    将焦虑、愤怒、悲伤等消极情绪通过倾诉、移情等正当途径发泄出去，属于（）
    A

    释放

    B

    转移

    C

    放松

    D

    宣泄


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的（）作用。


    正确答案:撤销作用

  • 第14题：

    某婴儿生活节律性差，使人较难掌握他们的睡眠、喂食、排泄等方面的规律，消极情绪多，情绪反应强烈，对新异刺激反应消极，较难适应新环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）型。


    正确答案:困难抚育

  • 第15题：

    病人的闷闷不乐、忧愁、压抑、悲观、失望、自怜、绝望等消极情绪，是属于（）

    • A、焦虑
    • B、恐惧
    • C、愤怒
    • D、抑郁
    • E、接受

    正确答案:D

  • 第16题：

    帮助学生从消极的情绪中恢复过来，属于（）

    • A、情绪认知
    • B、情绪表达
    • C、情绪体验
    • D、情绪管理

    正确答案:D

  • 第17题：

    中等强度的愉快情绪，有利于提高认知活动的效果；而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响，消极情绪的激活水平越高，操作效果越差。这说明情绪具有（　）功能。

    • A、适应
    • B、动机
    • C、信号
    • D、组织

    正确答案:D

  • 第18题：

    将焦虑、愤怒、悲伤等消极情绪通过倾诉、移情等正当途径发泄出去，属于（）

    • A、释放
    • B、转移
    • C、放松
    • D、宣泄

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    （）等属于消极的情绪。
    A

    逃避

    B

    否认

    C

    茫然

    D

    开心


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    积极情绪能够减轻消极情绪对个体思维和身体的负面影响。这属于积极情绪的（）作用。

    正确答案： 撤销作用
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    情绪包含情绪体验、情绪（）、情绪唤醒和对刺激物的认知等复杂成分
    A

    消极

    B

    行为

    C

    失望

    D

    履行


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    病人的闷闷不乐、忧愁、压抑、悲观、失望、自怜、绝望等消极情绪，是属于（）
    A

    焦虑

    B

    恐惧

    C

    愤怒

    D

    抑郁

    E

    接受


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    某婴儿生活节律性差，使人较难掌握他们的睡眠、喂食、排泄等方面的规律，消极情绪多，情绪反应强烈，对新异刺激反应消极，较难适应新环境。按托马斯·切斯等的气质分类理论，该婴儿的气质属于（）型。

    正确答案： 困难抚育
    解析： 暂无解析

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